ANDM127 - Információtudomány és média a 21. század elejénDigitális kompetencia, digitális      műveltség, digitális       ...
Kulcskompetenciák a tanuláshoz• kompetencialista általában a tanuláshoz (KőfalviT)    • olvasás és szövegértés    • szinte...
Kulcskompetenciák a tanuláshoz• kompetencia:   • ismeret   • attitűd   • érték• hagyományos tanulási környezetben megszerz...
A kompetenciák jelentősége• a technológia megváltoztatta, hogy mit és hogyan kell megtanulnunk• kompetenciák az oktatás te...
tanulói kompetenciák• kreativitás és innováció - kreatív gondolkodás, tudáskonstrukció• kommunikáció és kollaboráció - dig...
tanári kompetenciák• a tanulók tanulásának és kreativitásának inspirálása és facilitálása• tanulók tanulási tapasztalatána...
adminisztrátorok, rendszergazdák, asszisztensek• látnoki vezetés - a közös víziók inspirálása, a megvalósítás támogatása é...
Digitális írástudás és kompetencia• digitiális identitás felépítése - személyes online jelenlét (facebook, linked in, web)...
Digitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság
Digitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Digitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság

1,064 views
942 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,064
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Digitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság

  1. 1. ANDM127 - Információtudomány és média a 21. század elejénDigitális kompetencia, digitális műveltség, digitális állampolgárság Ollé János ELTE PPK ITOK olle.janos@ppk.elte.hu andragógia MA, 2011/2012. tanév tavaszi félév szerda, 10.30-12.00 PPK KAZY Nagy Sándor terem
  2. 2. Kulcskompetenciák a tanuláshoz• kompetencialista általában a tanuláshoz (KőfalviT) • olvasás és szövegértés • szintetizálás • következtetés, ok-okozati kapcsolatok felismerése • alapvető logikai műveletek elvégzése • az ismeretek bevésése és előhívása • tudásrendszer-konstrukció• ezek online vagy blended tanulásban más arányban szükséges kompetenciák
  3. 3. Kulcskompetenciák a tanuláshoz• kompetencia: • ismeret • attitűd • érték• hagyományos tanulási környezetben megszerzett tapasztalata minden tanulónak van • online környezetben ezek a tanulási tapasztalatok nem feltétlenül hasznosíthatók• az online tanulási környezet problémaköre nem csak az online tanulásról szó
  4. 4. A kompetenciák jelentősége• a technológia megváltoztatta, hogy mit és hogyan kell megtanulnunk• kompetenciák az oktatás tervezésében, tantervekben • célok tervezése • kereszttantervi kompetenciák • a célok és kompeteciák tervezési szinteken átívelő eltűnése• IKT támogatott oktatás - (öncélú) technológiahasználat vagy célokra, fejlesztési folyamatokra épülő gondolkodás • technológia alkalmazás • digitális nemzedék digitális kompetenciájának túlbecsülése
  5. 5. tanulói kompetenciák• kreativitás és innováció - kreatív gondolkodás, tudáskonstrukció• kommunikáció és kollaboráció - digitális média és digitális környezet használata kommunikációra és kollaborációra, tanulástámogatás• kutatás és információmenedzsment - digitális eszközök alkalmazása inforációgyűjtésre, értékelésre, információfelhasználásra• kritikai gondolkodás, problémamegoldás, döntések - a megfelelő digitális eszközök és források használata a folyamatban• digitális állampolgárság - a technológia emberi, kulturális és társadalmi kérdéseinek megértése, jogkövető és etikus magatartás• technológiai műveltség - digitális tolltartó
  6. 6. tanári kompetenciák• a tanulók tanulásának és kreativitásának inspirálása és facilitálása• tanulók tanulási tapasztalatának tervezése és fejlesztése, értékelés• modellezik és mutatják a digitális korszak munka és tanulási folyamatait• digitális állampolgárság és felelősség támogatása és modellezése - formálódó digitális kultúra megértése és ennek megfelelő magatartás• legyenek részesei a szakmai fejlődésnek - (LLL) iskolai és szakmai közösség támogatása, eszközök és források hatékony felhasználása
  7. 7. adminisztrátorok, rendszergazdák, asszisztensek• látnoki vezetés - a közös víziók inspirálása, a megvalósítás támogatása és vezetése, a kiválóság támogatása, átalakulás támogatása• digitális korszak tanulási kultúrájának kialakítása, támogatása és fenntartása• kiválóság a szakmai gyakorlatban - jó példákkal tegye képessé a tanárokat a technológia és források használatára• rendszerszintű fejlesztésben való közreműködés - a vezetés menedzsment szervezeti változásainak támogatása• digitális állampolgárság - a kialakuló digitális kultúra jogi, etikai, társadalmi kérdéseinek megértése, modellezés és facilitálása
  8. 8. Digitális írástudás és kompetencia• digitiális identitás felépítése - személyes online jelenlét (facebook, linked in, web)• médiaműveltség és digitális írástudás (médiafüggetlen tartalomközlés)• egyéni és közösségi információmenedzsment (forráskezelés és szelekció)• online és web2.0 eszközök produktív, interaktív használata (túl a forráson)• etikai és jogi irányelvek szerinti online és virtuális jelenlét (eetikett.hu, önszavazás, plágium)

×