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    Quinta y sexta etapa Diplomado ProFoPeMS Quinta y sexta etapa Diplomado ProFoPeMS Presentation Transcript

    • EQUIPO 3:
      QUINTA ETAPA: ADOLESCENCIA
      SEXTA ETAPA: ADULTO TEMPRANO
      INTEGRANTES:Esmeralda MachorroLaura MendozaElia BáezMiriam DonajiGascaLuz Rebeca MéndezKarina CastroAdriana MorenoPatricia del Ángel Gonzalo Andrade
    • QUINTA ETAPAAdolescenciaIdentidad contra confusión de papeles (fidelidad)(9 a 20 años)
      Transición del desarrollo entre la niñez y la edad adulta que implica cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales.
    • Concepto relacionado:PUBERTAD
      Proceso de cambios físicos, que se manifiestan en los cuerpos de los niños y las niñas se convierte en adolescente. Capaz de la reproducción sexual.
    • Cambios Físicos
      Mujeres:
      • Ensanchamiento de cadera.
      • Crecimiento del pecho.
      • Surgimiento del vello púbico.
      • Útero, vagina, labios y clítoris aumentan su tamaño.
      • Primera menstruación.
    • Cambios Físicos
      Varones: (Glándula pituitaria)
      • Crecimiento de los testículos.
      • Surgimiento del vello púbico.
      • Crecimiento del pene.
      • Cambio en la voz.
      • El vello en las axilas, y labio superior.
      • Producción de espermatozoides, se dan las primeras emisiones de semen.
    • ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
      Preadolescencia (9 a 11 años).
      Adolescencia temprana(12 a 15 años).
      Adolescencia media(16 a 18 años).
      Adolescencia tardía ( 18 a 20 años).
    • IDENTIDAD CONTRA CONFUSIÓN DE PAPELES (IDENTIDAD):
      Riesgos que conlleva la adolescencia:
      • Consumo de alcohol.
      • Abuso de drogas.
      • Actividad sexual.
      • Ingreso a pandillas.
      • Uso de armas de fuego.
      • Suicidio.
      • Trastornos alimenticios
    • IDENTIDAD CONTRA CONFUSIÓN DE PAPELES (IDENTIDAD)
      Erikson
      Es una concepción coherente del yo, formada por metas, valores y creencias con las cuales una persona esta sólidamente comprometida.La denomina una integración de papeles, y se relaciona con un compromiso a largo plazo.Inmadurez prolongada. La búsqueda de identidad alcanza su punto crítico en la adolescencia.
    • IDENTIDAD CONTRA CONFUSION DE PAPELES (IDENTIDAD)
      Piaget
      Indica que los adolescentes entran al nivel más alto del desarrollo cognoscitivo a través de las operaciones formales
    • IDENTIDAD CONTRA CONFUSION DE PAPELES
      (IDENTIDAD)
      Freud
      En su teoría de desarrollo psicosexual, indica que la adolescencia equivale a la etapa de la latencia.
    • IDEOLOGÍA CONTRA TOTALISMO(Erikson)
      • Ideología: Identificación con los ritos y patrones de la cultura.
      • Totalismo: Preocupación exclusiva con lo que parece incuestionable, ideal dentro de un sistema hermético de ideas.
    • Adolescencia en el 2011
    • SEXTA ETAPA: ADULTO TEMPRANO INTIMIDAD CONTRA AISLAMIENTO (AMOR)20 a 40 años
      Entra a formar parte de la sociedad al desempeñar un trabajo y relacionarse establemente con una pareja muchas veces formando una familia
    • Piaget: El cambio al pensamiento posformal
      Tipo maduro de pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva y la intuición, así como en la lógica, y es útil para manejar la ambigüedad, la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso.
    • Características:
      Biológicas: Seguridad, poder y dominio.
      Funcionamiento intelectual consolidado.
      Psicológicas: La sensación de dominio se manifiesta en un sentimiento de autonomía.
      Control de emociones y encuentra intimidad.
      Hay consolidación de la identidad y comienzo de la realización del proyecto de vida. Adaptación a la vida social.
    • Desarrollo Social y Personalidad:
      Toma de decisiones que han de afectar al resto de la vida.
      Fase de importantes cambios sociales en los ámbitos de la vida profesional y familiar,
      Apropiación de roles requeridos para la ejecución de tareas (elección de pareja.)
      Comienzo de una ocupación,
      Aprendizaje en la convivencia marital, paternidad y cuidado de los hijos, atención del hogar,
    • Adquisición de responsabilidades cívicas, Localización de un grupo de pertenenciaSe mueve entre la intimidad y el aislamiento.Etapa en que la persona está dispuesta a fundar su identidad con la de otros.Está preparado para la intimidad.Hay construcción y establecimiento de un estilo de vida.
    • EL TRABAJO
      Las características propias del joven adulto puede llevarlo a mirar su empleo con ojo más crítico de lo que lo hará cuando haga un compromiso más serio.
      Los trabajadores más jóvenes están más preocupados por el nivel de interés de su trabajo, por las oportunidades de desarrollar sus habilidades y por las oportunidades de progreso.
      Los trabajadores de más edad se preocupan más por supervisores y compañeros de trabajo amistosos y por recibir ayuda en su trabajo.
    • El Matrimonio
      La gran mayoría, tanto hombres como mujeres, se casa en este período
      Principalmente se da la tarea de la intimidad.
      Existe la posibilidad de ser padres.
      Constituir una pareja exige el establecimiento de un compromiso con el otro
      Hay una construcción de la identidad de pareja que pasa por el proyecto común.
    • Existe la capacidad de entablar relaciones duraderas, donde hay una apreciación de la pareja y no hay una tendencia explotadora (dominado-dominador), sino cooperación.
      Se fortalece el vínculo amoroso, se reconoce y respeta al otro conjuntamente y se busca la felicidad en la sexualidad.
    • Ser Padres
      Los nuevos padres tienen una serie de expectativas acerca de cómo serán como padres, las que se van modificando con la experiencia.
      Ser padre ofrece la posibilidad de ver, más íntimamente, cómo se desarrolla alguien del sexo opuesto.
      Posibilita una mejor comprensión de la pareja al vivir juntos la experiencia de la paternidad y maternidad.
      • Después de tener hijos se vive mejor la sexualidad, se vive sin culpa. Mayor capacidad de goce, aceptación de la sexualidad como una cualidad, un espacio de entrega. Al ser padre se amplían las relaciones sociales, en función de los hijos. Ofrece la posibilidad de identificarse con los propios padres.La paternidad es una fuente de gratificación muy grande.
    • La Crisis Experiencial o Crisis de la Mitad de la Vida:
      Es la que se da entre la adultez joven y la adultez media, la cual una vez superada da paso a la adultez media, en esta se contrastan los valores con la vida laboral, la realidad y el practicismo.
      Es un periodo de reestructuración, con nuevas posibilidades de madurez y desarrollo.
    • No es un acontecimiento inevitable, ya que la existencia de buenos recursos para enfrentar las exigencias del medio y las de crecimiento personal permitiría una buena adaptación a la edad madura
    • Adulto temprano