TRABAJO FINAL      OMAR DARIO YEPES CARDONA           Código 15385756         MYLETH MUENTES PEREZ            Código 50879...
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INTRODUCCIONLa presente actividad corresponde al trabajo final por proyectos del cursoelectivo UML, la propuesta de trabaj...
OBJETIVO GENERALDesarrollar   un modelo y aplicar a un caso real los conceptos yconocimientos de UML.Objetivos EspecíficoC...
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa tienda SOUVENIR es una empresa que maneja su inventario, ventas yproveedores por medio de Int...
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1.1 DIAGRAMA CASOS DE USOEl diagrama de casos de uso para la tienda Souvenir describe elcomportamiento del negocio y de la...
Proveedor: Este actor ofrece los productos a la tienda y realiza la venta yentrega de los mismos.1.2 DIAGRAMA DE ACTIVIDAD...
Información e indicarle a la clase inventario si es venta de un producto osolicitud de pedido.   2. DIAGRAMA DE SECUENCIAE...
CONCLUSIONESEn todo proyecto informático la fase de planeación y análisis de lasituación son los elementos clave para pode...
BIBLIOGRAFÍAModulo Lenguaje unificado de modelado UMLIng. Harold Cabrera Meza. 2009.Pasto, Universidad Nacional Abierta y ...
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Portafolio Trabajo final grupo_200609-17

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Presentacion del portafolio y trabajo final del grupo 200609_17 para el curso UML

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Portafolio Trabajo final grupo_200609-17

  1. 1. TRABAJO FINAL OMAR DARIO YEPES CARDONA Código 15385756 MYLETH MUENTES PEREZ Código 50879592 RODOLFO ANTONIO VEGA CASTILLO Código19497763 ANGELA RUIZ AVILA Código 012251523 GRUPO 200609_17 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNADFACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA LENGUAJE MODELADO UNIFICADO DICIEMBRE 2011
  2. 2. TRABAJO FINAL OMAR DARIO YEPES CARDONA Código 15385756 MYLETH MUENTES PEREZ Código 50879592 RODOLFO ANTONIO VEGA CASTILLO Código19497763 ANGELA RUIZ AVILA Código 012251523 GRUPO 200609_17 TUTOR HAROLD EMILIO CABRERA MEZA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNADFACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA LENGUAJE MODELADO UNIFICADO DICIEMBRE 2011
  3. 3. INTRODUCCIONLa presente actividad corresponde al trabajo final por proyectos del cursoelectivo UML, la propuesta de trabajo fue realizar el desarrollo y solución parala gestión de una tienda de ventas por internet de componentes electrónicos.Por medio de los conocimientos adquiridos durante el semestre se procedió adiseñar los diagramas de clases, de uso, de actividad y de secuencia quepermiten la solución del problema. Como actividad principal se realizo un blogen donde se simula la gestión y administración la tienda Souvenir, donde sepuede visualizar de manera clara las actividades y los diagramas que permitenla administración de los inventarios de la tienda.Para el control del inventario se realizaron los diferentes diagramas quepresentan la solución en la gestión del negocio; en el diagrama de clases semuestran las diferentes entidades que conforman la actividad de la tienda, conestas entidades se establecen las relaciones que presentan la secuencia lógicaen la atención del negocio; el diagrama de casos de uso visualiza lasdiferentes actividades a realizar por partes de los actores del sistema, estasactividades son los procedimientos que se llevan a cabo para poder ingresarinformación al sistema; por ultimo los diagramas de actividades y secuenciapresentan la ejecución de los procedimientos de gestión del inventario de latienda en el tiempo.Adicional al diseño de la lógica de la tienda se realiza la presentación yportafolio de servicios con lo cual tenemos la opción y los conocimientos pararealizar el diseño y montaje de un sitio web; finalmente es de resaltar que estetrabajo es producción de los integrantes del grupo No 200609_17 del cursoUML, en el cual la participación activa y responsable permitió construir elproducto que se presenta en este trabajo.
  4. 4. OBJETIVO GENERALDesarrollar un modelo y aplicar a un caso real los conceptos yconocimientos de UML.Objetivos EspecíficoCrear un blog, que simule el portal web de la empresa Souvenir, quecontenga, con el fin de dar a conocer el trabajo realizado por el grupo detrabajo.Diseñar un portafolio de servicio de la empresa Souvenir, en donde seindicaran las funciones de la empresa.Esquematizar el funcionamiento conceptual de un sistema orientado aobjetos
  5. 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa tienda SOUVENIR es una empresa que maneja su inventario, ventas yproveedores por medio de Internet, además, es una tienda especializada encomponentes electrónicos que compra sus existencias a una serie deproveedores, vendiéndolas posteriormente a sus clientes, a la vez lleva elcontrol del almacén para controlar sus existencias en todo momento.Los proveedores se controlan manteniendo su información principal al díacomo es: teléfono, NIT, dirección, ciudad a esto se le suma la información delos componentes que cada proveedor vende.El módulo de proveedores, además del típico mantenimiento de los datosrelacionados, se encarga de generar los listados de las piezas vendidas por undeterminado proveedor.Cuando un cliente solicita un determinado componente, se comprueba quehaya existencias del producto y se le informa de su precio. Si el clienteadquiere el producto, se actualizará el inventario del almacén y se le emitiráuna factura. Si no hay existencias del componente pero si el cliente estáinteresado se procederá a almacenar la petición, con objeto de realizar elcorrespondiente pedido al proveedor.El control de almacén se encarga de tener actualizado el almacén deexistencias, dando de alta los componentes que llegan, eliminandocomponentes defectuosos, eliminando componentes vendidos y realizando loslistados de componentes disponibles en el almacén y de los componentespendientes de ser pedidos a un proveedor.
  6. 6. PORTAFOLIO DE SERVICIOSCompetimos con calidad, tecnologia y buenos precios Competimos con calidad, tecnología y buenos precios
  7. 7. Nos identificamos en el mercado por Atención telefónica e Internet, Contamos con ejecutivos que pueden tomar sus pedidos en Internet y teléfono, contando por supuesto con nuestras oficinas a su completa disposición. Contamos con personal calificado, que maneja sus paquetes con delicadeza y precisión. Prontitud, y precisión en las entregas. Entregas Nacionales e internacionales. Entrega Express. (Conlleva un costo extra). Servicio especial a vendedores por Internet y a empresas. (Envíos en alto volumen). Entregas los 365 días del año. (366 en años bisiestos). Envoltorios a prueba de Agua e impactos ligeros. (Precaución de artículos frágiles). Vehículos ecológicos y de baja emisión amigables con el ambiente. Servicio cordial y especializado. Reembolso en caso de pérdida. (Previamente pactado).
  8. 8. 1. DIAGRAMA DE CLASESEl diagrama de clases para la tienda Souvenir está formado por 8 clases, cadauna con sus atributos y métodos, las relaciones que se establecen entre lasdiferentes clases, tienen en cuenta el tipo de relaciones si es de asociación,generalización, o agregación además de la respectiva multiplicidad.La tienda Souvenir maneja su inventario manteniendo el control y actualizandola información de sus ventas y pedidos para así realizar la solicitud de comprade productos a sus proveedores. En relación a los clientes que llegan a latienda estos compran sus productos y los cancelan quedando como videncia larespectiva factura y si el producto esta agotado se pasa a la clase pedidos paraque desde la clase inventario se proceda a solicitarlo al proveedor.
  9. 9. 1.1 DIAGRAMA CASOS DE USOEl diagrama de casos de uso para la tienda Souvenir describe elcomportamiento del negocio y de la interacción por entidades externas comolos actores. En el caso del diagrama presentado se tienen tres actores que son:Administrador: Es quien lleva a cabo las tareas de administración de la tiendatales como comprar productos a los proveedores, realizar y mantener elinventario, realizar las ventas, manejar la caja. En el caso del administradorpueden ser varias personas, cada una de ellas con responsabilidadesdiferentes.Cliente:Quien realiza la compra en la tienda, puede llevarse inmediatamentelos productos o en caso de no estar en el almacén se le tomara el pedido
  10. 10. Proveedor: Este actor ofrece los productos a la tienda y realiza la venta yentrega de los mismos.1.2 DIAGRAMA DE ACTIVIDADESEn este diagrama se refleja los flujos de trabajo paso a paso para la compra deun producto por parte de un cliente en la tienda Souvenir, este proceso es elciclo vital del manejo en la tienda ya que una vez el cliente solicita un productose comprueba su existencia, se procede a su venta, al proceso de facturacióny a la actualización del inventario; caso contrario de no estar el artículo en elalmacén y el cliente muestra interés en esperar a su pedido se procede aelevar la solicitud del producto al proveedor. En este diagrama existenprocesos de decisión en donde el administrador del sistema debe procesar la
  11. 11. Información e indicarle a la clase inventario si es venta de un producto osolicitud de pedido. 2. DIAGRAMA DE SECUENCIAEn este diagrama se muestra la interacción de los objetos Página principal,venta, componente electrónico y almacén presentes en el esquema de serviciode la tienda Souvenir; el encargado tiene la responsabilidad de abrir la venta eir realizando las diferentes operaciones en el sistema, hasta lograr entregar elproducto al cliente, recibir el dinero y actualizar el inventario. En el diagrama desecuencia se muestra en pasos lógicos los procesos necesarios para vender elproducto, estos pasos se dan en el tiempo es decir no se puede realizar elpaso 8 Realizar venta ()sin antes haber verificado el paso 5, 6 y 7 paracomprobar la existencia y disponibilidad.
  12. 12. CONCLUSIONESEn todo proyecto informático la fase de planeación y análisis de lasituación son los elementos clave para poder llevar a cabo las tareas deldesarrollo informático, en el presente trabajo comprendimos laimportancia de leer muy bien y resaltar los verbos que tienen relacióncon las clases UML del sistema.Mediante los diagramas de UML podemos visualizar y enfocar demanera mas fácil la solución del problema, ya que es conocido que losseres humanos enfocamos mas fácil nuestra atención en un dibujo oesquema que en un texto.La administración de la tienda Souvenir se define en ocho clases, lascuales tienen relación directa o indirecta con la clase inventario,permitiendo así identificar de manera fácil las relaciones y su tipo para lagestión de los productos.Con el trabajo y presentación de esta actividad, usamos y aplicamos losconceptos básicos de UML, los cuales son fundamentales para el diseñode sistemas.
  13. 13. BIBLIOGRAFÍAModulo Lenguaje unificado de modelado UMLIng. Harold Cabrera Meza. 2009.Pasto, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCABRERA Harold. Lenguaje Unificado de Modelado. COLOMBIA, 2009. 87p.Disponible en: http://campus03.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=84www.blogger.comBlogger: Crea tu blog gratuitohttp://www.humbertocervantes.net/cursos/tutoriales/staruml/tutorialDiagramaClases.htm

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