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El contexto <ul><li>El marco en que se desenvuelve nuestra visión  </li></ul>
Declaración de Túnez (Art. Nº 2) <ul><li>“ Reafirmamos  nuestra voluntad y nuestro compromiso de construir una Sociedad de...
Declaración de Túnez (Art. Nº 25.) <ul><li>“ Reafirmamos nuestro compromiso  con la capacitación de los jóvenes como contr...
XII  Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud.   <ul><li>Estamos convencidos de la importancia de las tecnologí...
El paisaje digital <ul><li>Las diferentes realidades que forman parte del desarrollo digital </li></ul>
El futuro ya no es lo que era antes… Mafalda
La Brecha Digital
Ricos y Pobres <ul><li>Casi la quinta parte del 15% más rico de la población latinoamericana y caribeña ya tenía una conex...
Pueblos Indígenas <ul><li>La probabilidad de tener una computadora en el hogar es cinco veces mayor en el conjunto no indí...
Energía = Desarrollo ??
Algunos Números… <ul><li>Finlandia tiene más servidores de Internet que toda América Latina y el Caribe. </li></ul><ul><li...
Lineas Fijas en el Mundo
Telefonía Móvil en el Mundo
Usuarios Internet en el Mundo
Internautas en el Mundo WORLD INTERNET USAGE AND POPULATION STATISTICS World Regions Population ( 2008 Est.) Population % ...
Composición de los Internautas
Penetración de Internet
Direcciones IP en el Mundo
Los Flujos de Informacion…
Sitios Web por Agencia de Juventud <ul><li>Presencia en la Web de las Agencias y Organismos oficiales de Juventud de Ibero...
<ul><li>“ Las asimetrías entre conectados y desconectados marcan una brecha casi ontológica. Si la red es el nuevo eje de ...
El acceso al Conocimiento <ul><li>Jóvenes en la Sociedad de la Información.  </li></ul>
La Biblioteca del Monasterio <ul><li>ANGLIA </li></ul><ul><li>GERMANI </li></ul><ul><li>GALLIA </li></ul><ul><li>HIBERNIA ...
Una definición de la Sociedad de la Información <ul><li>Es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad ...
Cambio de Paradigma
La Sociedad de la  Información
Los actores de la Sociedad de la Información
El entorno <ul><li>La Economía </li></ul><ul><li>La Formación </li></ul><ul><li>La Promoción </li></ul><ul><li>La Legislac...
Índice de desarrollo de la SC <ul><li>Conectividad e Infraestructura </li></ul><ul><li>Entorno de Negocios </li></ul><ul><...
Desarrollo de la SI y Analfabetismo <ul><li>Los países con tasas de analfabetismo de entre el 7% al 15% tienen índices de ...
Calidad de la Formación Tecnológica <ul><li>Calidad  en la formación en Ntic. </li></ul><ul><li>Calidad global en Matemáti...
I + D <ul><li>En el año 2006 la cifra dedicada a la I+D en el Mundo fue de 879 billones de dólares. </li></ul><ul><li>De e...
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Usuarios de Internet
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Promedio de Horas Conectados
Lugares de Uso
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La oferta del Idioma Internautas por Lengua Materna Paginas Web por Idioma
Tipos de actividades que realizan los usuarios de Internet, 2003-2006
Porcentaje de usuarios y no usuarios que consideran importante o muy importante como fuente de información a...
TV v/s Internet (Horas a la semana dedicadas a ver TV)
¿Qué Entendemos por Política Pública en Juventud? <ul><li>Política de juventud es toda acción que se oriente al logro y re...
¿Cómo se Constituyo? <ul><li>La política de juventud se constituyó como respuesta cuestiones problemáticas definidas socia...
Una Visión Histórica <ul><li>El Año Internacional de la Juventud (AIJ), en 1985, declarado como tal por las Naciones Unida...
Ámbitos de una Política de Juventud <ul><li>Nivel Unisectorial (Política Vertical) </li></ul><ul><ul><li>Ministerios Nacio...
Las Nueva Paradojas de la Juventud Iberoamericana (Cepal 2003) <ul><li>La juventud goza de más acceso a educación y menos ...
Las Claves Digitales <ul><li>Una Política Publica para que los Jóvenes se Integren plenamente a la Sociedad de la Informac...
Una visión desde las personas <ul><li>BiblioRedes </li></ul>
Muchas Gracias <ul><li>Luís Pérez Prado </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>www.lperezprado.blogspot.com <...
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Politicas Publicas de Juventud para La Sociedad de La Informacion

  1. 1. “ La Sociedad del Conocimiento y las Políticas Públicas de Juventud” II Seminario Iberoamericano Sobre Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento Mendoza, Argentina 2009 Organización Iberoamericana de Juventud
  2. 2. El contexto <ul><li>El marco en que se desenvuelve nuestra visión </li></ul>
  3. 3. Declaración de Túnez (Art. Nº 2) <ul><li>“ Reafirmamos nuestra voluntad y nuestro compromiso de construir una Sociedad de la Información centrada en la persona, abierta a todos y orientada al desarrollo, con arreglo a los objetivos y a los principios de la Carta de las Naciones Unidas, el derecho internacional y el multilateralismo, y respetando plenamente y apoyando la Declaración Universal de los Derechos humanos, a fin de que todos los pueblos del mundo puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento para alcanzar su pleno potencial y lograr las metas y los objetivos de desarrollo acordados internacionalmente, incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio.” </li></ul>
  4. 4. Declaración de Túnez (Art. Nº 25.) <ul><li>“ Reafirmamos nuestro compromiso con la capacitación de los jóvenes como contribuyentes clave para la construcción de una sociedad de información integradora. Fomentaremos activamente la contratación de jóvenes para programas de desarrollo innovadores basados en las TIC y ampliaremos las oportunidades de participación de la juventud en procesos de ciberestrategia.” </li></ul>
  5. 5. XII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud. <ul><li>Estamos convencidos de la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación como factor de la inclusión social y de promoción de nuevas oportunidades para los jóvenes y reafirmamos nuestra voluntad de promover la accesibilidad de los jóvenes iberoamericanos a las mismas. En consecuencia, apoyamos la creación de una Comisión Especializada sobre Cooperación Iberoamericana de </li></ul><ul><li>Juventud, Sociedad de la Información y del Conocimiento, en el ámbito </li></ul><ul><li>de la OIJ y presidida por Portugal. </li></ul><ul><li>GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO, 5 DE NOVIEMBRE DE 2004 </li></ul>
  6. 6. El paisaje digital <ul><li>Las diferentes realidades que forman parte del desarrollo digital </li></ul>
  7. 7. El futuro ya no es lo que era antes… Mafalda
  8. 8. La Brecha Digital
  9. 9. Ricos y Pobres <ul><li>Casi la quinta parte del 15% más rico de la población latinoamericana y caribeña ya tenía una conexión a Internet en el año 2000, lo cual contrasta con la tasa de conectividad regional de 3% en el mismo año. </li></ul><ul><li>CEPAL, 2002 </li></ul>
  10. 10. Pueblos Indígenas <ul><li>La probabilidad de tener una computadora en el hogar es cinco veces mayor en el conjunto no indígena de la población que en los pueblos indígenas. </li></ul><ul><li>CEPAL, 2002. </li></ul>
  11. 11. Energía = Desarrollo ??
  12. 12. Algunos Números… <ul><li>Finlandia tiene más servidores de Internet que toda América Latina y el Caribe. </li></ul><ul><li>El costo mensual de Internet representa el 1.2% de un sueldo medio mensual en EE.UU., el 191% en Bangla Desh y el 278% en Nepal. </li></ul><ul><li>Nueva York al igual que Francia tiene mas usuarios de Internet que África, Londres mas que Pakistán. </li></ul><ul><li>África tiene el ancho de banda de Sao Paulo. </li></ul><ul><li>América Latina tiene el ancho de banda de Seúl. </li></ul><ul><li>Más del 75% de los usuarios de Internet se concentran donde vive menos del 15% de la población. </li></ul><ul><li>Mas del 70% de los programadores de Microsoft son de la India y América Latina. </li></ul><ul><li>En EE.UU. accede a Internet el 70% de la población, en África el 3%. </li></ul><ul><li>Dinamarca tiene un ancho de banda de más de dos veces de América Latina y el Caribe. </li></ul><ul><li>África tiene 26 millones de líneas fijas, el 75% de ellas en 6 países. </li></ul><ul><li>EE.UU.. tiene 5 veces más usuarios de internet y Japón dos veces más que África entera. </li></ul>
  13. 13. Lineas Fijas en el Mundo
  14. 14. Telefonía Móvil en el Mundo
  15. 15. Usuarios Internet en el Mundo
  16. 16. Internautas en el Mundo WORLD INTERNET USAGE AND POPULATION STATISTICS World Regions Population ( 2008 Est.) Population % of World Internet Usage, Latest Data % Population ( Penetration ) Usage % of World Usage Growth 2000-2008 Africa 955,206,348 14.3 % 51,022,400 5.3 % 3.6 % 1030.2 % Asia 3,776,181,949 56.6 % 529,701,704 14.0 % 37.6 % 363.4 % Europe 800,401,065 12.0 % 382,005,271 47.7 % 27.1 % 263.5 % Middle East 197,090,443 3.0 % 41,939,200 21.3 % 3.0 % 1176.8 % North America 337,167,248 5.1 % 246,402,574 73.1 % 17.5 % 127.9 % Latin America/Caribbean 576,091,673 8.6 % 137,300,309 23.8 % 9.8 % 659.9 % Oceania / Australia 33,981,562 0.5 % 19,353,462 57.0 % 1.4 % 154.0 % WORLD TOTAL 6,676,120,288 100.0 % 1,407,724,920 21.1 % 100.0 % 290.0 %
  17. 17. Composición de los Internautas
  18. 18. Penetración de Internet
  19. 19. Direcciones IP en el Mundo
  20. 20. Los Flujos de Informacion…
  21. 21. Sitios Web por Agencia de Juventud <ul><li>Presencia en la Web de las Agencias y Organismos oficiales de Juventud de Iberoamerica. </li></ul><ul><li>Primer Informe de la Situación Digital de las Agencias de Juventud de Iberoamerica, 2006. </li></ul>
  22. 22. <ul><li>“ Las asimetrías entre conectados y desconectados marcan una brecha casi ontológica. Si la red es el nuevo eje de la participación ciudadana, ¿qué clase de democracia participativa se puede esperar con estos indicadores de segmentación?” </li></ul><ul><li>Hopenhayn (2003) </li></ul>
  23. 23. El acceso al Conocimiento <ul><li>Jóvenes en la Sociedad de la Información. </li></ul>
  24. 24. La Biblioteca del Monasterio <ul><li>ANGLIA </li></ul><ul><li>GERMANI </li></ul><ul><li>GALLIA </li></ul><ul><li>HIBERNIA </li></ul><ul><li>ROMA </li></ul><ul><li>YSPANIA </li></ul><ul><li>LEONES </li></ul><ul><li>AEGYPTUS </li></ul><ul><li>IUDAEA </li></ul><ul><li>FONSADAE </li></ul><ul><li>ACAIA </li></ul>
  25. 25. Una definición de la Sociedad de la Información <ul><li>Es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración publica) para obtener, compartir y generar cualquier tipo de conocimiento e información de modo instantáneo, horizontal y comunitario. </li></ul>
  26. 26. Cambio de Paradigma
  27. 27. La Sociedad de la Información
  28. 28. Los actores de la Sociedad de la Información
  29. 29. El entorno <ul><li>La Economía </li></ul><ul><li>La Formación </li></ul><ul><li>La Promoción </li></ul><ul><li>La Legislación </li></ul><ul><li>La Cultura </li></ul>El entorno es el punto básico de partida, porque condiciona todos los elementos de la Sociedad de la Información y permite tener una visión global del País.
  30. 30. Índice de desarrollo de la SC <ul><li>Conectividad e Infraestructura </li></ul><ul><li>Entorno de Negocios </li></ul><ul><li>Uso de Ciudadanos y empresas </li></ul><ul><li>Entorno legal y político </li></ul><ul><li>Entorno socio cultural </li></ul><ul><li>Soporte de e-servicios </li></ul>Fuente: Elaborado a partir del 2007 e-Readiness Rankings, The Economist Intelligence Unit. 2007.
  31. 31. Desarrollo de la SI y Analfabetismo <ul><li>Los países con tasas de analfabetismo de entre el 7% al 15% tienen índices de desarrollo del 10% al 19%. </li></ul><ul><li>Los países con menos del 5% tienen tasas en torno al 25% </li></ul>
  32. 32. Calidad de la Formación Tecnológica <ul><li>Calidad en la formación en Ntic. </li></ul><ul><li>Calidad global en Matemática y Ciencias. </li></ul>
  33. 33. I + D <ul><li>En el año 2006 la cifra dedicada a la I+D en el Mundo fue de 879 billones de dólares. </li></ul><ul><li>De este monto, 344.4 billones de dólares pertenecen a EE.UU. y sólo 27 billones dólares (3%) pertenecen a países no miembros de la OECD. </li></ul><ul><li>Los gobiernos invirtieron 343 billones (39%) de dólares y la industria privada 536 billones de dólares. </li></ul><ul><li>El Primer lugar lo ocupó la Electrónica y Computación (127.4 billones de dólares). </li></ul><ul><li>El Sexto lugar fue para el Software e Internet (25.5 billones de dólares). </li></ul><ul><li>El Octavo lugar para las Telecomunicaciones (7 billones de dólares) </li></ul><ul><li>En total se invirtieron en las Infocomunicaciones a nivel mundial 160 billones de dólares. </li></ul>
  34. 34. Distribución de los Servicios de Telecomunicaciones
  35. 35. Los Usuarios <ul><li>Concepto de Usuario </li></ul><ul><li>Ciudadanos </li></ul><ul><li>Empresas </li></ul><ul><li>Administración Publica </li></ul>Son los actores que acceden y producen contenidos para la articulación de la Sociedad del Conocimiento, y pueden ser personas, empresas y Administración Publica.
  36. 36. Usuarios de Internet
  37. 37. Perfil de los Usuarios de Internet <ul><li>Los usuarios son esencialmente jóvenes. </li></ul><ul><li>Esta realidad entrega nuevas posibilidades de educación e interrelación. </li></ul><ul><li>Y cada vez se integran personas de menores recursos. </li></ul>
  38. 38. Perfil de los usuarios de EEUU
  39. 39. El Usuario Medio de Internet
  40. 40. Tiempos de Conexión <ul><li>El 66,4% de los usuarios ABC1 se conecta por Banda Ancha. </li></ul><ul><li>El 81,4% de los usuarios D se conecta por MODEM telefónico. </li></ul>
  41. 41. Promedio de Horas Conectados
  42. 42. Lugares de Uso
  43. 43. Los Contenidos <ul><li>Concepto de Contenido </li></ul><ul><li>Oferta de Contenidos </li></ul><ul><li>Comercio Electrónico </li></ul><ul><li>Creación Digital </li></ul><ul><li>Los contenidos son todos aquellos bienes y servicios a los que acceden los usuarios, a través de la infraestructura y aquellos bienes y servicios que ellos también producen. </li></ul><ul><li>Proveedores de Bienes tangibles. </li></ul><ul><li>Proveedores de contenidos intangibles. </li></ul><ul><li>Contenidos de servicios. </li></ul><ul><li>Infomediacion. </li></ul>
  44. 44. La oferta del Idioma Internautas por Lengua Materna Paginas Web por Idioma
  45. 45. Tipos de actividades que realizan los usuarios de Internet, 2003-2006
  46. 46. Porcentaje de usuarios y no usuarios que consideran importante o muy importante como fuente de información a...
  47. 47. TV v/s Internet (Horas a la semana dedicadas a ver TV)
  48. 48. ¿Qué Entendemos por Política Pública en Juventud? <ul><li>Política de juventud es toda acción que se oriente al logro y realización de valores y objetivos sociales referidos al período vital juvenil. </li></ul><ul><li>Tanto de políticas reparatorias como de promoción y orientadas al desarrollo y/o construcción de ciudadanía. En la política de juventud, se hallan presentes tanto los valores e intereses de los jóvenes como los de la sociedad. </li></ul><ul><li>Son aquellas que realizan, tanto organismos específicos, como secretarías, o direcciones “de juventud”, como diferentes “sectores” del Estado (Educación, Salud, Cultura, Trabajo, Deporte, etc.). También, son parte del sistema, las Comisiones de Coordinación o enlace de políticas. </li></ul>
  49. 49. ¿Cómo se Constituyo? <ul><li>La política de juventud se constituyó como respuesta cuestiones problemáticas definidas socialmente: </li></ul><ul><ul><li>Educación y Tiempo Libre con Jóvenes Integrados </li></ul></ul><ul><ul><li>Control Social de Sectores Juveniles Movilizados </li></ul></ul><ul><ul><li>Enfrentamiento a la Pobreza y Prevención del Delito </li></ul></ul><ul><ul><li>Inserción Laboral de los Jóvenes Excluidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Jóvenes como Sujetos de Derechos y Actores del Desarrollo </li></ul></ul><ul><ul><li>Algo falta… </li></ul></ul>
  50. 50. Una Visión Histórica <ul><li>El Año Internacional de la Juventud (AIJ), en 1985, declarado como tal por las Naciones Unidas </li></ul><ul><li>Las Conferencias Iberoamericanas de Juventud (CIJ), que comenzaron en 1987, cuando por iniciativa de diversos países iberoamericanos, se convocó a una primera Conferencia Intergubernamental sobre Políticas de Juventud en Iberoamérica, abierta a la participación de representantes y expertos de los países de América Latina, España y Portugal. </li></ul><ul><li>La creación de la Organización Iberoamericana de la Juventud (OIJ), en la VI Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud; Sevilla, España en 1992. </li></ul><ul><li>Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, Túnez 2005. </li></ul><ul><li>XVIII Cumbre Iberoamericana de Presidentes, realizada en San Salvador 2008, cuyo eje temático ha sido la Juventud Iberoamericana. </li></ul>
  51. 51. Ámbitos de una Política de Juventud <ul><li>Nivel Unisectorial (Política Vertical) </li></ul><ul><ul><li>Ministerios Nacionales </li></ul></ul><ul><ul><li>Agencias Públicas de Juventud </li></ul></ul><ul><ul><li>ONG </li></ul></ul><ul><ul><li>Organismos Multisectoriales </li></ul></ul><ul><ul><li>Organismos Internacionales </li></ul></ul><ul><li>Nivel Multisectorial (Política Transversal) </li></ul><ul><ul><li>Desarrollada por organismos públicos, que en función de las áreas de su incumbencia (educación, salud, trabajo, deporte, etc.), se ocupan también de problemas relevantes para la juventud (política de juventud en sentido amplio) </li></ul></ul><ul><li>Nivel Político (Política Legislativa) </li></ul><ul><ul><li>Constituido por un sistema de leyes y de comisiones parlamentarias permanentes y “ad hoc”. Leyes que afectan especialmente a jóvenes, pueden ser materia de diferentes comisiones (trabajo, defensa, etc.); sólo en pocos casos se cuentan, además con comisiones de juventud como ámbito parlamentario de tratamiento específico. </li></ul></ul>
  52. 52. Las Nueva Paradojas de la Juventud Iberoamericana (Cepal 2003) <ul><li>La juventud goza de más acceso a educación y menos acceso a empleo. </li></ul><ul><li>Los jóvenes gozan de más acceso a información y menos acceso a poder. </li></ul><ul><li>La juventud cuenta hoy con más expectativas de autonomía y menos opciones para materializarlas. </li></ul><ul><li>Los jóvenes se hallan mejor provistos de salud pero menos reconocidos en su morbimortalidad específica. </li></ul><ul><li>Los jóvenes son más dúctiles y móviles pero al mismo tiempo más afectados por trayectorias migratorias inciertas. </li></ul><ul><li>Los jóvenes son más cohesionados hacia dentro pero con mayor impermeabilidad hacia fuera. </li></ul><ul><li>Los jóvenes parecen ser más aptos para el cambio productivo pero más excluido de éste. </li></ul><ul><li>La juventud ostenta un lugar ambiguo entre receptores de políticas y protagonistas del cambio.  </li></ul><ul><li>Expansión del consumo simbólico y la restricción del consumo material. </li></ul>
  53. 53. Las Claves Digitales <ul><li>Una Política Publica para que los Jóvenes se Integren plenamente a la Sociedad de la Información. </li></ul><ul><li>Rentabilizar la CMSI desde una óptica de Juventud. </li></ul><ul><li>Incorporar los Temas Referidos a la Sociedad de la Información como un “Ámbito de Política de Juventud” </li></ul>
  54. 54. Una visión desde las personas <ul><li>BiblioRedes </li></ul>
  55. 55. Muchas Gracias <ul><li>Luís Pérez Prado </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>www.lperezprado.blogspot.com </li></ul><ul><li>Director Técnico Adjunto </li></ul><ul><li>CIJSIC </li></ul>CIJSIC ORGANIZACIÓN IBEROAMERICANA DE JUVENTUD

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