Your SlideShare is downloading. ×
Tipos de documentos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Tipos de documentos

899
views

Published on

Presentación para escolares de Primaria e Secundaria explicando os diferentes soportes nos que se presenta a información , dentro do marco do traballo ALFIN

Presentación para escolares de Primaria e Secundaria explicando os diferentes soportes nos que se presenta a información , dentro do marco do traballo ALFIN

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
899
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. o emi Pr C3º ME s e na as Bu ctic á Pr 07 20 ¡ A BUSCAR INFORMACIÓN ! Biblioteca MILLADOIRO Malpica
  • 2. A TER EN CONTA-1• Antes de buscar1. Pensa se xa sabes algo do tema e escríbeo.2. Escribe tódalas preguntas que se che ocurran sobre o tema: quen, que como, onde, por que, cando…
  • 3. A TER EN CONTA-2 • Despois de buscar 1. Anota as respostas ás túas preguntas. 2. Redacta coas túas palabras un texto baseado no que xa sabías e o que atopaches.
  • 4. ¿ONDE BUSCAR….?
  • 5. •Persoas•Institucións•Documentos • Fontes orais -persoas -institucións • Fontes escritas – Obras de referencia (diccionarios, enciclopedias, anuarios, atlas, guías) – Libros de informativos (monografías, manuais, divulgativos, de texto) – Publicacións periódicas – Mapas, planos, diapositivas, debuxos – Discos, cintas, vídeos, CD, DVD, películas. – Documentos informáticos e documentos en rede (bases de datos).
  • 6. LIBROSINFORMATIVOS
  • 7. LIBROS INFORMATIVOS 3 4 1 Libros 2 LibrosMonografías texto Manuais divulgativostemáticas
  • 8. 1.-MONOGRAFÍAS TEMÁTICAS Ofrecen información extensa e desenrolan un único tema específico. Inclúen cadros, ilustracións e esquemas
  • 9. 2.-MANUAIS Mostra asnocións básicasdunha ciencia,técnica ou arte,pero senprofundidade
  • 10. 3.-LIBROS DIVULGATIVOSOfrecen información máis ou menos extensa edesenvolven varios temas que poden estar ounon relacionados. Inclúen cadros, ilustraciónse esquemas
  • 11. 4.-LIBROS DE TEXTO Presentan os coñecementos das asinaturas escolares
  • 12. OBRAS DECONSULTA E REFERENCIA
  • 13. OBRAS XERAIS1 2 3 4 5Dicionarios Enciclopedias Anuarios Atlas Guías
  • 14. 1.-DICCIONARIOÉ unha lista ordenadaalfabéticamente, querecompila e explica aspalabras dunha lingua.Existe unha grandevariedade dedicionarios:-Dunha lingua,-Bilingües,-Especializados ou temáticos-Diccionarios electrónicos(www.rae.es)
  • 15. TIPOS DE DICCIONARIOS-1• DICCIONARIOS BILINGÜES • DICCIONARIOS TEMÁTICOS Ocúpanse das equivalencias das De autores literarios, de música... palabras de dúas ou máis linguas. Conteñen conceptos dun determinado Traducen palabras dun idioma a tema, ordeados alfabéticamente. outro
  • 16. TIPOS DE DICCIONARIOS-2• DICIONARIOS DE • DICIONARIOS PROPÓSITOS ESPECÍFICOS ENCICLOPÉDICOS De sinónimos y antónimos, siglas, Ofrecen definicións de palabras e abreviaturas.. algunhas complétanse cunha información máis extensa.
  • 17. ¿COMO SE CONSULTA UN DICCIONARIO?-1 • Cada palabra definida é como unha porta, e por iso se lle chama entrada • O criterio de ordenación é o alfabético • Recorda que cada entrada soamente aparece dunha forma: nomes e adxectivos sempre en singular masculino e os verbos sempre en infinitivo
  • 18. ¿COMO SE CONSULTA UN DICCIONARIO?-2 • En cada páxina debes fixarte nas palabras-guía.
  • 19. ¿COMO SE CONSULTA UN DICCIONARIO?-3• A palabra principal ou entrada adoita aparecer en negriña• Despois aparece a orixe ou étimo da palabra• A continuación a clase de palabra, abreviada• Logo, as diferentes definicións ou acepcións, numeradas. Algúns dicionarios engaden un exemplo de uso• Nalgúns dicionarios podemos atopar: sinónimos, antónimos, familias léxicas e frases feitas• Cada dicionario empega abreviaturas que debes consultar nas primeiras páxinas
  • 20. 2.-ENCICLOPEDIASÉ un tipo de diccionario no que,ademáis do significado das palabras,recóllese información completa sobrematerias, lugares, persoas, etc.
  • 21. TIPOS DE ENCICLOPEDIAS-1• ENCICLOPEDIAS XERAIS • ENCICLOPEDIAS TEMÁTICAS OU ESPECIALIZADAS que abarcan tódolos temas ou áreas do coñecemento Céntranse nun tema concreto
  • 22. TIPOS DE ENCICLOPEDIAS-2• ENCICLOPEDIAS ELECTRÓNICAS Son documentosmultimedia en CD rom ou Internet
  • 23. ¿CÓMO SE CONSULTA UNHA ENCICLOPEDIA?-1 • ENCICLOPEDIAS XERAISCada volume, no seu lombo, tenimpresas as palabras-guía, queindican a primeira e a últimadese tomo.No interior, os artigos teñendúas partes: a primeira moisimilar á dun dicionario e asegunda propiamenteenciclopédica. Ademais inclúe gráficos, mapas, ilustracións, etc... que tamén podemos consultar e aportan información.
  • 24. ¿CÓMO SE CONSULTA UNHA ENCICLOPEDIA?-2 • ENCICLOPEDIAS TEMÁTICAS Hai que recorrer ó sumario ou índice analítico de cada tomo • ENCICLOPEDIAS ELECTRÓNICAS Ofrecen diferentes opcións de consulta: Búsqueda por un término Búsqueda por temas Búsqueda alfabética
  • 25. 3.-ANUARIOS• ANUARIOS XERAIS E CRONOLOXÍAS Recompilación de datos e acontecementos relevantes dun período determinado (normalmente un ano) . A información pode ordenarse por datas, cronolóxicamente ou por temas
  • 26. 4.-ATLAS • ATLAS Son a reunión de mapas xeográficos, históricos, etc, que proporcionan informacións gráficas e que nos permiten localizar datos. Poden ser xeográficos ou temáticos
  • 27. OBRAS DEINFORMACIÓN PERIÓDICA
  • 28. XORNAIS E REVISTAS 1 2XORNAIS REVISTAS
  • 29. 1.-REVISTAS • REVISTAS Tamén publicacións periódicas que ofrecen información de actualidade elaborada e que contribúen á comunicación dunha grande variedade de temas. Poden ser de información xeral ou especializadas nun campo preciso: ecoloxía, música, manualidades...
  • 30. 2.-XORNAISSon publicacións que aparecen cunritmo determinado, diaria ousemanalmente.A periodicidade é moi curta, econtéñen noticias e comentarios daactualidade máis inmediata: política,economía, cultura, sucesos ...
  • 31. ¿CÓMO SE CONSULTA UN XORNAL? CabeceiraPortada Titular Foto Subtitular Pé de foto Columna Entradiña Sumario Corpo da noticia
  • 32. INFORMACIÓNNOUTROS SOPORTES(DVD, CD, INTERNET...)
  • 33. INFORMACIÓN NOUTROS SOPORTES 2 3 1 DVD INTERNETCD ROM
  • 34. OS DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS• A diferencia dos documentos impresos, estes elabóranse e lense empregando as diferentes tecnoloxías.Poden ser: – Audiovisuais- vídeos, DVD, etc.- nos que predomina a imaxe e o son. – Multimedia ou electrónicos porque inclúen informacións de diferentes tipos.
  • 35. 1.-CD-ROM (Compact Disk Read Only Memory)• O CD-ROM é un disco que contén información de todo tipo: textos, debuxos, fotos, sons, etc.• Trae os seus datos de identificación impresos nunha carátula ilustrada.• Estes datos poden variar: Título • Autor • Director • Editorial, etc. • Contido • Requisitos técnicos • Instruccións para a súa instalación.
  • 36. 2.-DVD (Digital Versatile Disc)Disco que posúe gran capacidade de almacenamento e serve tamén para almacenar películas. Os discos teñen unha apariencia similar ós CD´s.
  • 37. 3.-INTERNET• Internet é unha rede de ordenadores que se comunica a través de liñas telefónicas.• Permítenos consultar a información almacenada en ordenadores de calquera parte do mundo e de forma case instantánea.• Esa información lémola a través das páxinas web.
  • 38. INTERNET: VANTAXES E PERIGOS • Gran densidade de información:• Fonte de información sobreinformación compartida mundialmente • Desorientación e naufraxio do• Acceso doado e instantáneo a usuario. gran cantidade de información • Falta de rigor na información:• Información sempre contidos ilícitos, nocivos ou dispoñible, alterable e falsos actualizable. • Información pouco durable, sen• Facilidade de publicación cun garantía de procedencia, custo baixo autenticidade e credibilidade• Liberdade de expresión • Falta de control sobre a mesma.• Recursos educativos: axuda • Información enmascarada: nas tarefas escolares exceso de publicidade.
  • 39. PÁXINAS WEB :”tea de araña” • É un arquivo informático que inclúe texto nun formato especial para a súa difusión. • Pode conter texto, gráficos, imaxes, son e vídeo. • Lense desprazándose polo texto arriba ou abaixo.
  • 40. ELEMENTOS DAS PÁXINAS WEB Encabezamento Dirección ou URL: www. Enlaces ou hipervínculos Corpo Pé contén datos sobre oresponsable, a última data deactualización, o correo-e, etc.
  • 41. DIRECCIÓN WEB Estructura dun enderezo web Título Traductor The Matrix Reloaded (2003)- [ Traduzca esta página ] The Matrix Reloaded - Cast, Crew, Reviews, Plot Summary, Comments, Discussion,Descrición Taglines, Trailers, Posters, Photos, Showtimes, Link to Official Site, ... www.imdb.com/title/tt0234215/ - 62k - En caché - Páginas similares Enderezo Tamaño Caché Páxinas que o buscador considera semellantes
  • 42. INTERNET • Pero Internet tamén é unha rede descentralizada e accesible para todo o mundo, e non hai ningunha institución que certifique que a información que nela se publica sexa rigorosa, fiable e de calidade. • Por eso resulta convinte ter en conta algúns criterios básicos para avaliar a información que se obtén a través desta enorme rede.
  • 43. CRITERIOS BÁSICOS PARA AVALIAR A INFORMACIÓN1.- Autoridade: fíxate en que é o autor, cal é a súa profesión. Pregunta se é unha persoa de prestixio na materia, si ten outras publicacións sobre o mesmo tema… ¿aparece un enderezo de correo para poder contactar con el? ¿trátase dunha páxina persoal ou a información atópase na web dalgunha institución de recoñecido prestixio?
  • 44. CRITERIOS BÁSICOS PARA AVALIAR A INFORMACIÓN2.- Contido: Fíxate si a información se presenta con obxectividade, si inclúe bibliografía e citas, na profundidade dos temas, si hai erros gramaticais e faltas de ortografía, si aparece a data de creación do recurso...3.-Actualización: ¿aparece a data da última actualización do recurso? ¿hai apartado de novidades?
  • 45. ¿QUÉ FACER COA INFORMACIÓN?-Buscáchela para algo….un traballo….un mural….unha charla….un exame…. Continuará
  • 46. FINMarina EngrobaMª Olga Rodríguez Díaz