SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Мета: Створити умови для успішної адаптації
учнів гімназії. Допомогти дітям пройти
безболісно період адаптації до нових умов,
пов’язаних зі зміною зовнішніх обставин і
внутрішкільних змін.
Мета:
Формувати позитивну «Я - концепцію»
у дітей, знизити рівень шкільної
тривожності;
Формувати стійку навчальну
мотивацію у дітей;
Формувати адекватні форми поведінки
у нових шкільних ситуаціях.
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл
адаптація 5 кл

More Related Content

What's hot

педагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчання
педагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчанняпедагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчання
педагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчанняАнна Пугач
 
адаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывадаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывopitnaa
 
School 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захистSchool 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захистVladimir Kolomarov
 
Класний керівник - важлива постать у школі
Класний керівник - важлива постать у школіКласний керівник - важлива постать у школі
Класний керівник - важлива постать у школіЗШ № 8
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Екатерина Корзун
 
адаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класіадаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класіMARO51
 
Вивчення адаптації п’ятикласників
Вивчення адаптації п’ятикласниківВивчення адаптації п’ятикласників
Вивчення адаптації п’ятикласниківnbolizhuk
 
адаптація п'ятикласників
адаптація п'ятикласниківадаптація п'ятикласників
адаптація п'ятикласниківKyrynyuk
 
адаптація 5 класу
адаптація 5 класуадаптація 5 класу
адаптація 5 класуVladimir Kolomarov
 
науково дослідницька робота
науково дослідницька роботанауково дослідницька робота
науково дослідницька роботаAdel1na
 
результати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класіврезультати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класівAndrey1977
 
адаптація 5 кл
адаптація 5 кладаптація 5 кл
адаптація 5 клAnton Tikhonow
 
03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гри03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гриAndrey1977
 

What's hot (20)

педагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчання
педагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчанняпедагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчання
педагогічний консиліум адаптація учнів 5 х класів до навчання
 
презентация з адаптаці
презентация з адаптаціпрезентация з адаптаці
презентация з адаптаці
 
О.А.Хоменко. Проблеми адаптації дітей при переході до 5 класу: погляд психолога
О.А.Хоменко. Проблеми адаптації дітей при переході до 5 класу: погляд психологаО.А.Хоменко. Проблеми адаптації дітей при переході до 5 класу: погляд психолога
О.А.Хоменко. Проблеми адаптації дітей при переході до 5 класу: погляд психолога
 
адаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникывадаптацыя 5 класникыв
адаптацыя 5 класникыв
 
School 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захистSchool 4 Volnogorskпсихологічний захист
School 4 Volnogorskпсихологічний захист
 
Класний керівник - важлива постать у школі
Класний керівник - важлива постать у школіКласний керівник - важлива постать у школі
Класний керівник - важлива постать у школі
 
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
Адаптація учнів п`ятого класу до навчання в основній школі.
 
адаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класіадаптація учнів до навчання у 5 класі
адаптація учнів до навчання у 5 класі
 
Вивчення адаптації п’ятикласників
Вивчення адаптації п’ятикласниківВивчення адаптації п’ятикласників
Вивчення адаптації п’ятикласників
 
адаптація 5 класників
адаптація 5 класниківадаптація 5 класників
адаптація 5 класників
 
адаптація п'ятикласників
адаптація п'ятикласниківадаптація п'ятикласників
адаптація п'ятикласників
 
адаптація 5 класу
адаптація 5 класуадаптація 5 класу
адаптація 5 класу
 
науково дослідницька робота
науково дослідницька роботанауково дослідницька робота
науково дослідницька робота
 
результати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класіврезультати адаптації 1 х класів
результати адаптації 1 х класів
 
адаптація 5 кл
адаптація 5 кладаптація 5 кл
адаптація 5 кл
 
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста КиєваГ.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва
Г.В.Смольникова. Адаптивна освіта в дошкільних навчальних закладах міста Києва
 
05 ств~1
05 ств~105 ств~1
05 ств~1
 
природознавство 26.08.16
природознавство 26.08.16природознавство 26.08.16
природознавство 26.08.16
 
03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гри03 мотиваційна функція дидактичної гри
03 мотиваційна функція дидактичної гри
 
Н.М.Дятленко. Адаптивна освіта: інноваційні практики для дошкілля
Н.М.Дятленко. Адаптивна освіта: інноваційні практики для дошкілляН.М.Дятленко. Адаптивна освіта: інноваційні практики для дошкілля
Н.М.Дятленко. Адаптивна освіта: інноваційні практики для дошкілля
 

More from Olga Gorbenko (20)

Sv2021
Sv2021Sv2021
Sv2021
 
Chornobil
ChornobilChornobil
Chornobil
 
Civilna oborona
Civilna oboronaCivilna oborona
Civilna oborona
 
Velikden
VelikdenVelikden
Velikden
 
Lesya
LesyaLesya
Lesya
 
Den ridnoi mov
Den ridnoi movDen ridnoi mov
Den ridnoi mov
 
10richa
10richa10richa
10richa
 
Vz2021
Vz2021Vz2021
Vz2021
 
Den geroiv-krut
Den geroiv-krutDen geroiv-krut
Den geroiv-krut
 
Bylinggg
BylingggBylinggg
Bylinggg
 
Rezultat yakosti osviti
Rezultat yakosti osvitiRezultat yakosti osviti
Rezultat yakosti osviti
 
Audit
AuditAudit
Audit
 
Sobor
SoborSobor
Sobor
 
Vodohrest
VodohrestVodohrest
Vodohrest
 
Видатні випускники
Видатні випускникиВидатні випускники
Видатні випускники
 
Gimn
GimnGimn
Gimn
 
Proekt
ProektProekt
Proekt
 
obdarovani
obdarovaniobdarovani
obdarovani
 
Nasha istoriya
Nasha istoriyaNasha istoriya
Nasha istoriya
 
uspihnist
uspihnistuspihnist
uspihnist
 

Recently uploaded

ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdfssuser54595a
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 

Recently uploaded (17)

ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL-1.pdf
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 

адаптація 5 кл

  • 1. Мета: Створити умови для успішної адаптації учнів гімназії. Допомогти дітям пройти безболісно період адаптації до нових умов, пов’язаних зі зміною зовнішніх обставин і внутрішкільних змін.
  • 2. Мета: Формувати позитивну «Я - концепцію» у дітей, знизити рівень шкільної тривожності; Формувати стійку навчальну мотивацію у дітей; Формувати адекватні форми поведінки у нових шкільних ситуаціях.