Your SlideShare is downloading. ×
0
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése

420

Published on

Habilitációs előadás …

Habilitációs előadás
2014. június 5.
ELTE PPK Takács Etel terem (KAZY 407)

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
420
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Nyílt oktatás online környezetben: a MOOC kultúrája és tanulásszervezése Ollé János Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Intézet Információs Társadalom Oktató- és Kutatócsoport 2014. június 5. ELTE PPK Takács Etel terem (KAZY 407)
  • 2. commons.wikimedia.org
  • 3. • coursera.org • udacity.com • edx.org • open2study.com • canvas.net • iversity.org • futurelearn.com • openuped.eu • udemy.com • virtualis-egyetem.hu
  • 4. • tanulók • információs étvágy / reális kapacitás • önszabályozás • személyes (információs) tanulási környezet • tanárok • aktivista, facilitátor, tartalomszolgáltató • oktatási asszisztens csapat • digitális lábnyom és extrém erőfeszítés
  • 5. • kommunikáció • online kurzus vagy közösség? • oktatási tartalom • “iskolás”, minőségi tartalom • értékelés • csoportértékelés jelensége • kíváncsiság vagy kredit, esetleg online badge?
  • 6. A nyílt oktatás didaktikai értelmezése • a tanuló aktív, döntési helyzetű résztvevő: • az oktatás célja, • az oktatás tartalma, • menete, szervezési módok és munkaformák • alkalmazott eszközök, • elvárt eredmények és értékelési megoldások • felnőttképzés: a megküzdő és motivált felnőtt ideálja
  • 7. edtechmagazine.com
  • 8. blogs.cetis.ac.uk businessspectator.com.au MOOC hype
  • 9. • MOOC és konnektivizmus • realista, megvalósult konnektivizmus? • ellopott show? • intézményesült konnektivizmus? • konnektivizmus nélküliség? • MOOC és tükrözött osztályterem • globális flipped classroom • MOOC és távoktatás • oktatási kultúrák kapcsolata • oktatásminőségi indikátor
  • 10. openeducationeuropa.eu
  • 11. • direkt marketing tevékenység • “kihelyezett nyílt nap” • tudáshozzáférés biztosítása - szociális küldetés? • költséghatékony, korszerű nemzetközi megjelenés • PR vs.“alacsony megértésű reklámképzés cunami”? • adatbányászati elemzések (piactérkép) • rejtett belső minőségbiztosító hatás Felnőttképzési problématérkép
  • 12. hybridpedagogy.com moocmooc.com
  • 13. higheredmanagement.net
  • 14. • MOOC hátrányok, negatívumok: • divat, hype • hagyományos szerepértelmezések - csalódás • hagyományos képzésekkel történő összehasonlítása • (kompetenciafejlesztés, tanusítvány, minőség, stb) • lemorzsolódási arány tervezetlensége • a tanulás illúziója • tanulástörténeti negatív tapasztalat lehetősége
  • 15. • MOOC előnyök, pozitívumok: • globális kommunikációs közösségekre optimalizált • intézményes oktatási területen túli célok, tartalom, résztvevők, szervezés • több, mint kurzus: aktuálisan magas minőségű közösség, heterogén csoport • oktatási keret, ami kreatívan alakítható • specifikus, rugalmas, naprakész tartalom
  • 16. a MOOC akár a villám…
  • 17. 1. hideg és meleg levegő találkozása 2. többnyire vonalas szerkezetű 3. elővillám ionizálja a levegőt 4. alacsony töltés, rövid idő, nagy áramerősség 5. égdörgés - a meleg levegő hirtelen kitágul 6. milyen messze van a villám? 7. védekezés: áramtalanítás, villámhárító, Faraday-kalitka 1. intézményes oktatás és web2 felhő 2. kurzus van és nem tudás közösség 3. a távoktatási kultúra meghatároz 4. semmi extra, gyorsan lezajlik, komoly minőség 5. ha a web2-t tényleg aktívan használjuk 6. mikor hallottunk MOOC-ról és mikor látunk egyet? 7. IKT mentesség erénye, hárító nézetek, iskolátlanítás a MOOC akár a villám…
  • 18. Köszönöm a figyelmet! Ollé János Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Intézet Információs Társadalom Oktató- és Kutatócsoport

×