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121003 Presentación del Club de Internet 2012_2013
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121003 Presentación del Club de Internet 2012_2013

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Descripción del la actividad Club de Internet en la Biblioteca Pública de Zamora

Descripción del la actividad Club de Internet en la Biblioteca Pública de Zamora

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  • 1. Presentación: CLUB DEINTERNET 2012_13 Roberto García Arribas Facultativo de bibliotecas de la Bib. Pub. De Zamora 03/10/2012
  • 2. Introducción I: A 31 de diciembre de 2011: el 30,7% de la población mundiales usuaria de Internet. La Unión Europea tiene el 67,3% de la población conectada. Por delante se sitúa Norteamérica con el 78,3% de lapoblación conectada. Los países con mayor población conectada son los del nortede Europa: Islandia, Suiza, Finlandia, también, Estados Unidos,Canadá, Alemania, Noruega, Reino Unido, Suecia y Singapur, conmás de un 90% de población conectada a Internet. Hay otras variables que se consideran como los contenidosen la web que se crean, la penetración de la administración en la web,el peso de Internet en el PIB, etc. España tiene el 62,2% de su población conectada, por tantouna 37,8% no tiene acceso a este medio.Fuente: http://www.exitoexportador.com/stats.htm Biblioteca Pública del Estado de Zamora 2
  • 3. Introducción II:El uso mayoritaria de los internautas españoles son: 1) Búsqueda de información sobre bienes y servicios: 47% 2) Lectura de periódicos y revistas en línea: 45% 3) Búsqueda de información sobre educación, formación,cursos, etc.: 43% 4) Búsqueda de información en materia de salud: 38%Fuente: La Sociedad en Red 2011Existen otros usos muy relevantes en los países con mayorpenetración de Internet como: 1) Creación de economía, ya sea comprando medianteInternet como creando empresas que vendan productos y serviciospor este medio. 2) Interacción con la administración pública. 3) Creación de contenidos web. 4) Educación on line. 5) Etc. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 3
  • 4. Introducción III: El factor más importante de exclusión o inclusiónsocial, además del idioma, del género, de lo urbano orural, de los discapacitados, etc., son las habilidades parautilizar ordenadores e Internet, entendidas éstas comoapoyo a las necesidades y deseos personales deinformación y conocimiento, tanto para expectativasprofesionales como lúdicas como para la gestión de susderechos y obligaciones ciudadanas.Causas de la desconexión: 1) Falta de conocimiento de las posibilidades 2) Falta de destrezas y habilidades 3) Falta de recursos para la conexión Biblioteca Pública del Estado de Zamora 4
  • 5. Destinatarios: Grupos a atender respecto de ese 37,8% no conectado:  Personas que no han desarrollado sus capacidades digitales:  Jubilados: http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/vodafone- mayoresTIC-01.pdf  Parados  Amas de casa  Etc. Los integrantes del club deberán conocer herramientas básicas de Internet cuales son:  Navegadores  Correo electrónico  Etc. La actividad nació de las sugerencias de los participantes de los cursos que imparte la biblioteca llamados “PARA SABER BUSCAR INFORMACIÓN”  Notaban que después del curso perdían la motivación para utilizar Internet porque no tenían quién les solventara dudas, les motivara a continuar, etc. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 5
  • 6. Objetivos generales:  La biblioteca, como centro de acceso a la información, debe fomentar y estimular la formación de sus usuarios, más sobre nuevas tecnologías.  Sin el uso de éstas difícilmente se concibe hoy un desarrollo personal, social y profesional pleno.  Pretendemos la inclusión digital, o formar en conocimientos, habilidades y actitudes básicas para un aprendizaje a lo largo de la vida mediante las nuevas tecnologías.  Supondrá un esfuerzo de innovación individual para adaptarnos a las nuevas realidades y la satisfacción de hacerlo en grupo.  Partimos con ventaja porque hay usuarios con motivación por aprender. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 6
  • 7. Objetivos específicos:  Ahondar en el uso de las nuevas tecnologías  Buscar capacitación práctica para el uso de las categorías de recursos de Internet:  Información  Conocimiento  Comunicación  Ocio  Gestiones  Promocionar la lectura de recursos de Internet.  Procurar el aprendizaje individual y colectivo. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 7
  • 8. Descripción de la actividad:  Actividad periódica –continuará siendo mensual- que supondrá buscar en casa en Internet recursos de los temas elegidos y la lectura, visionado o audición de un archivo relativo al tema a buscar.  Los recursos seleccionados lo serán según unos criterios que atenderán a diferentes criterios –según plantilla:  ¿Para qué sirven?  La autoría  La posibilidad de comunicarnos  Contenidos rigurosos y actualizados  La posibilidad de buscar  La utilización de recursos multimedia e interactivos  Facilidad de utilización  Enlaces interesantes que nos presentan  Etc. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 8
  • 9. Descripción de la actividad II:  Los recursos seleccionados bajo aquellos criterios se pondrán en el blog del Club de Internet, en el grupo de Facebook, en Google Drive y en Netvibes:  http://clubdeinternet.wordpress.com/  http://www.facebook.com/groups/clubdeinternet/?i d=268031289886368#!/groups/clubdeinternet/  En la sesión posterior al trabajo realizado:  1) Se valorarán los recursos presentados  2) Se establecerá el tema del siguiente mes.  3) Se comentará la actualidad tecnológica  4) Trataremos algún documento en Internet, en libros o revistas que nos presente alguna faceta interesante de Internet. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 9
  • 10. Metodología:  No es un curso al uso –no tendrán docencia-, sino un grupo de personas que quieren aprender juntas sobre la práctica en Internet.  Periodicidad: 1 vez al mes  Lectura: de textos electrónicos y lotes de libros  Búsqueda y valoración de recursos fuera de las sesiones  Publicación de contenidos en el blog, Facebook, Google Drive, Netvibes, etc.:  Presentación de los recursos  Dudas  Sugerencias  Comunicación electrónica con otros usuarios mediante correo electrónico, blog, redes sociales, etc.  Alta en servicios de Internet  Debate Biblioteca Pública del Estado de Zamora 10
  • 11. Medios:  PRESENTES:  Ordenadores de sobremesa  Conexión ADSL por cable  Conexión WIFI  Impresora  Proyector  Pantalla  PENDIENTES:  Cámaras web  Escáner  Smartphone  Tablet  Notebook Biblioteca Pública del Estado de Zamora 11
  • 12. Calendario y duración:  Es una actividad sin caducidad predeterminada  Horario: De 12 a 13:30 horas  Calendario: el primer jueves posible de cada mes 2012 Octubre: 4 2012 Noviembre: 8 2012 Diciembre: 13 2013 Enero: 10 2013 Febrero: 7 2013 Marzo: 7 2013 Abril: 4 2013 Mayo: 2  Lugar: Sala Polivalente de la biblioteca Biblioteca Pública del Estado de Zamora 12
  • 13. Temas a tratar:  1) Marcadores sociales:  http://www.netvibes.com/es#  2) Búsquedas en Internet:  3) Recapitulación:  https://docs.google.com  http://www.flickr.com/  https://plus.google.com  3) Creación, edición y almacenamiento:  Imágenes  Vídeos  Presentaciónes  Revistas  4) Mapas conceptuales  5) Recursos para aprender  6) Recursos para viajar:  http://www.youtube.com/embed/FW3ubvjG0PU?rel=0 Biblioteca Pública del Estado de Zamora 13
  • 14. Consideraciones generales:  1) Asistencia: necesidad de regularidad  2) Trabajo en casa: necesidad de cumplir con las tareas  3) Participación en:  Blog  Grupo de Facebook  Correos  Etc.  4) Participación en las clases  5) Colaboración con el grupo:  Consultas  Dudas  Contando lo que hemos descubierto  6) Asistencia con portátiles  7) Continuación de periodicidad mensual  8) Resolución de consultas: ninguno somos informáticos, ni profesores, pero sí un grupo con ganas de aprender  9) Carencias por falta de presupuesto: v.gr. Videoconferencias, conferencias, visitas a museos, etc.  10) Seguiremos la dirección que establezcamos. Biblioteca Pública del Estado de Zamora 14
  • 15. Blog del Club de Internet: Biblioteca Pública del Estado de Zamora 15
  • 16. Facebook: Biblioteca Pública del Estado de Zamora 16
  • 17. Google Drive: Biblioteca Pública del Estado de Zamora 17
  • 18. Flickr: Biblioteca Pública del Estado de Zamora 18