Your SlideShare is downloading. ×
блог учителя
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

блог учителя

7,230
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
7,230
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
80
Actions
Shares
0
Downloads
54
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Организация учебной работы с помощью блога Пивненко О.А.
  • 2. С тратегия образования будущего О владение способами непрерывного приобретения новых знаний Новая парадигма образования О своение навыков самостоятельного (критичного), а не р епродуктив - ного типа мышления
  • 3. Рост объема потоков научных знаний Проблема отбора необходимой для обучения информации на основе анализа информационных ресурсов Изменение роли преподавателя: не трансляция, а навигация в потоках информации и знаний Необходимость преобразования значительного объема новой информации в учебную
  • 4. Старение информации Проблема постоянного обновления знаний Формирование потребности в непрерывном самообразовании
  • 5. Концентрация и рассеяние информации Проблема отражения одного и того же содержания (знания) в различных формах: текстовой, табличной, графической и др. Необходимость визуализации учебного знания Формирование критического мышления обучаемых Проблема достоверности знаний
  • 6. Новые роли учителя и ученика Новые технологии создания учебных материалов Новые типы учебных материалов Новые подходы к обучению
  • 7. Тенденция развития образования 2000 Учителя - “ Поставщики ” знаний Ученики - Пассивные потребители Знания - Продиктованы Процесс - Учитель-ученик Учителя - Навигаторы и эксперты Ученики - Активные сотрудники Знания - Совместно сконструированы и контекстно обновлены Процесс - Учитель-ученик, ученик-ученик, ученик-учитель Образование 2.0 XXI в. Образование XX в.
  • 8. Источник : http://elearningtime.blogspot.com/
  • 9. Что дает блог ? Против За
    • Время, затраченное на освоение технологии работы с блогом
    • Время на подготовку и поиск материалов для блога
    • Открытость учебного процесса
    • Более тесные взаимоотношения учитель-ученик-родитель
    • Расширение информационного пространства ученика
    • Систематизация методических материалов
    • Повышение мотивации изучения предмета
    • Уважение со стороны учащихся и родителей
    • Воспитание информационной культуры
    • Обмен опытом со специалистами в вашей области
     В начале работы
  • 10. Актуальность технологии
  • 11. http://inf548.blogspot.com/
  • 12. Структура блога Связанные блоги Блог учителя информа- тики Ученикам Электрон- ные тетради WEB 2.0 Учителям Для уроков Уроки После уроков Задания для выпол- нения на блоге Боксы, электрон- ные тетради Работы учеников
  • 13. Возможности блога Тестирование учащихся ( в школе и дома) Материалы урока сохраняются на вирт. интер. доске Публикация домашнего задания учителем и учениками Обратная связь с учеником Размещение ссылок на Web -ресурсы Мультимедиа ресурсы к урокам Методическая копилка учителя Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома) блог
  • 14. Методическая копилка учителя и размещение ссылок на Web -ресурсы
  • 15. Обратная связь с учеником
  • 16. Публикация домашнего задания учителем и учениками
  • 17. Публикация домашнего задания учителем и учениками
  • 18. Материалы урока на виртуальной интерактивной доске
  • 19. Материалы урока на виртуальной интерактивной доске
  • 20. Тестирование учащихся ( в школе и дома)
  • 21. Тестирование учащихся ( в школе и дома)
  • 22. Тестирование учащихся ( в школе и дома)
  • 23. Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома)
  • 24. Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома)
  • 25. Организация коллективной работы on-line ( в школе и дома)
  • 26. Мультимедиа ресурсы к урокам
  • 27. Профессиональное сообщество
  • 28. http://inf548.blogspot.com/
    • Ресурсы :
    • Гендина Н. И. “ Образование для общества знаний и проблемы формирования информационной культуры личности ”
    • http://elearningtime.blogspot.com/