1. SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS
E
INTERACCIONES DIDÁCTICAS
(LINCEPID: lincepid@hotmail.com)
Coord.: Dra. Omaira Ramos (ramosomaira@hotmail.com)

2. LA BREVEDAD DE LA VIDA…
Creación De La Línea : NOVIEMBRE 2005
Dr. MAGÍN RODRÍGUEZ
16 NOVIEMBRE DE 2006 (+)
Línea de Investigación: Concepciones Epistemológicas e Interacciones Didácticas(LINCEPID).
lincepid@hotmail.com

3. JUNIO 2008
RENACIMIENTO
Línea de Investigación: Concepciones Epistemológicas e Interacciones Didácticas (LINCEPID).

4. ONTO-EPISTEMOLOGÍA DE LINCEPID
DIMENSIÓN
ONTOLÓGICA DIMENSIÓN
EPISTEMOLÓGICA
Generar productos de Complejidad
investigación educativa Inter, Pluri, Transdisciplinariedad
enfocados en el Pensamiento sistémico
conocimiento y la Constructivismo
reconstrucción de la Humanismo
didáctica desde los nuevos
abordajes epistemológicos.
Línea de Investigación: Concepciones Epistemológicas e Interacciones Didácticas (LINCEPID).
lincepid@hotmail.com

5. PROYECTOS APROBADOS
FRUTOS
FECHA TÍTULO AUTOR ESTADO
APORTES TEÓRICOS PARA Lic. Fredy Assaf Recopilación
SUPERAR LA DIDÁCTICA (Universidad y análisis de
TRADICIONAL DE LA QUÍMICA Francisco de información
ENTESIS
LAS ESCUELAS DE Miranda, Coro,
INGENIERÍA Estado Falcón)
Octubre 2008
RAMOS, O. (2007).
RECONCEPTUALIZACIÓN DEL Prof. Victor Recopilación
LABORATORIO DE QUÍMICA Capielo y análisis de
SITUACIONES DIDÁCTICAS
DESDE LA PERSPECTIVA DE (Instituto de información
COMPLEJAS: TRANSPOSICIÓN
LA Mejoramiento,
DIDÁCTICA. Coro, Estado
IDEAS DE APROXIMACIÓN
Falcón)
TEÓRICO-PRAXÉMICAS
Junio 2009 APORTES TEÓRICOS PARA LA Profa. María del Recopilación
EN QUÍMICA
RECONSTRUCCIÓN DE LA R. Chacón y análisis de
DIDÁCTICA DE LA (UPEL, Maracay) información
LITERATURA EN EDUCACIÓN
SUPERIOR
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6. TÍTULO AUTOR ESTADO
Concepciones Epistemológicas De Los Profa. Damelys Proyecto
Docentes De Educación Ambiental De La Campero aprobado
Upel UPEL, El Mácaro (octubre 2010)
Interacciones Didácticas En Escenarios Profa. María M. Ríos Tesis Aprobada
Complejos De Aprendizaje: Una Mirada (UPEL, Maracay) (Marzo 2011)
A La Construcción Del Sesgo De Los
Estudiantes Universitarios.
Representaciones Sociales De Profa. Martha Rueda Tesis Aprobada
Experiencias Complejizantes En La (UPEL, Maracay) (Marzo 2011)
Formación Inicial De Los Docentes En
Ciencias Naturales.
Diálogo Y Educación Prof. Julio Ramos Tesis Aprobada
(Dimensión Ética Y Política Del Arte De (UPEL, Maracay)
(Octubre 2010)
La Conversación En El Aula)

7. TÍTULO AUTOR ESTADO
Aportes Teóricos para superar la Didáctica Lic. Freddy Assaf Tesis Aprobada
Tradicional de la Química en las Escuelas (UNEFM, Coro) (Marzo 2011)
de ingeniería
Reconceptualización de las Prácticas de Prof. Victor Capielo Tesis Aprobada
laboratorio de Química desde la (IUM, Coro) (Marzo 2011)
Cotidianidad de los Estudiantes
Aproximación a la Reconstrucción de la Profa. María Del Tesis Aprobada
Didáctica de la Literatura desde la Rosario Chacín (Marzo 2010)
Creatividad. (UPEL, Maracay)

8. “Queda aquí abierta la invitación
a nuestra línea de investigación LINCEPID
“Concepciones Epistemológicas
e Interacciones Didácticas”,
uno de cuyos propósitos es
diseñar y ensayar
diferentes estrategias efectivas
para el logro de cada tipo de saber…”
Rodríguez, M. (2007). Estrategias Exitosas
para la Investigación. p. 35.
Línea de Investigación: Concepciones Epistemológicas e Interacciones Didácticas (LINCEPID).