Encuentro tutorial 5
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Encuentro tutorial 5 Encuentro tutorial 5 Presentation Transcript

  • CONCEPTOS GENERALES SOBRE EL ENTORNO WEB CAP.4 E-LEARNING TUTORIAL 5 OSCAR CARDONA RODRÍGUEZ CÓDIGO: 1.117.521.463 TUTORA ÍNGRID MARCELA LEÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES FLORENCIA – CAQUETÁ OCTUBRE/2013
  • COMO INSTALAR MOODLE • PARA LA INSTALACIÓN DE MOODLE SE DEBE TENER UN SERVIDOR WEB YA SEA REMOTO O LOCAL, CUENTA CON UN SINNÚMERO DE OPCIONES QUE NOS FACILITA LA INSTALACIÓN AUTOMÁTICA DE SERVIDORES WEB, XAMPP, EASYPHP, Y JAMP. UNA VEZ INSTALADO EL SERVIDOR WEB LOCAL O DARSE DE ALTA EN UNA CUENTA DE SERVIDOR WEB REMOTO (ADQUIRIDO UN HOSTING) GRATUITO O DE PAGA, SE PROCEDE A DESCARGAR LA ÚLTIMA VERSIÓN DE MOODLE DE SU PÁGINA OFICIAL, LUEGO SE DESCOMPRIME LA CARPETA DESCARGADA Y SE COPIA A LA CARPETA ONLINE (GENERALMENTE DENOMINADA: WWW) DEL SERVIDOR UTILIZADO.
  • COMO SE ACTUALIZA MOODLE PARA LA ACTUALIZACIÓN DE MOODLE PRIMERO DEBE ASEGURARSE DE QUE EL SERVIDOR CUMPLA CON TODOS LOS REQUISITOS PARA LA VERSIÓN QUE VA ACTUALIZAR CONFIGURACIONES > ADMINISTRACIÓN DEL SITIO > SERVIDOR > ENTORNO. EN NOTA: SOLAMENTE PODRÁ ACTUALIZAR A MOODLE 2.5 DESDE MOODLE 2.2 O SUPERIOR. SI QUIERE ACTUALIZAR DESDE VERSIONES ANTERIORES, USTED DEBE HACER UPGRADE TO 2.2 COMO PRIMER PASO.
  • COMO SE PARTICIPA EN MOODLE MOODLE NOS DA LA OPCIÓN DE PARTICIPAR DE DIFERENTES ROLES ENTRE LOS CUALES SE PUEDE DISTINGUIR ENTRE; ADMINISTRADOR, PROFESOR Y ESTUDIANTE. EL ADMINISTRADOR PUEDE GESTIONAR TODO EL SITIO, CREAR CUALQUIER ROL Y OTORGARLE O QUITARLE PERMISOS A CUALQUIERA DE LOS ROLES . EL PROFESOR TIENE EL CONTROL DE QUIEN ACCEDA A DETERMINADAS ÁREAS ESPECIFICAS DE MOODLE. ESTUDIANTE PUEDE HACER, VER Y EDITAR EN EL CURSO LO QUE LE PERMITA EL PROFESOR.
  • VENTAJAS DEL CAMPUS VIRTUAL. • FACILITA EL PROCESO EDUCATIVO • FACILIDAD DE HORARIOS Y ADMINISTRADOR DEL TIEMPO • UNA AGENDA QUE NOS INDICA LAS FECHAS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. • CALIFICACIONES DE LOS QUIZ Y ACTIVIDADES • INTERACCIÓN CON DISTINTOS COMPAÑEROS A NIVEL NACIONAL • TUTOR Y CONSEJERO APOYÁNDONOS
  • DESVENTAJAS DEL CAMPUS VIRTUAL • LIMITADO INTERACCIÓN ENTRE EL TUTOR-ALUMNO Y ALUMNO –ALUMNO ESTO HACE QUE ALLÁ POCO APRENDIZAJE. • EN OCASIONES LA RETROALIMENTACIÓN SE RETRASA. • HAY TUTORES QUE NO ESTÁN ATENTO A LAS DUDAS DE LOS ESTUDIANTES. • EN OCASIONES NO RESPONDEN LOS CORREOS. • LAS GUÍAS ABECÉS NO SON CLARAS. • EN OCASIONES LOS ESTUDIANTES NO ENTRAN A LOS FOROS.
  • REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS • ESPINOSA RAMÍREZ LILIANA. MODULO HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS BOGOTÁ. ENERO 2013 • BLOGSPOT.COM: MENTEFACTO E-LEARNING TOMADO DE: HTTP://HERRAMIENTASTELEMATICASBELLANIDARIAS.BLOGSPOT.COM/2013/05/M ETAFACTO-E-LEARNING.HTML CONSULTADO( OCTUBRE 2013)