CLUB DE
INTERNET 2013_14
Presentación:
Roberto García Arribas
Biblioteca pública de Zamora
03/10/2013
Biblioteca Pública del Estado de
Zamora
Introducción:
 Internautas:
 2.500 millones de personas, el 38,8%
 Idiomas:
 I...
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Zamora
Introducción II:
El factor más importante de exclusión o inclusión
social, además ...
Biblioteca Pública del Estado de
Zamora
Destinatarios:
 Grupos a atender no conectados:
 Personas que no han desarrollad...
Biblioteca Pública del Estado de
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Objetivos generales:
 La biblioteca, como centro de acceso a la información,
debe...
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Zamora
Objetivos específicos:
 Ahondar en el uso de las nuevas
tecnologías
 Buscar capa...
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Descripción de la actividad:
 Actividad periódica –continuará siendo mensual- que...
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Zamora
Descripción de la actividad II:
 Los recursos seleccionados bajo aquellos
criteri...
Biblioteca Pública del Estado de
Zamora
Metodología:
 Es una actividad exigente
 No es un curso al uso –no tendrán docen...
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Zamora
Mejoras:
 Mayor autonomía del grupo
 Mayor conectividad en la resolución de
cues...
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Zamora
Medios:
 PRESENTES:
 Ordenadores de sobremesa
 Conexión ADSL por cable
 Conexi...
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Zamora
Calendario y duración:
 Es una actividad sin caducidad
predeterminada
 Horario: ...
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Zamora
Temas a tratar:
 1) Continuar con la creación y edición de vídeos, con nuevos
pro...
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Zamora
Temas a tratar:
 6) La creación de mapas mentales, por ejemplo con:
 http://www....
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Consideraciones generales:
 1) Asistencia: necesidad de regularidad
 2) Trabajo ...
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Blog del Club de Internet:
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Facebook:
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Descripción de la actividad Club de Internet de la Biblioteca Pública de Zamora (España)

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131004 Presentación de Club de internet 2013 2014

  1. 1. CLUB DE INTERNET 2013_14 Presentación: Roberto García Arribas Biblioteca pública de Zamora 03/10/2013
  2. 2. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Introducción:  Internautas:  2.500 millones de personas, el 38,8%  Idiomas:  Inglés: 565 millones de internautas, 26,8€  Chino: 24,2%  Castellano: 165 millones, 7,8%  Europa y España:  El 58% de los europeos entre 16 y 74 años utiliza Internet regularmente frente al 51% de España.  Los usos más frecuentes:  Correo electrónico, 64%  Búsqueda información de bienes y servicios, 61%  Periódicos on line, 53%  Redes sociales, 43%  Se accede a través del teléfono móvil en el 56,6% de los hogares  Fuente: Informe Anual "La Sociedad en red 2012" (Edición 2013), Observatorio nacional de las telecomunicaciones y la la SI 2
  3. 3. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Introducción II: El factor más importante de exclusión o inclusión social, además del idioma, del género, de lo urbano o rural, de los discapacitados, etc., son las habilidades para utilizar ordenadores e Internet, entendidas éstas como apoyo a las necesidades y deseos personales de información y conocimiento, tanto para expectativas profesionales como lúdicas como para la gestión de sus derechos y obligaciones ciudadanas. Causas de la desconexión: 1) Falta de conocimiento de las posibilidades 2) Falta de destrezas y habilidades 3) Falta de recursos para la conexión 3
  4. 4. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Destinatarios:  Grupos a atender no conectados:  Personas que no han desarrollado sus capacidades digitales:  Jubilados:  Parados  Amas de casa  Etc.  Los integrantes del club deberán conocer herramientas básicas de Internet cuales son:  Navegadores  Correo electrónico  Redes sociales, etc.  La actividad nació de las sugerencias de los participantes de los cursos que imparte la biblioteca llamados “PARA SABER BUSCAR INFORMACIÓN”  Notaban que después del curso perdían la motivación para utilizar Internet porque no tenían quién les solventara dudas, les motivara a continuar, etc. 4
  5. 5. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Objetivos generales:  La biblioteca, como centro de acceso a la información, debe fomentar y estimular la formación de sus usuarios, más sobre nuevas tecnologías.  Sin el uso de éstas difícilmente se concibe hoy un desarrollo personal, social y profesional pleno.  Pretendemos la inclusión digital, o formar en conocimientos, habilidades y actitudes básicas para un aprendizaje a lo largo de la vida mediante las nuevas tecnologías.  Supondrá un esfuerzo de innovación individual para adaptarnos a las nuevas realidades y la satisfacción de hacerlo en grupo.  Partimos con ventaja porque hay usuarios con motivación por aprender. 5
  6. 6. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Objetivos específicos:  Ahondar en el uso de las nuevas tecnologías  Buscar capacitación práctica para el uso de las categorías de recursos de Internet:  Información  Conocimiento  Comunicación  Ocio  Gestiones  Promocionar la lectura de recursos de Internet.  Procurar el aprendizaje individual y colectivo. 6
  7. 7. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Descripción de la actividad:  Actividad periódica –continuará siendo mensual- que supondrá buscar en casa en Internet recursos de los temas elegidos y la lectura, visionado o audición de un archivo relativo al tema a buscar.  Los recursos seleccionados lo serán según unos criterios que atenderán a diferentes criterios –según plantilla:  ¿Para qué sirven?  La autoría  La posibilidad de comunicarnos  Contenidos rigurosos y actualizados  La posibilidad de buscar  La utilización de recursos multimedia e interactivos  Facilidad de utilización  Enlaces interesantes que nos presentan  Etc. 7
  8. 8. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Descripción de la actividad II:  Los recursos seleccionados bajo aquellos criterios se pondrán en el blog del Club de Internet, en el grupo de Facebook, en Google Drive, en Netvibes, Youtube, Google+, Flickr, etc.  En la sesión posterior al trabajo realizado:  1) Se valorarán los recursos presentados  2) Se establecerá el tema del siguiente mes.  3) Se comentará la actualidad tecnológica  4) Trataremos algún documento en Internet, en libros o revistas que nos presente alguna faceta interesante de Internet. 8
  9. 9. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Metodología:  Es una actividad exigente  No es un curso al uso –no tendrán docencia-, sino un grupo de personas que quieren aprender juntas sobre la práctica en Internet.  Periodicidad: 1 vez al mes presencialmente en la biblioteca  La duración de la actividad es de un curso escolar  Intentaremos utilizar los medios de la biblioteca para tener reuniones entre los miembros del club.  Lectura: de textos electrónicos y lotes de libros  Búsqueda y valoración de recursos fuera de las sesiones  Publicación de contenidos y comunicación en el blog, Facebook, Google Drive, Google+ Netvibes, Youtube, Flickr, etc.:  Debate  Resolución de cuestiones técnicas mediante foros, las páginas de las empresas editoras, blogs, vídeos, etc.  El nivel de profundidad lo marca cada usuario 9
  10. 10. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Mejoras:  Mayor autonomía del grupo  Mayor conectividad en la resolución de cuestiones, quizás mediante un chat.  Un profesional que nos diga algo sobre las imágenes y vídeos  Hacer actividades paralelas a las sesiones como:  Visita al periódico La Opinión  Visita a una exposición en el museo provincial o etnográfico.  Grabación de esas actividades para posteriormente editar un vídeo colectivo.  Lectura y debate de documentos digitales.  Seguro que tiene que haber algo que se puede mejorar. 10
  11. 11. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Medios:  PRESENTES:  Ordenadores de sobremesa  Conexión ADSL por cable  Conexión WIFI  Impresora  Proyector  Pantalla  Pizarra digital  PENDIENTES:  Cámaras web  Escáner  Tablets  Smartphone  Notebook 11
  12. 12. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Calendario y duración:  Es una actividad sin caducidad predeterminada  Horario: De 12 a 13:30 horas  Calendario: el primer jueves posible de cada mes  2013 Octubre: 3  2013 Noviembre: 7  2013 Diciembre: 5  2014 Enero: 9  2014 Febrero: 6  2014 Marzo: 6  2014 Abril: 3  2014 Mayo: 8  Lugar: Sala Polivalente de la biblioteca 12
  13. 13. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Temas a tratar:  1) Continuar con la creación y edición de vídeos, con nuevos programas, Movie Maker, Picasa, etc.  http://nimbb.com/  2) Continuar con la búsqueda de información, en buscadores más específicos, buscadores que ofrecen la información visualmente, etc. Por ejemplo con:  http://managedq.com/  3) Continuar con la educación en línea, con cursos abiertos y gratuitos, con webs para aprender cosas mediante vídeos, manuales, etc. Por ejemplo con:  http://www.educatina.com/  4) La edición de nuestra propia revista, por ejemplo con herramientas como:  http://www.scoop.it/  5) La edición de un libro electrónico, por ejemplo con:  http://pressbooks.com/ 13
  14. 14. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Temas a tratar:  6) La creación de mapas mentales, por ejemplo con:  http://www.mindmeister.com/es  7) La creación de una Wiki, por ejemplo con:  http://www.wikispaces.com/  8) Por supuesto, páginas web que nos sorprendan, emocionen, enseñen, etc., por ejemplo:  http://librodevida.es/  9) Y, también, las noticias de actualidad. Por ejemplo con:  http://www.cordoba.abc.es/tecnologia/redes/20130314/abci- google-reader-social-201303141421.html? utm_source=abc.es&utm_medium=modulo- sugerido&utm_content=noticia-AB&utm_campaign=outbrain %3Dobinsite 14
  15. 15. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Consideraciones generales:  1) Asistencia: necesidad de regularidad  2) Trabajo en casa: necesidad de cumplir con las tareas  3) Participación en:  Blog  Grupo de Facebook  Correos  Etc.  4) Participación en las clases  5) Colaboración con el grupo:  Consultas  Dudas  Contando lo que hemos descubierto  6) Asistencia con portátiles  7) Continuación de periodicidad mensual  8) Resolución de consultas: ninguno somos informáticos, ni profesores, pero sí un grupo con ganas de aprender  9) Carencias : v.gr. Videoconferencias, conferencias, etc.  10) Seguiremos la dirección que establezcamos. 15
  16. 16. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Blog del Club de Internet: 16
  17. 17. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Facebook: 17
  18. 18. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Google Drive: 18
  19. 19. Biblioteca Pública del Estado de Zamora Flickr: 19
  20. 20. Netvibes: Biblioteca Pública del Estado de Zamora 20
  21. 21. Google+ Biblioteca Pública del Estado de Zamora 21
  22. 22. Youtube Biblioteca Pública del Estado de Zamora 22

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