Your SlideShare is downloading. ×
Az oktatás módszerei II/1. Előadás, szemléltetés, magyarázat
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Az oktatás módszerei II/1. Előadás, szemléltetés, magyarázat

209
views

Published on

PEDB-510 Informatika az oktatásban 2. KAZY 409

PEDB-510 Informatika az oktatásban 2. KAZY 409

Published in: Education

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
209
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Az oktatás módszerei II/1.Előadás, szemléltetés, magyarázat Ollé János ELTE PPK Neveléstudományi Intézet PEDB-510 Informatika az oktatásban 2. pedagógia BA, oktatási asszisztens 2013. április 4.
  • 2. Oktatási módszerek és tanulásszervezésaz oktatási folyamatban résztvevők (pl. tanár, tanuló)tevékenységének leírása a folyamat előtt, alatt és utántanulásszervezési helyzetekből épül felaz egyes szereplőknek alapvetően mi a célja, feladata,milyen tevékenységeket kell elvégezni az eredményesoktatási folyamat érdekébena módszerek kombinálhatókaz IKT támogatás alapján nem szükséges térben és időbenegyütt, egyszerre jelen lenni
  • 3. Előadás"Az aszimmetrikus szerepek megnyilvánulásának egyiktipikus esete, amikor egy személy más személyek számáraintegrál, strukturál és prezentál egy adott témávalkapcsolatban számos releváns információt."domináns frontális tanulásszervezésoptimális IKT támogatás: tartalmak interaktív hozzáférhetősége a folyamat előtt, alatt, után reprodukálható csaknem a teljes információáramlás
  • 4. Előadásoptimális IKT támogatás: egyéni vagy közösségi aktivizálás a hozzáférhető és alakítható oktatási tartalommal nem szükséges azonos térben (esetleg idő) az oktatási tartalom, információközlés nem korlátozódik az előadás időtartamára - előzetes ismeretek, utánkövetés interakció a résztvevők között az előadás előtt, alatt, után az ütemezett részösszefoglalások interakciós pontok az előadás természetes része a szemléltetés
  • 5. SzemléltetésAz oktatási folyamatban több személy közös tevékenysége,amikor egy vagy több személy a valóság egy részletét(jelenséget, tárgyat, eseményt, cselekvést stb.) másokszámára bizonyos jellemzők kiemelésével, sajátértelmezésével kiegészítve úgy mutat meg, hogy a folyamatrésztvevői a megismerési folyamatnak a lehető legaktívabbrésztvevői lesznekhagyományos modellek szerint a technológia alkalmazásahatékonyság: hozzáférhetőség mellett az interaktivitás
  • 6. MagyarázatAz oktatási folyamatban egy olyan tevékenység, amikor egykiemelt személy (általában tanár) a folyamat többirésztvevőjének az oktatás tartalmával kapcsolatosgondolatmenetét támogatja, irányítja, az oktatási tartalommegértését idézi elő.előadáshoz képest más: információ mennyisége,strukturáltság, résztvevői interakció jellegeoptimális IKT támogatás: információáramlás láthatóvá tétele, naplózás, megjelenítése
  • 7. Magyarázatmódszertani megfontolások és IKT támogatás: a résztvevők előismeretei megismerhető gondolatainak, példáknak és ellenpéldák, nyelvi kifejezőeszközök, interakció dinamikus ütemezésehatékonyság: formálható információstruktúrák (logikai struktúra) kommunikáció interaktivitásának lehetősége, mértéke
  • 8. prezentáció: slideshare.net/ollejanospodcast: youtube.com/user/ollejanospodcastblog.ollejanos.hutwitter: #pedb510 Ollé János ELTE PPK Neveléstudományi Intézet