Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
674
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ІНФОРМАЦІЙНО – АНАЛІТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ОРДЖОНІКІДЗЕВСЬКОГО РАЙОНУ “Удосконалення системи освіти Орджонікідзевського району міста Харкова в умовах єдиного освітнього простору” 30.08.2012
  • 2. “Підсумки роботи управлінняосвіти, навчальних закладів за 2011/2012 навчальний рік та пріоритетні завдання на 2012/2013 навчальний рік” Начальник управління освіти Веліканова О.Г.
  • 3. Навчальні заклади району 1919 2 ЗНЗ ДНЗ ПНЗ
  • 4. Типи дошкільних навчальних закладів 1 3 15 ДНЗ загального розвитку ДНЗ комбінованого типу ДНЗ компенсуючого типу
  • 5. Рівень охоплення дітейдошкільною освітою станом на 05.09.2011
  • 6. Динаміка відкриття нових груп у ДНЗ
  • 7. Охоплення підготовкою до навчання в школі дітей 6-го року життя 100,0% 100% 99,0% 98% 96,3% 96% 94% 92% 90% 2009 2010 2011
  • 8. -11 загальноосвітніх шкіл (№№26, 40, 70, 71, 88, 104, 113, 118, 121, 157, 168); 5 спеціалізованих шкіл (№№ 75, 80, 85, 119, 155); -1 навчально-виховний комплекс (ХНВК №15); -1 вечірня (змінна) школа (ХВЗШ №16)
  • 9. Мережа загальноосвітніх навчальних закладів410 10900 406 10816405 403 10800 10722 10700400 10600395 10500 10436 392 10400390 10300385 10200 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Класів Учнів
  • 10. Середній показник наповнюваності класів по ЗНЗ 30 25 20 15 10 5 0 15 26 40 70 71 75 80 85 88 151 114 113 8 129 5 7 163 8 10 11 15 16
  • 11. Динаміка змін мережі ХВЗШ № 16 Харківська вечірня (змінна) школа №162011/2012 14 400 3472010/2011 14 3502009/2010 14
  • 12. Мережа позашкільних навчальних закладів
  • 13. Розподіл загальноосвітніхнавчальних закладів за мовами навчання 2479 двомовні 2439 616 російська мова 583 7721 українська мова 7414 2010/2011 2011/2012
  • 14. Режим роботи дошкільних навчальних закладів 24 годинні; 5 12 годинні; 72 9 годинні; 124 Кількість груп продовженого дня5048464442 ГПД403836 2010/2011 2011/2012
  • 15. Охоплення учнів індивідуальною формою навчання 52 2010/2011 51 2009/2010 51 2011/2012 50 51 52
  • 16. Екстернатна форма навчання 20 20 17 15 14 10 5 4 2 0 0 0 1 2 01 01 01 /2 /2 2 09 10 11202020 9 класи 11 класи
  • 17. Відсоток охоплення учнів профільним навчанням 92 90 88 86 84 92 82 88,9 80 83,3 78 2 0 1 01 01 01 /2 /2 /2 09 10 11 20 20 20
  • 18. Охоплення учнів допрофільним навчанням 10 класи 50 48,6 45 42 40 37 35 34,3 31,5 30 25 24,6 23 20 21 20,3 15 14,3 12,5 10 10,9 5 6 0 0 0 00 0 л. . . . . . . ат ет ум рт хн ер о -м ст по іл Те -г ів п. р. Ф -е Ун С ус П д. 11 класи Ху С 2009/2010 2010/2011 2011/2012 50 48,8 45 40 37,8 40 35 34,9 35 30 25 25,2 22 20 18,2 15 14,6 11,5 1 1 10 9,1 5 3 0 0 0 0 0 0 . . . . ет т. ум . . ат л ол р ор о ве ст .-м .-г іл хн п -е ні Ф п р С Те ус У д. П Ху С
  • 19. Відсоток охоплення учнів 8-9 класів допрофільним навчанням 80 76,3 70 60,3 60 50 49 40 % 30 20 10 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012
  • 20. Поглиблене вивчення предметів 100 90 85 80 70 60 50 40 33 30 % 20 11,6 10 11,2 0 а ія а ка -р в м о іт и хі м ат л та на та ем я м а ат гі зе в о М о л о .м іо Ін кр Б У
  • 21. Нагороджено учнів Нагороди 2009/2010 н.р. 2010/2011 н.р. 2011/2012 н.р. Свідоцтво 36 54 44 з відзнакою Золота медаль«За високі досягнення 28 8 33 в навчанні» Срібна медаль «За досягнення 4 4 3 в навчанні»
  • 22. Атестація учнів 5433 5285 4488 3975 4218 3647 862 643 642 16 10 5 2009/2010 н.р. 2010/2011 н.р. 2011/2012 н.р.початковий рівень середній рівень достатній рівень високий рівень
  • 23. Перелік ВНЗ, з якими укладено договори про співробітництвоХарківський національний університет імені В. Н. КаразінаНаціональний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»Харківський національний університет радіоелектронікиХарківський національний автомобільно-дорожній університетНаціональний фармацевтичний університетХарківський національний педагогічний університет імені Григорія СковородиХарківський національний економічний університетХарківський державний університет харчування та торгівліУкраїнська інженерно-педагогічна академіяУкраїнська державна академія залізничного транспортуХарківська державна зооветеринарна академіяХарківський університет Повітряних Сил імені Івана КожедубаХарківський торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-економічного університетуХарківський інститут фінансів Українського державного університету фінансів та міжнародноїторгівлі
  • 24. Система “Школа-ВНЗ” Найефективніше впроваджують співпрацю з ВНЗ ХСШ №№ 80, 119.Планується робота університетської кафедри на базі ХЗОШ №26
  • 25. Міжнародні проекти ХСШ №№75, 80, 119• «Культура та традиції різних країн»;• «Green Rush»»;• «BRIC-економічні системи країн»;• «Time for English»;• «World Without Borders»;• Сhristmas cards exchange”• «ENO»;• «Оrganic garden”, .
  • 26. Охоплення навчанням дітей і підлітків шкільного віку980096009400920090008800860084008200 9796 9696 8838 8728 8978 88628000 20092010 2010/2011 2011/2012 Загальна кількість дітей шкільного віку Охоплені навчанням
  • 27. Облік навчання дітей шкільного віку навчаються в школі за м/р 0,5% навчаються в школах інших р-нів 6% 6% 1% навчаються в школах Ордж. р-ну 2% 46% навчаються в ПТНЗ навчаються в технікумах 28% 6-річки, які навчаються 11% 6-річки, які не навчаються не навчаються для здоб ЗСО
  • 28. Кількість діте й ше стирічного віку, які не вступили до 1 класу 68 7180 50604020 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Кількість дітей, які навчаються в спец.закладах 38 40 31 33 20 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Кількість дітей, відомості про яких відсутні 1 1 1 0,5 0 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012
  • 29. 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012
  • 30. Продовження навчання та працевлаштування випускників 9-х класів 2011 року 0% 23% 10кл. Денних шкіл вечірні школи ПТУ з сер осв 8% внз І-ІІ рівнів 1% Хворі 68% Продовження навчання та працевлаштування випускників 11-х класів 2011 року. 0% 0% 0% 1% 5% 1% 5% ПТУ ВНЗ І-ІІ рівнів ВНЗ ІІІ-ІV рівнів Інші заклади Працюють Випущені з довідкою Хворі 88% Служба в армії
  • 31. Кадрова політика
  • 32. Молоді спеціалісти 39 2940 2235302520151050 09 10 11 20 20 20
  • 33. Кількість педагогічних працівників (%) ПНЗ-4,87%ДНЗ-40,64% ЗНЗ-54,49%
  • 34. Розподіл вчителів за освітою (% )100 95,3 94,7 95,2 80 60 40 20 1,1 3,6 1,6 3,7 1,3 3,5 0 2009 2010 2011Вища Базова вища Середня спеціальна
  • 35. Розподіл учите лів за педагогічними зва ннями (%) 20 14,6 15,7 16,2 11,1 11,3 11,4 10 0 2009 2010 2011"Старший учите ль" "Учите ль-ме тодист Розподіл учите лів за ква ліфіка ційними ка те горіями 48,8 46,8 50 22,1 21,7 20,2 20,5 23,3 19,1 17,2 10 10,9 9,4 0 2009 2010 2011 Вища Пе рша Друга Спе ціаліст
  • 36. Розподіл педпрацівників за стажем педагогічної роботи Більше 20 років60% 52,20%50%40% 10-20 років30% 23,00% До 3-х років 3-10 років20% 10,50% 14,00%10%0%
  • 37. Розподіл педпрацівників за віком100% Більше 55 років 19,80% 80% 51-55 років 17,80% 60% 41-50 років 27,70% 40% 31-40 років 17,60% 20% До 30 років 17,10% 0%
  • 38. Кількість педагогічних працівників пенсійного віку у розрізі ЗНЗ (%)40 37,53530 27,125 25,4 23,5 22,2 20,620 18,2 18,9 17,4 15,815 14,6 14,6 14,3 11,7 12,110 8 6,25 40 0 40 70 71 88 16 15 26 75 80 85 3 8 9 5 7 3 4 1 8 11 15 15 10 11 11 12 16 16
  • 39. Плинність педагогічних кадрів 12,40%14% 10,90%12% 6,90%10%8%6%4%2%0% 11 09 10 20 20 20
  • 40. Мають другу вищу (управлінську) освіту за спеціальностями: «Менеджмент організацій», «Управління навчальним закладом» керівники:• ЗНЗ №№ 26, 40, 71, 75, 80, 88, 119, 155, 168, 16; • ДНЗ №№ 150, 232, 240, 280, 376, 378, 407, 439, 453
  • 41. Кваліфікаційний склад педагогів за результатами атестації 70 61 60 50 49 40 39 30 20 10 6 0 я ст я ія рі рі ор лі го го іа ег те те ец ат ка ка Сп Ік ІІ а щ Ви
  • 42. Проходження курсів підвищення кваліфікації 15 340 187 ЗНЗ ДНЗ ПНЗ УОА
  • 43. Переможці І (районного) етапу конкурсу «Учитель року-2011» у номінаціях: «Українська мова та література»: Ковтун Л.А. (ХСШ № 85); «Іноземна мова. Англійська»: Каліна В.О. (ХЗОШ № 104); «Біологія»: Скрепіль З.В. (ХЗОШ № 26); «Етика»: Лазаренко С.М. (ХЗОШ № 113);«Фізичне виховання”: Артеменко Л.І. (ХНВК № 15). Фіналіст міського етапу конкурсу «Учитель року-2012»: Ковтун Л.А. (ХСШ № 85)Лауреати обласного етапу конкурсу: Ковтун Л.А. (ХСШ № 85) та Лазаренко С.М. (ХЗОШ № 113)
  • 44. Районний конкурс «Вихователь року-2012» Номінація «Вихователь груп раннього віку»: Юрчук Т.А., ДНЗ № 376; Номінація «Вихователь груп дошкільного віку»: Казмірчук Л.О., ДНЗ № 280; Номінації «Музичний керівник»: Заблоцька Я. Л., ХНВК № 15 Обласний професійний фестиваль «Вихователь року»:практичний психолог ДНЗ № 240 Герус О.П. - фіналіст у номінації «Практичний психолог ДНЗ»
  • 45. Виконання ст. 57 Закону України «Про освіту» • надбавка за вислугу років: 4596648 грн.;• допомога на оздоровлення в розмірі місячного окладу при наданні педпрацівникам щорічної відпустки: 1949020 грн.; • грошова винагорода за зразкове виконання службових обов`язків: 574956 грн.
  • 46. Середня заробітна плата педагогічного працівника: 2645 грн. 92коп., у тому числі: • у вчителя – 2893 грн.78 коп., • у вихователя- 2246 грн. 90коп.,• у молодшого обслуговуючого персоналу – 1164 грн. 48 коп.
  • 47. Методична робота
  • 48. Форми методичної роботи Проблемні Проблемні семінари семінари Педагогічні Семінари- Семінари- Педагогічні ательє практикуми практикуми ательє Семінари- Семінари- Творчі групи Творчі групи тренінги тренінги Структура Структура методичної методичної роботи роботи Інтерактивно Інтерактивно Школи Школи -рефлексійні -рефлексійні молодих молодих семінари семінари педагогів педагогів Теоретико- Теоретико- Районні Районні методологічн методологічн конференції конференції і семінари Методична і семінари Методична рада рада
  • 49. Участь педагогічних працівників у методичних заходах Динаміка участі педагогів у семінарах800 645 582600 376400200 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Динаміка участі педагогів у засіданнях творчих груп 150 136 127 102 100 50 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012
  • 50. Заняття районної школи професійноїадаптації молодих та малодосвідчених вчителів
  • 51. Інноваційна роботанавчальних закладів
  • 52. «Розвивальне навчання» ЗНЗ №№40, 85
  • 53. «Довкілля» (В.Р. Ільченко ) – інтеграція змісту природничої освіти ЗНЗ№№ 163, 168
  • 54. «Росток»ХЗОШ № 70
  • 55. «Крок за кроком»(диференціація творчих здібностей учнів) ЗНЗ №№ 118, 155, 157
  • 56. Інформаційно -ціннісний підхід доформування навичок швидкого читання(Кушнір О.М.) : ЗНЗ №№ 26, 40, 71, 75, 80, 88, 104, 113, 118, 119
  • 57. Реалізація ціннісного підходу до організації педагогічного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів;Методичне забезпечення процесу виховання етичної культури: ХСШ № 75
  • 58. Технологія розвитку критичного мислення ЗНЗ №№ 80, 157
  • 59. Проектна діяльність:ЗНЗ №№ 71, 75, 80, 119, 155
  • 60. Інтерактивні технології навчання: всі ЗНЗ району
  • 61. Участь у експериментально- дослідницькій роботі• Формування етичної культури школярів (ХСШ № 75);• Організація правової та громадянської освіти учнів в загальноосвітніх навчальних закладах (ЗНЗ №№ 40, 85, 104, 157, 168);• Технологія особистісно орієнтованого уроку в загальноосвітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів (ХСШ № 155);• Модернізація навчально-виховної роботи в дошкільному закладі на засадах гуманно-особистісного підходу через збереження та зміцнення здоров`я дошкільників (ДНЗ №№150, 280, 453, ХНВК № 15);• Ноосферна освіта (ХЗОШ № 26).
  • 62. У 2011/2012 навчальному році на обласну виставку-ярмарок педагогічних ідей та технологій було надано 67 робіт. Педагоги району отримали 36 дипломів І, ІІ та ІІІ ступенів (54 % якості).
  • 63. Психологічна служба
  • 64. Стан забезпечення навчальних закладів району практичними психологами та соціальними педагогамиНавчальний ЗНЗ ВЗШ ДНЗ ПДЮТ Загалом рік «ІСТОК» Пси- Соц- Психо- Соцпе- Психо- Психо- хологи педа- логи дагоги логи логи гоги 2009/2010 17 15 1 1 17 1 52 2010/2011 15 18 1 1 18 1 54 2011/2012 15 17 1 1 17 1 52
  • 65. Динаміка чисельності фахівців психологічної служби навчальних закладів району 56 54 54 54 52 52 52кількість фахівців 50 48 47 46 44 42 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 навчальні роки
  • 66. ети б ін к а н і г іч л о хо с иП
  • 67. Найкращий психологічний кабінет ДНЗ № 150 (завідувач Миронюк Т.П., практичний психолог Петриченко Т.В.)
  • 68. Найкращий психологічний кабінет ХЗОШ № 70 (директор Сікан Л.М., практичний психолог Андрєєва М.Ю., соціальний педагог Лозова К.С.
  • 69. Робота з обдарованими дітьми
  • 70. Напрямки роботи з обдарованими учнями:• науково-методичне та інформаційне забезпечення роботи з обдарованою молоддю;• виявлення обдарованої молоді та створення умов для її розвитку;• соціальна підтримка обдарованих учнів та їхніх педагогів.
  • 71. Банк даних обдарованих учнівНавчальний рік Кількість учнів у Кількість учнів у районному банку міському банку 2009/2010 482 (4,2% від 162 загальної кількості дітей в ЗНЗ району) 2010/2011 493 (4,1% від 233 загальної кількості дітей в ЗНЗ району) 2011/2012 471 (4,5% від 258 загальної кількості дітей в ЗНЗ району)
  • 72. Районний банк«Обдарованість»
  • 73. Рейтинг участі учнів ЗНЗ району в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 4 3 8 9 1 5 7 3 8 15 26 40 70 71 75 80 85 88 10 11 11 11 12 15 15 16 16 2010/2011 2011/2012
  • 74. Результати ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад:• Дипломи І ступеня – учні ЗНЗ №№ 40 (1), 71 (1), 80 (2), 118 (2), 119 (1), 157 (2);• Дипломи ІІ ступеня – учні ЗНЗ №№ 15 (1), 71 (1), 75 (2), 80 (7), 85 (1), 104 (1), 113 (2), 118 (1), 119 (4), 157 (1), 163 (2);• Дипломи ІІІ ступеня – учні ЗНЗ №№ 15 (2), 40 (1), 70 (2), 71 (2), 75 (2), 80 (7), 85 (1), 88 (1), 104 (3), 118 (3), 119 (4), 157 (4), 163 (2), 168 (4). Найбільш успішно виступили учні ЗНЗ №№ 80 (16), 119 (9), 157 (7), 118 (6).
  • 75. Рейтинг району на ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметівНавчальний предмет Місце по м.Харкову Учні ЗНЗ, які були у складі команд Українська мова 2 75, 80, 104, 157 Російська мова 6 70, 80, 168 Іноземні мови 7 75, 80, 88, 119, 157 Правознавство 6 80, 163, 168 Історія 6 40,119 Економіка 4 118, 119, 157 Математика 5 80 Біологія 7 80, 104, 113, 119, 157 Географія 1 15, 40, 71, 75, 80, 85, 118, 157, 163 Фізика 8 119, 168 Хімія 6 80, 118, 157 Екологія 3 71, 118, 119, 157, 163 Інформатика 5 104Інформаційні технології 6 15, 80, 85, 119,163 Трудове навчання 4 71Педагогіка і психологія 4 70
  • 76. Переможці IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіадКоновалов Сергій ХСШ англійська Диплом № 119 мова І ступеняАртимович Марія ХСШ географія Диплом № 80 ІІ ступеняМакаров Кирило ХЗОШ історія Диплом ІІІ № 40 ступеня Ребрун Дар’я ХЗОШ трудове Диплом № 71 навчання учасника
  • 77. Результати участі учнів ЗНЗ району у І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково- дослідницьких робіт учнів-членів МАН України18 18 18171615 1514 14 1413 13 13 1312 12 1211 11 1110 10 10 9 9 9 8 8 8 8 7 7 7 7 6 6 6 5 5 5 4 4 4 4 3 3 33 2 2 2 1 1 1 0 3 9 5 7 8 4 8 1 3 26 70 75 80 85 8815 40 71 10 11 11 11 12 15 15 16 16 2010/2011 2011/2012
  • 78. Переможці ІІІ етапу Всеукраїнськогоконкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України1 Абді Рейдан ХСШ № 11 Секція Диплом 119 клас «Екологічно- І ступеня безпечні технології та ресурсозбережен ня»2 Башликова ХСШ № 80 11 Секція Диплом Аліна клас «Журналістика» ІІІ ступеня3 Мухамедієв ХСШ № 11 Секція Диплом Вадим 119 клас «Соціологія» учасника
  • 79. Найактивніша участь у міських командних турнірах: ЗНЗ №№ 80 (12 учнів), 119 (8 учнів), 157 (6 учнів), 163 (6 учнів), 26 (4 учні), 85 (4 учні), 113 (4 учні), 168 (4 учні). Не брали участі в турнірах у 2011/2012 н.р. учні ХНВК № 15.
  • 80. Результати участі у фінальних етапах Всеукраїнських командних турнірів• фінальний етап Всеукраїнського турніру юних географів (збірна команда району: 4 учні ХСШ № 80 та 1 учень ХЗОШ № 118, керівник команди - учитель географії ХСШ №80 Колосова Н.С.) – диплом ІІІ ступеня.• фінальний етап Всеукраїнського турніру юних хіміків: учениця 11 класу ХСШ №80 у складі збірної команди м. Харкова – диплом ІІІ ступеня;• фінальний етап Всеукраїнського турніру юних інформатиків: учень 11 класу ХЗОШ № 104 у складі збірної команди м. Харкова – диплом ІІІ ступеня.
  • 81. Стипендіати Харківської міської радиКращий учень навчального закладу‘ Районні стипендіати2011/2012 навчального року ‘’Кращий учень району’’
  • 82. Нашістипендіати
  • 83. Нашістипендіати
  • 84. Кількість стипендіатівНавчальні Стипендії роки Районні Міські Всеукраїнські (Стипендія Президента)2009/2010 20 «Кращий учень 2 навчального закладу» - (Семененко І. - ХСШ № 20 119; Колодєзний Д. – ХСШ № 802010/2011 20 «Кращий учень 3 навчального закладу» - (Коновалов С. – ХСШ № 20; 119; Колодєзний Д. – ХСШ «Обдарованість» - 1 № 80; Безносов Д. – ХЗОШ (ХСШ № 80) № 121)2011/2012 20 «Кращий учень 2 навчального закладу» - (Коновалов С. – ХСШ № 20; 119, Артимович М. – ХСШ «Обдарованість» - 3 № 80) (ХСШ № 80, ХЗОШ № № 26, 157)
  • 85. ІНФОРМАТИЗАЦІ Я ОСВІТИ
  • 86. Міський етап конкурсу на кращий дистанційний курс серед вчителів ЗНЗ у 2012 році: ’Математика‘: Довгань Н.П. (ХСШ №75, диплом І ступеня); Українська мова та література‘: Ковтун Л.А. (ХСШ №85, диплом ІІ ступеня); Хімія‘: Набоковa А.Ю. (ХЗОШ №71, диплом ІІ ступеня);Біологія‘: Семенович Н.С. (ХЗОШ №113, диплом ІІІ ступеня).
  • 87. Міський етап конкурсу-захисту на кращу модель інформатизації навчального закладу «Шкільний інформаційний світ – 2011»:Інформаційні технології в дошкільній освіті‘: ДНЗ №240 - ІІІ місце; «Школа сучасних ІКТ»: ХЗОШ №104 – І місце; Кращий шкільний портал‘: ХЗОШ №118 – ІІ місце; Школа сприяння розвитку інформаційної культури‘: ХСШ №85 – ІІІ місце.
  • 88. У 2012 році в очному турі Кубку з пошуку в мережі Інтернет учень ХСШ №75 Караєв А. в особистому заліку отримав дипломом ІІІ ступеня.
  • 89. У Всеукраїнському конкурсі бібліотечних Інтернет-сайтів Кращий сайт шкільної бібліотеки ХЗОШ №104 посіла ІІ місце.
  • 90. Шкільні бібліотеки
  • 91. Забезпечення шкільних бібліотек літературою 22% твори класиків української літератури 14% твори зарубіжних письменників у перекладі українською мовою 7% науково-популярна література 8% енциклопедичні видання 7% словники 27% література мовами національних меншин 15% дитяча література
  • 92. Виховна робота
  • 93. Основні орієнтири виховної роботи:• ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;• ціннісне ставлення до людей; .• ціннісне ставлення до природи;• ціннісне ставлення до праці;• ціннісне ставлення до мистецтва;• ціннісне ставлення до себе
  • 94. Рейтинг участі ЗНЗ у виховних заходах 101 94 817580 65 69 69 62 59 60 5150 47 46 46 40 35 ЗНЗ15 26 40 70 71 75 80 85 88 104 113 118 119 121 155 157 163 168
  • 95. І група (вище 70-тибалів): ЗНЗ №№ 70, 71, 75, 104, 119 ІІ група (50-70 балів): ЗНЗ №№ ЗНЗ №№ 15, 26, 40, 80, 85, 118, 121, 163 ІІІ група (35-50 балів): ЗНЗ №№ ЗНЗ №№88, 113, 155, 157, 168 Безумовний лідер - ХСШ №119 (101бал) Найгірші результати - у ЗНЗ № 157 (35 балів)
  • 96. Правове виховання
  • 97. Внутрішкільний облік30 2725 2320 1615 Кіл-ть10 5 0 2010 2011 2012
  • 98. Районний етап “Юні інспектори руху”: ХСШ №75, 85 Особисто-командні змаганнях з пожежно- прикладного спортусеред дружин пожежних- рятівників: команда району – І місце
  • 99. Попередження дитячого травматизму
  • 100. Кількість нещасних випадків 59 39 20 4 4 6 2009/2010 2010/2011 2011/2012 ДНЗ ЗНЗ Найбільше нещасних випадків: • ХСШ №75 (9), ХСШ №80 (7), ХГ №163 (8),ЗНЗ №№85, 113, 155 (по 5)• ДНЗ №№232, 280, 307, 322, 376, 400 (по 1)
  • 101. Розподіл нещасних випадків в урочний та позаурочний час: 32 33 24 19 16 8 2009/2010 2010/2011 2011/2012 НВП Позаурочний часНайбільша кількість в позаурочний час: • ХСШ №75(6), ХГ №163 (6); Найбільша кількість під час НВП: • ХСШ №85 (5), ХСШ №155 (4).
  • 102. Розподіл нещасних випадків з дітьми під час НВП 18 17 16 14 12 10 8 7 6 6 4 3 2 0 Необережність Порушення поведінки Випадковість Порушення п.4.6.1. • Порушення п.4.6.1. Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу :ЗНЗ №№155 (4 випадки), 80 (1), 85 (1), 113 (1).
  • 103. Стягнення щодо запобігання нещасним випадкам№ № ЗНЗ П.І.Б. особи, Посада За щоз яка отрималап догану1. ХСШ № Скобочкіна Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх 155 Н.І. директора з посадових обов’язків НВР2. ХСШ № Куценко В.І. Вчитель За неналежне ставлення до виконання своїх 155 фізкультури посадових обов’язків3. ХСШ № Саленко Н.В. Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх 80 директора з посадових обов’язків, порушення вимог ст.4 НВР Закону України «Про освіту», ст.22 Закону України «Про загальну середню освіту»4. ХСШ № Дідур Н.Д. Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх 75 директора з посадових обов’язків щодо організації і НВР проведення виховної роботи з попередження правопорушень5. ХЗОШ Юхименко І.В. Заступник За неналежне ставлення до виконання своїх № 157 директора з посадових обов’язків щодо забезпечення НВР контролю за відвідуванням учнями навчальних занять6. ХГ № Поліська Л.І. Вчитель За неналежне ставлення до виконання 163 біології посадових обов’язків чергового вчителя
  • 104. Нещасні випадки у навчальних закла дах серед працівників 45 41 40 35 30 30 25 у навча льних за кладах 20 15 12 10 4 у побуті 5 2 1 0 2009/2010 2010/2011 2011/2012 н.р. н.р. н.р У навчальному закладі: ДНЗ №307Невиробничого характеру: ЗНЗ№№75(2), 118,163,168(2), ДНЗ №№ 240, 322, 378, 439,463
  • 105. Фізкультурно-оздоровча робота
  • 106. Районна Спартакіада «Спорт і школа»:• І місце - ХСШ № 119;• ІІ місце – ХСШ № 155;• ІІІ місце – ХСШ № 85.
  • 107. Районний етап Малих Олімпійських ігор• у першій віковій групі (3-4 класи) : І місце - ХСШ № 119; ІІ місце – ХЗОШ № 70, ІІІ місце –ХЗОШ № 157.• у другій віковій групі (5-6 класи): І місце - ХЗОШ № 157; ІІ місце - ХСШ № 119; ІІІ місце – ХЗОШ № 118.• у третій віковій групі (7-8 класи): І місце - ХЗОШ № 157; ІІ місце – ХЗОШ № 113; ІІІ місце –ХНВК № 15.
  • 108. Організація харчування
  • 109. Безкоштовне гаряче харчування 86 учнів пільгових категорій:• діти-сироти та позбавлені батьківського піклування – 72;• діти з малозабезпечених сімей – 12;• діти, захворювання яких спричинене аварією на ЧАЕС - 2 (ХЗОШ №№118, №168).
  • 110. Міський конкурс професійної майстерності серед кухарів шкільних їдалень (кухар ХЗОШ №40 Климчук Н.О.)
  • 111. Літнє оздоровлення
  • 112. Кількість дітей, охоплених оздоровленням і відпочинком у таборах з денним перебуванням80%70%60% 71%50%40% 49%30% 41%20%10% 0% 2010 рік 2011 рік 2012 рік
  • 113. Управлінська діяльність
  • 114. Управлінням освіти здійснено:• дні управління освіти в ХЗОШ №71, 113, ДНЗ №№240, 307, 322, КДЮСШ №11;• державну атестацію ДНЗ №№280, 457, які визнано атестованими на достатньому рівні.• Здійснено 13 перевірок щодо вивчення виконання законів України, інструкцій та інших законодавчих актів у галузі освіти
  • 115. Перевірка ГУОН Харківської ОДА та ДО ХМР роботи управління освіти та підпорядкованихнавчальних закладів за період з 2009 по 2012 роки• Робота управління освіти оцінена на достатньому рівні, коефіцієнт – 0,921• 13 навчальних закладів району (ДНЗ № №93, 150, 240, 280, 400, 407, 427, 438, ЗНЗ №№ 26, 70, 104, 119, ХВЗШ №16) - високий рівень,• 8 – високий і достатній,• 17 – достатній.
  • 116. РЕКОМЕНДАЦІЇ СЕРПНЕВОЇ 2012 РОКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ ОРДЖОНІКІДЗЕВСЬКОГО РАЙОНУ М.ХАРКОВА
  • 117. В управлінні:• - реалізація державної політики в галузі освіти, наукової, інноваційної діяльності з урахуванням особливостей соціально-культурного середовища району;• - розвиток існуючої системи повної загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти, підтримка її ефективного функціонування;• - створення умов для охоплення суспільною дошкільною освітою не менше 97% дітей п’ятирічного віку;• - забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток;• - удосконалення управління навчальним закладом на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій;• зміцнення матеріально-технічної бази навчальних закладів, долучивши до цього процесу підприємства, організації, громадськість, спонсорів, батьків тощо;• дотримання «Графіка державної атестації навчальних закладів на період 2012-2019 років»;• проведення корекційної діяльності у міжатестаційний період.
  • 118. У методичній роботі :• забезпечення функціонування системи профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах району;• забезпечення психологічного супроводу допрофільного та профільного навчання;• забезпечення виконання заходів щодо підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання;• створення умов для вільного вивчення державної, рідної та іноземної мов;• використання в роботі інноваційних підходів до навчання та виховання, роботи з батьками та громадськістю;• впровадження сучасних освітніх технологій, створення умов для реалізації освітніх запитів кожного учня;• вдосконалення роботи щодо надання якісної освіти на підставі компетентнісного підходу до запровадження особистісно-зорієнтованих технологій навчання й виховання учнів;• забезпечення підтримки обдарованої молоді шляхом створення умов для її творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку;• спрямування методичної роботи на встановлення пріоритету уроку, як засобу соціалізації учнів;• здійснення моніторингу діяльності навчальних закладів за різними напрямами їх функціонування;• підвищення професійної компетентності педагогів;
  • 119. У навчанні:• - підвищення якості дошкільної освіти через модернізацію її змісту та вдосконалення професійної компетентності педагогів ДНЗ;• - виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;• - реалізація дошкільними навчальними закладами Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» та впровадження програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»;• - створення належних умов щодо виконання Державного стандарту початкової загальної освіти, створення сприятливих умов навчання учнів початкових класів, (особлива увага - організації НВП учнів 1-х класів
  • 120. У вихованні:• - виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення• до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;• спрямування діяльності психологічної служби на підготовку дитини до самостійного життя, підтримку дітей вразливих категорій, посилення ролі превентивної та корекційної роботи як з учнями, так і з членами їх родин;• забезпечення подальшої взаємодії з батьками, розвиток учнівського самоврядування, широке залучення його до вирішення питань організації навчального процесу, життєдіяльності навчальних закладів тощо;• прищеплення школярам культури поведінки і потреби у здоровому способі життя;
  • 121. В інформатизації:• формування інформаційної культури всіх учасників навчально- виховного процесу;• використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення всіх предметів навчального плану та управлінської діяльності, впровадження певних нововведень у навчальний виховний процес;• забезпечення ефективного функціонування програмного комплексу «Міська освітня мережа», що підтримує єдину систему збору, обробки і зберігання інформації навчальних закладів району;• продовження навчання керівних та педагогічних кадрів навчальних закладів щодо підвищення інформаційної культури;• оволодіння 100% педагогічними працівниками загальноосвітніх навчальних закладів основами ІКТ;
  • 122. У створенні здоров’язберігаючого середовища:• розвиток у дітей і підлітків життєвої компетентності, свідомого ставлення до себе самого, сприяння фізичному зростанню;• - збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоровя дитини;• запровадження технологій навчання та виховання дітей, які б забезпечували збереження їхнього фізичного та психічного здоров´я, розвантаження;• забезпечення повноцінного відпочинку та ефективного оздоровлення дітей, створення належних умов для освітньої культурно-виховної, фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи з дітьми під час шкільних канікул;• продовження роботи щодо збільшення охоплення гарячим харчуванням учнів 5 – 11 класів
  • 123. Дякую за увагу!