Este documento trata sobre el apego. Explica que el apego es el vínculo afectivo que se establece con un número reducido de personas cercanas, especialmente durante los primeros dos años de vida. También describe los cuatro estilos de apego principal (seguro, evitativo, ambivalente y desorganizado) y cómo estos afectan el desarrollo del niño. Finalmente, analiza formas problemáticas de crianza que pueden interferir con el desarrollo de un apego seguro.

1. EL APEGO
Olga Fernández Soto
EAT de Arganda del Rey

2. ¿QUÉ ES?
Es el vínculo afectivo que se establece con un
número reducido de personas que
interactúan de forma privilegiada con él.

3. ¿Cómo se forma?
 Bebés: predisposición genética
 7-8 meses: miedo al extraño
 A partir del año
 En los dos primeros años está totalmente
constituido

4. El miedo al extraño

5. ¿Cómo se forma?
 Bebés: predisposición genética
 7-8 meses: miedo al extraño
 A partir del año
 En los dos primeros años está totalmente
constituido

6. Troquelado

7. ¿QUÉ IMPLICA?
 Conductas
 Modelo cognitivo
 Emociones

8. Una imagen…
Deseo de protección-
permitir la independencia
Proximidad para sentirme
seguro-
Necesidad de exploración
PADRE/
MADRE
Niño

9. ESTILOS DE APEGO
 Seguro
 Evitativo
 Ambivalente
 Desorganizado

10. El niño con estilo de apego
seguro

11. El niño con estilo de apego
evitativo

12. El niño con estilo de apego
ambivalente

13. ESTILO AMBIVALENTE
ADULTO NIÑO
SOBREPROTECCIÓN
INCOHERENCIA
ANSIEDAD
INTRUSISMO
POCA COMUNICACIÓN
DEPENDIENTES
NO SABEN QUÉ ESPERAR
RECLAMOS
DESCOFIADOS
ANSIOSOS

14. ESTILO EVITATIVO
ADULTO NIÑO
CUIDADO DISTANTE
MUCHAS REGAÑINAS
REFUERZO DE AUTONOMÍA
POCA COMUNICACIÓN
POCA INTIMIDAD
AUTONOMÍA
INDIFERENCIA
INTERÉS POR LOS OBJETOS
POCA EXPRESIÓN
POCA EMPATÍA

15. ESTILO SEGURO
ADULTO NIÑO
SENSIBILIDAD
CONTINGENTE
MUCHA COMUNICACIÓN
MENSAJES POSITIVOS
NO INTERFIEREN
CONFIADOS
AFECTUOSOS
ACTIVOS EN EL JUEGO
RELACIONES POSIT IVAS
AUTOESTIMA

16. CRIANZA Y DESARROLLO EN
LOS DIFERENTES TIPOS DE
APEGO

17. ADULTOS
ESTILO DE
RELACIÓN
IMAGEN DE
SI MISMOS
IMAGEN DE
LOS DEMÁS
EJEMPLO
SEGUROS
PREOCUPA-
DOS
DESVALORI-
ZADORES
TEMEROSOS

18. ADULTOS
ESTILO DE
RELACIÓN
IMAGEN DE
SI MISMOS
IMAGEN DE
LOS DEMÁS
EJEMPLO
SEGUROS
+ +
PREOCUPA-
DOS
DESVALORI-
ZADORES
TEMEROSOS

19. ADULTOS
ESTILO DE
RELACIÓN
IMAGEN DE
SI MISMOS
IMAGEN DE
LOS DEMÁS
EJEMPLO
SEGUROS
+ +
PREOCUPA-
DOS - +
DESVALORI-
ZADORES
TEMEROSOS

20. ADULTOS
ESTILO DE
RELACIÓN
IMAGEN DE
SI MISMOS
IMAGEN DE
LOS DEMÁS
EJEMPLO
SEGUROS
+ +
PREOCUPA-
DOS - +
DESVALORI-
ZADORES + -
TEMEROSOS

21. ADULTOS
ESTILO DE
RELACIÓN
IMAGEN DE
SI MISMOS
IMAGEN DE
LOS DEMÁS
EJEMPLO
SEGUROS
+ +
PREOCUPA-
DOS - +
DESVALORI-
ZADORES + -
TEMEROSOS
- -

22. FORMAS PROBLEMÁTICAS
DE CRIANZA
 1. Crianza extremadamente sobre
protectora:
Si los padres enfrentan y resuelven los
problemas por el niño, éstos no
aprenderán a enfrentar los problemas
cuando sus padres no estén presentes

23. FORMAS PROBLEMÁTICAS
DE CRIANZA
 2. Crianza rígidamente autoritaria :
Todo niño necesita sentir que tiene
“algún” control sobre su ambiente social
y físico, de lo contrario se volverá
agresivo, apático.

24. FORMAS PROBLEMÁTICAS
DE CRIANZA
 3. Crianza indiferente y “evitante”:
Si los padres quieren tener niños
excesivamente independientes y
adaptados, tendrán niños descontrolados
e indiferentes

25. FORMAS PROBLEMÁTICAS
DE CRIANZA
 4. Crianza inconsistente y ambivalente:
Si un niño no sabe como predecir la
conducta inconsistente de sus padres, va
a tender a exagerar y descontrolar sus
reacciones para lograr su atención.

28. Hablar mal de los niños estando
éstos presentes

29. Mentiras piadosas

30. Negar las percepciones de los
niños, discusiones paternas: “no
éramos nosotros, eran los
vecinos”

31. Niños que no saben jugar solos

32. Dejar un rato diario para contarse
cosas. Dejar que opinen.
“Tu calla que de esto no
entiendes”

33. Un niño bueno y educado es el
que no llora, no se queja y le va
bien en el colegio.
Hay que permitir a los hijos que
expresen el dolor, la angustia…

34. Amenazas por parte del
padre/madre de abandonar a la
familia

35. Un niño asustado “pareces idiota,
¿ no ves que no pasa nada?”

36. Reacciones exageradas: que ese
niño te ha pegado, le cojo a su
madre y la…

37. Un padre que se alía con un hijo
en contra de la madre o viceversa

38. Presión para el éxito