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Técnicas y estrategias para estudiar
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Técnicas y estrategias para estudiar

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  • 1. Técnicas y Estrategias para Estudiar – Aprender Saber estudiar supone el dominio de unas estrategias, hábitos y habilidades. Cuanto mejor organizado está el estudio menos esfuerzo exige y mejores resultados se obtienen. De las estrategias y técnicas que más utilizaremos durante nuestros estudios universitarios tenemos: El subrayado: Técnica auxiliar de la lectura. Sirve para destacar ideas importantes en un texto. Sirve para: Localizar las palabras o frases que contienen las ideas claves que nos permiten comprender el texto. El resumen: Exposición abreviada, en la que se dejan de lado los detalles complementarios.Sirve para: Desarrolla la capacidad de síntesis; facilita la retención del material estudiado; mejora la expresión escrita; refuerza la capacidad de concentración. El esquema o cuadro sinóptico: representación gráfica y simbólica del texto. Sirve para: Globaliza la temática, para tener una visión de conjunto de lo leido. Capta la estructura y su comprensión, facilitando la asimilación y el recuerdo posterior. El diagrama: Dibujo o gráfico en el que se muestran las relaciones entre las diferentes partes de un conjunto o sistema. Sirve para: organizar la información; objetivar las ideas expresadas en un texto y ver las relaciones entre diferentes conceptos. El cuadro comparativo: Esamina hechos, fenómenos u objetos con la finalidad de reconocer los atributos que lo hacen tanto semejantes como diferentes. Sirve para: sistematizar la información, establecer semejanzas y diferencias entre dos o más hechos, objetos, conceptos. El mapa conceptual: Representación intelectual de una situación, relación entre conceptos por medio de palabras. Sirve para: representar de forma esquemática lo aprendido. El mapa mental: Es un organigrama o estructura gráfica en el que se reflejan los puntos o ideas centrales de un tema. Sirve para: para facilitar la ordenación y estructuración del pensamiento, por medio de la jerarquización y categorización. Cada grupo conformado utilizando una de las técnicas elegidas, presentará el tema: "La educación encierra un tesoro" de Jacques Delors. (Informe de la Unesco sobre la Educación) El texto virtual que se les ha remitido contiene lo siguientes temas: 1. La educación o la utopía necesaria
  • 2. el marco prospectivo las tensiones que han de superarse pensar y edificar nuestro futuro común implantar la educación durante toda la vida en el seno de la sociedad reconsiderar y unir las distintas etapas de la educación aplicar con éxito las estrategias de la reforma extender la cooperación internacional en la aldea planetaria. Al final del texto, encontramos la Fábula del "El labrador y sus hijos" de Juan de la Fontaine, que dice: "Guardaos (dijo el labrador) de vender el patrimonio, Dejado por nustros padres, Vereis que esconde un tesoro." Juan de la Fontaine. La Educación es todo lo quer la Humanidad ha aprendido por sí misma. Imitando al poeta que elogiaba la virtud del trabajo podríamos decir: "Pero que el padre fue sabio al mostrarles antes, de morir, que la Educación encierra un Tesoro." Jacques Delors. La separata entregada en clase: Esta referida a los pilares de la educación parte del informe, que les permitirá tener una idea global del tema.

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