Tanítás és tanulás az információs társadalomban
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Tanítás és tanulás az információs társadalomban

on

  • 676 views

XIV. eLearning Fórum

XIV. eLearning Fórum
SZÁMALK
2013. november 15.

Statistics

Views

Total Views
676
Views on SlideShare
676
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Tanítás és tanulás az információs társadalomban Presentation Transcript

  • 1. XIV. eLearning Fórum SZÁMALK 2013. november 15. Tanítás és tanulás az információs társadalomban Ollé János ELTE PPK Neveléstudományi Intézet
  • 2. Tanítás és tanulás az információs társadalomban pedagógiai kultúra gyermekkép tanulás pedagógus módszerek tanulásszervezés SNI tanulók
  • 3. Pedagógiai kultúra ● technológia: innováció vagy konzerválás? ● hatékonyság - eLearning kultúra - tanulási kultúra ● tanulási környezet koherenciája? ideális aktuális
  • 4. Pedagógiai kultúra ● esélyünk: ○ eLearning és a reformpedagógiai mozgalmak párhuzama ● feladataink: ○ online + offline helyett integrált tanulási környezet! ○ online differenciálás és adaptivitás ○ tartalom- vs. tevékenységközpontúság ○ módszertanhoz igazodó technológiai környezet
  • 5. Gyermekkép ● empirikus tanulókutatások (EKTF, FP-HJ, ELTE, Ithaka) ● a nemzedékelméletek alkonya ○ cáfolat vagy megismerés? ○ technológia alapú kutatások, adatbányászat ○ az eredmények nem egyszerűek és nem sablonosak ○ sajátos nevelési igényű tanulók - differenciálás ● a “nemzedékeken” belül nagyobbak a különbségek, mint a “nemzedékek” között ● nem a generációs betű a lényeg, hanem a kompetencia mértéke, a megtanult információs kultúra
  • 6. Tanulás, tanulásmódszertan ● eszköz -----?----- eszköz ---????--- ember ● időegységre eső: ○ …. információmennyiség? ○ …. információminőség? ○ …. relevancia? ○ …. forrás - produktivitás arány? ● személyes tanulási környezet (PLE) ● tanulásmódszertan ○ önszabályozás az iskolában és online
  • 7. Digitális Állampolgárság ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● kommunikáció hozzáférés eszközhasználat digitális egészség digitális én-megjelenítés digitális együttélés értékteremtés produktivitás időgazdálkodás tartalom-menedzsment PPK ITOK DÁ 2013 www.digitalisallampolgarsag.hu
  • 8. Módszerek, tanulásszervezés ● játék alapú tanulásszervezés (gamification) ○ elemi feladatok kínálata ○ motivációs környezet ○ csak pozitív megerősítés, pozitív értékelés ○ fejleszthető önszabályozás ● tükrözött osztályterem (flipped classroom) ○ kontakt és nem kontak tevékenység cseréje ■ offline tapasztalatszerzés (tanári támogatás) ■ online tartalomkeresés (tanári támogatás) ■ online értelmezés, elemzés, reflexió (tanulói) ■ offline bemutatás, alkalmazás (tanulói)
  • 9. Módszerek, tanulásszervezés ● konnektivizmus ○ a konstruktivizmus sorsa ismétlődik? ○ tanulásszervezés: hálózati munka ● MOOC (massive open online course) ○ interaktív felsőoktatási minőség vagy “alacsony megértésű reklámkurzus cunami”? ○ USA - EU - HUN különbségek ■ tanulás és távoktatás kultúra ○ nyílt nap + kurzus helyett szakmai közösség ○ Virtuális Egyetem (vitualis-egyetem.hu)
  • 10. XIV. eLearning Fórum SZÁMALK 2013. november 15. Köszönöm a figyelmet! www.ollejanos.hu blog.ollejanos.hu slideshare.net/ollejanos faceboom.com/dr.olle.janos twitter: @ollejanos Ollé János ELTE PPK Neveléstudományi Intézet