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El nuevo orden de baháulláh

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Nuevo Orden de Baha'u'llah y la Educacion

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Transcript

  • 1. El Nuevo Orden de Bahá’u’lláh
    Y su impacto en la Educación
  • 2. ¿Como está nuestro mundo?
  • 3. ¿Hacía donde queremos que se dirija la humanidad ?
  • 4. ArnoldToynbee- Historiador Británico 1889 - 1975
  • 5. El recorrido de la Humanidad fue en 3 etapas:
    • 1er. periodo – Prehistoria: Comunicaciones extremamente lentas, pero progreso del conocimiento aun mas lento. Sociedades humanas con grado similar de progreso.
    • 6. 2ndo. periodo – Historia:Desarrollo de conocimientos más rápido que su propagación. Sociedades humanas cada vez más diferenciadas en todos los dominios.
    • 7. 3er. periodo – Actualidad:Desarrollo de conocimientos cada vez más acelerados, pero propagación aún mas rápidas. Sociedades humanas cada vez menos diferenciadas.
  • AminMaalouf – Historiador Franco-Libanes
    “Todo lo que las sociedades humanas han forjado durante siglos para marcar sus diferencias, para trazar fronteras entre ellas y las demás, va a ser sometido a presiones que apuntan justamente a reducir estas diferencias y a borrar sus fronteras. Una metamorfosis sin precedente.”
  • 8. Unidad en Uniformidad?
  • 9. O Unidad en la Diversidad ?
  • 10. ¿Esta trazado nuestro Destino?
  • 11. 4“¡OH HIJO DEL HOMBRE!
    Amé tu creación por eso te cree. Por tanto ámame para que mencione tu nombre y llene tu alma con el espíritu de vida.”
    Bahá’u’lláh
  • 12. TODOS LOS PUEBLOS –UNA FE COMÚN
    “Lo que el Señor ha ordenado como el supremo remedio y el más poderoso instrumento para la curación del mundo entero es la unión de todos los pueblos en una Causa Universal, en una Fe Común.”
  • 13. LA CONDICIÓN DE LA HUMANIDAD
    La Promesa de este Día
    Bahá’u’lláh dice:
    “Este es el Día en que los más excelentes favores de Dios han sido derramados sobre los hombres, Día en que Su poderosísima gracia ha sido infundida en todas las cosas creadas. Incumbe a todos los pueblos del mundo reconciliar sus diferencias y, con perfecta unidad y paz, morar bajo la sombra del Árbol de Su cuidado y amorosa bondad.”
  • 14. EL PROPÓSITO DE LA FE BAHÁ’Í ES UNIR A LA HUMANIDAD
    Aunque somos diferentes uno del otro física y emocionalmente, aunque tenemos distintos talentos y capacidades, todos brotamos de la misma raíz; todos pertenecemos a la misma familia humana.
    Cuando tenemos un pensamiento de guerra, debemos reemplazarlo por un pensamiento de paz, los sentimientos de odio los debemos reemplazar por sentimientos de amor.
  • 15. ¿Que herramientas necesitamos para unir a la Humanidad?
  • 16. La educación es
  • 17. Según el informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI, “La Educación Encierra un Tesoro”, se nos presentan fuertes tensiones a superar:
    • La tensión entre lo mundial y lo local.
    • 18. La tensión entre lo universal y lo singular.
    • 19. La tensión entre tradición y modernidad.
    • 20. La tensión entre el largo plazo y el corto plazo.
    • 21. La tensión entre la indispensable competencia y la preocupación por la igualdad de oportunidades.
    • 22. La tensión entre el extraordinario desarrollo de los conocimientos y las capacidades de asimilación del ser humano.
    • 23. La tensión entre lo espiritual y lo material.
  • Los 4 Pilares de la Educación
    APRENDER
    A Vivir Juntos
    A Ser
    A Conocer
    A Hacer
  • 24. ”Cada niño es, en potencia, la luz del mundo, y al mismo tiempo, su oscuridad; por eso, el problema de la educación debe ser considerado como de primera importancia.”
    (Selección de los Escritos de ‘Abdu’l-Bahá)
  • 25. ”El hombre es una mina rica en gemas de valor inestimable.
    Sólo la educación puede revelar sus tesoros y permitir a la humanidad aprovecharse de ella.”
    (Pasajes de los Escritos de Bahá'u'lláh CXXII)
  • 26. Derechos Fundamentales del Ser Humano…
    • De vivir si ser perseguido y sin discriminación
    • 27. De vivir dignamente donde se encuentre
    • 28. De elegir libremente su vida, sus amores, sus creencias, en el respeto de la libertad de otros
    • 29. De acceder sin trabas al conocimiento, a la salud, a una vida decente y honrada
  • Identidad
    • La evolución actual esta favoreciendo la emergencia de un nuevo acercamiento a la noción de IDENTIDAD.
    • 30. Una identidad que es percibida como la suma de todos nuestros sentidos de pertenencia y donde la pertenencia a la comunidad humana sea la mas importante.
  • Historia de
    la Anciana y sus semillas.
  • 31. Destin
  • 32. ¿Cual es nuestro Rol?

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