Pourquoi créer un blog ?
(quand on est enseignant-chercheur ou qu’on aspire à le devenir)
Ertzscheid Olivier. McF Infocom ...
Pour (au moins) 7 bonnes raisons
1. Pour l’égo (pêché d’orgueil) ?
Pour son identité numérique académique
Pour contrôler le centre et les périphéries des 3...
2. Pour l’argent (avarice) ?
Pour la monnaie
Reconnaissance symbolique
Valeur d’échange
3. Pour l’envie ?
De faire bouger les lignes.
Essai(mer)
Banalisation
Science 2.0 : Youniversities / Adhocraties.
Valorisa...
4. Pour se défouler (la colère) ?
Pour la controverse.
S’opposer / Se défendre / Argumenter / Débattre
La controverse scie...
5. Pour le plaisir (la luxure) ?
(bloguer) A plusieurs
(dialoguer) Avec des inconnus
Adultère scientifique (coucher hors d...
6. Pour se repaître (la gourmandise) ?
Pour se « nourrir »
Sa veille, ses « fils », ses « flux »
sources académiques mais ...
7. Pour moins bosser (la paresse) ?
Pour mieux bosser
Production académique facilitée
Atelier / établi / paillasse scienti...
Et pour approfondir 
Au commencement ...
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Pourquoi créer un blog quand on est enseignant-chercheur ou doctorant ?
(journées doctorales université d'Angers)

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  • Bonjour à tous!


    J'ai ouvert un blog qui traite de sujets scientifiques (ce n'est pas un blog commercial, il n'y a pas de pubs) et j'aimerais pouvoir publier des articles rédigés par d'autres personnes. Je ne sais pas trop comment véhiculer cette annonce alors je tente ma chance ici!

    Je recherche des collaborateurs pour écrire des articles simples et courts, un peu plus compliqués ou même pour spécialistes! Les critères sont les suivants: un article doit susciter l’intérêt, être bien écrit (je peux corriger éventuellement) et si possible assez visuel. C'est encore mieux quand l'auteur a un peu d'humour. Évidemment, cela restera votre article (votre nom sera mentionné) et je rajouterai une page de profil pour chaque collaborateur. Les sujets sont variés et sont souvent intrigants, spectaculaires, surprenants et esthétiques. Le but n'est pas de toujours coller à l'actualité mais de faire découvrir quelque chose. Les articles sont répartis selon leur difficulté en trois catégories. Le plus simple pour se faire une idée est de jeter un coup d’œil rapide au blog:

    sweetrandomscience.blogspot.fr/p/la-science-en-videos.html

    ou sweetrandomscience.blogspot.fr

    J'aimerais aussi pouvoir participer à d'autres blogs scientifiques, j'attends donc vos propositions!

    J'espère que j'aurai quelques réponses:)

    Bonne après midi:)
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  1. 1. Pourquoi créer un blog ? (quand on est enseignant-chercheur ou qu’on aspire à le devenir) Ertzscheid Olivier. McF Infocom depuis 6 ans Blogueur solo depuis 6 ans (www.Affordance.info) Blogueur à plusieurs pendant 2 ans, il y a 8 ans (urfistinfo.hypotheses.org)
  2. 2. Pour (au moins) 7 bonnes raisons
  3. 3. 1. Pour l’égo (pêché d’orgueil) ? Pour son identité numérique académique Pour contrôler le centre et les périphéries des 3 « ex » : 1.EXistence académique 2.EXpertise scientifique 3.EXpression publique Pour ses alter-ego (demain, ne pas avoir de blog sera l’exception). Pour expérimenter un renouveau des « indicateurs » Sans perdre de vue que « affluence n’est pas influence, autorité n’est pas notoriété »
  4. 4. 2. Pour l’argent (avarice) ? Pour la monnaie Reconnaissance symbolique Valeur d’échange
  5. 5. 3. Pour l’envie ? De faire bouger les lignes. Essai(mer) Banalisation Science 2.0 : Youniversities / Adhocraties. Valorisation / vulgarisation « Provoquer » (sens propre et figuré)
  6. 6. 4. Pour se défouler (la colère) ? Pour la controverse. S’opposer / Se défendre / Argumenter / Débattre La controverse scientifique DANS l’espace public Sciences citoyennes
  7. 7. 5. Pour le plaisir (la luxure) ? (bloguer) A plusieurs (dialoguer) Avec des inconnus Adultère scientifique (coucher hors de son champ scientifique) Avec des gens qui regardent (viralité, buzz)
  8. 8. 6. Pour se repaître (la gourmandise) ? Pour se « nourrir » Sa veille, ses « fils », ses « flux » sources académiques mais pas que.
  9. 9. 7. Pour moins bosser (la paresse) ? Pour mieux bosser Production académique facilitée Atelier / établi / paillasse scientifique lissage des différents espaces de publication
  10. 10. Et pour approfondir  Au commencement ... Tester et se tester http://www.wordpress.com (sans installation et sans publicité) Puis s’inscrire dans un écosystème ... http://openscholar.harvard.edu/home http://www.hypotheses.org http://culturevisuelle.org/ http://www.cafe-sciences.org/ ... C’est l’histoire d’un blog http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2009/10/cest-lhistoire-dun-blog.html Why blog ? http://www.arhv.lhivic.org/index.php/2008/09/15/807-why-blog Rubrique « blogging scientifique http://affordance.typepad.com/mon_weblog/francoblogsciences/ Diversité des Youniversities (à propos du concept de Henry Jenkins) http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/03/diversit_des_yo.html Sur http://www.slideshare.net Requête « blogs scientifiques » Vous n’êtes pas seuls 
  11. 11. Merci ... To @ Source des images : FlickR (cc) http://www.flickr.com Retrouvez cette présentation sur http://www.slideshare.net/olivier Retrouvez-moi sur http://www.Affordance.info Contactez-moi sur Olivier.ertzscheid@univ- nantes.fr
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