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WIKIPEDIA ET LES ENCYCLOPEDIES COLLABORATIVES : CENSURER OU FORMER ? Journée d'information  Mercredi 27 mai – Université de Poitiers –  Maison des Sciences de l’Homme et de la Société Wikipédia ou l’emblème du web 2.0 Olivier Ertzscheid  McF Université de Nantes / IUT La Roche sur Yon  http://www.affordance.info
Work in progress & Morphing encyclopédique ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Carpe Wikipediem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pour mémoire il aura fallu 21 ans (1751-1772) au projet de Diderot et d'Alembert pour arriver à son terme. 17 volumes de texte and 11 volumes d’illustrations. 71, 818 articles
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La révélation Wikipédia ,[object Object],[object Object],Encyclopédisme Information Connaissances Wikipedia = révélateur. Figure nouvelle de l'usager encyclopédiste.  Google = fixateur.  Des regards (économie de l’attention), des contenus.  Celui qui « tient ensemble »
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  • 16. Former « à distance critique » Former POUR NE PAS avoir un jour à censurer, à interdire
  • 17.
  • 18. Former sur les déformations Guerres d’édition, vandalisme encyclopédique, gloubi-boulga épistémologique
  • 19.
  • 20.
  • 21. TRD Tentatives de redocumentarisation déviantes
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.