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Hablamos de Moodle III (Libro, Consulta, Página Web)
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Hablamos de Moodle III (Libro, Consulta, Página Web)

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Microcuro organizado por el Sistema de Educaciónm a Distancia de la UCV (SEDUCV), para mostrar experiencia del uso de algunos recursos y actividades de Moodle: libro, consulta y Páginas Web.

Microcuro organizado por el Sistema de Educaciónm a Distancia de la UCV (SEDUCV), para mostrar experiencia del uso de algunos recursos y actividades de Moodle: libro, consulta y Páginas Web.

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    1. Hablemos de Moodle Experiencias Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Moodle Course Creator Certification to worldwide community standards of practice Ciudad Universitaria de Caracas, 02 de Febrerode 2011
    2. Contenido <ul><li>¿Qué es Moodle? </li></ul><ul><li>Recursos y Actividades </li></ul><ul><ul><li>Libro </li></ul></ul><ul><ul><li>Página Web </li></ul></ul><ul><ul><li>Consultas </li></ul></ul><ul><li>¿Preguntas? </li></ul>@Prof_NanoTic
    3. ¿Qué es Moodle? Ver video http://moodle.org
    4. ¿Innovación tecnológica? “ Y... ES UN POCO INCÓMODO, PERO ES LA ÚNICA FORMA DE QUE LOS CHICOS NOS PRESTEN ATENCIÓN DURANTE LA CLASE… “
    5. ¿Innovación tecnológica?
    6. ¿De qué sirve la tecnología si el método se mantiene? Reflexión: Tengamos cuidado en no reproducir a distancia, nuestros &quot;errores&quot; en la educación presencial... Omar Miratía Clic aquí para video 2 (¿Tecnología o Metodología?)
    7. Recursos y Actividades Mapa Mental de Moodle (Información) (Interacción) Figura 3 . Mapa Mental con los recursos de información y las actividades interactivas con las cuales cuenta la Plataforma Moodle. Diseño Miratía (2005).
    8. Recursos y Actividades Mapa Mental con los recursos de información y las actividades de interacción con las cuales cuenta la Plataforma Moodle. Diseño Miratía (2005).
    9. &quot;Escuchas y olvidas, ves y recuerdas, haces y entiendes. Entonces, se aprende haciendo&quot; Lao Tse (“viejo Maestro”, 694 A.C.)
    10. El Aprendizaje como un proceso circular de 4 etapas ≈ estilos (Diseño Miratía , 2010) Alonso, C, Gallego, D & Honey, P. (1997). Los estilos de aprendizaje. Procedimientos de diagnóstico y mejora. Bilbao, España: Mensajero. Estilos Aprendizaje
    11. Libro en Moodle Se compone de un número de páginas y tiene dos niveles: capítulos y subcapítulos que aparecen en una tabla de contenidos navegable. Cada página contiene algún tipo de contenido, habitualmente texto, pero puede tener imágenes, audio, video, entre otros.
    12. Libro en Moodle
    13. Libro en Moodle
    14. Libro en Moodle
    15. Libro en Moodle
    16. Página Web Añade un enlace a un documento creado con formato HTML (página Web)
    17. Página Web
    18. Página Web
    19. Página Web
    20. Página Web
    21. Enlazar un archivo o una Web
    22. Enlazar un archivo o una Web
    23. Consulta Para realizar encuestas rápidas y simples entre los participantes (estudiantes y profesores) de un curso o asignatura (Casto, 2004, p. 117). Similar a una encuesta, el profesor formula una única pregunta y ofrece a los usuarios distintas opciones de respuesta. Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante, por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo (González, 2009). -Castro, E. (2004). MOODLE manual del profesor. Una introducción a la herramienta base del Campus virtual de la ULPGC (pp. 18-23). Dpto. de Bioquímica Biología Molecular y Fisiología, ULPGC. Disponible en http://docs.moodle.org/es/Manuales_de_Moodle -González, T. (2009). Guía de apoyo para el uso de Moodle 1.9.4. Usuario Profesor (pp. 18-23). EUTIO-Universidad de Oviedo, España. Disponible en http://es.cvs.moodle.org/moodle/*checkout*/contrib/docs/es/1.9.4_usuario_profesor.pdf
    24. Consulta
    25. Consulta
    26. Consulta
    27. Consulta
    28. Consulta
    29. Consulta
    30. Consulta
    31. &quot;La visión es que Venezuela esté a la altura y vanguardia de la Educación a Distancia, porque tiene las posibilidades de hacerlo...&quot; Elena Dorrego “ La educación es una sola, independientemente de la modalidad en la cual se desarrolle&quot; José Silvio In memoriam
    32. Lo que sabemos es una gota... Lo que nos falta por aprender es un océano... Isaac Newton
    33. Todo tiene que ver con que “ LO QUE SEMBRAMOS ES LO QUE RECOGEMOS”. Probablemente, si lo pensamos bien y despacio, encontraremos la respuesta.
    34. Gracias..! Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Moodle Course Creator Certification to worldwide community standards of practice omiratia@cantv.net / omiratia@gmail.com omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv Telf. 0212-614.39.60 / Móvil: 0416-320.69.47 / 0414-030.10.65 C http://profnanotic.blogspot.com Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic http://www.slideshare.net/omiratia Prof_NanoTic

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