Los cortos de bolsillo

Santo Domingo, Junio de 2010 MOTION POCKET

EDUCACION TRANSMEDIADA CELUMETRAJE- CORTOS DE BOLSILLO Lic Melania Ottaviano Santo Domingo Junio de 2010

ALUMNOS TRANSMEDIADOS ¿LOS EDUCADORES?, ¿LAS ESCUELAS ?

EDUCADORES PROSUMERS Internet 1.0 Web 2.0 Instituciones 1.0 2.0? Educadores, sociedad, etc.

La web la hacemos entre todos

¿Prestamos atención a cómo aprenden nuestros alumnos , cómo se relacionan? Howard Gardner Alumno digital = Docente digital Escuela digital La web la hacemos entre todos y a la educación tambié n

¿PRESTAMOS ATENCIÓN?

LAS TICS EN BUSCA DE SENTIDO Si la única herramienta con la que Cuentas es un martillo, ……. Las Tics no fueron creadas en su mayoría con fines educativos, son los docentes, los que deben resignificarlas, buscarle el sentido dentro de su quehacer. La clave es la capacitación, investigación, trabajo Colaborativo, etc.

HAGAMOS UNA REFLEXIÓN JUNTOS
Pensemos en nuestra propia historia de enseñanza-aprendizaje:
¿Qué tecnologías recordamos que usaban nuestros docentes ?
¿Con cuál aprendíamos mejor un determinado tema?
¿Con qué tipo de docente nos identificábamos más?
¿Qué pedagogía predominaba en ese momento?

INNOVACIÓN : desmitificar
Es muy importante DIFERENCIAR la innovación de la creatividad.
LA CREATIVIDAD es la capacidad del ser humano de generar ideas nuevas , diferentes y originales, la INNOVACIÓN se diferencia de ella en que es muy discriminatoria, ya que deben ser ideas creativas que AGREGUEN VALOR, que mejoren lo que YA EXISTE, que beneficien a algunas personas, a partir de estas ideas.
La CREATIVIDAD es una herramienta de la innovación, no se puede ser innovador si no eres creativo
Es necesario generar una AMBIENTE DE TRABAJO INNOVADOR.
Es necesario no criticar los errores.
Es necesario NO CRITICAR LAS IDEAS muy locas o no aterrizadas, porque de estas ideas es de donde muchas veces sale la innovación.
Es importante ESTAR ACTUALIZADOS sobre las nuevas tendencias.
Es importante ENTENDER AL ALUMNO,
Es importante que haya INCENTIVOS para que la gente comience a innovar.
Todos podemos ser innovadores

UNIVERSALIZAR la capacidad de INNOVAR en las escuelas
Espacio de reflexión, intercambio y construcción.
Proyectando e innovando
El quehacer del docente del siglo XXI
La búsqueda de sentido del quehacer
¿Por qué?
¿Para qué ?
¿Cómo?

Creando valor en la era digital Pensamiento Digital
" La CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA permiten a la gente MULTIPLICAR SU PRODUCTIVIDAD más rápido que a los que no cuentan con los instrumentos o conocimientos... A mitad de siglo XX un japonés producía 5 veces lo que un latinoamericano. Ahora la diferencia entre lo que produce una persona en el país más rico y el más pobre no es 5 a 1...Ahora es de 427 a 1 "
Pensamiento digital.
ES GLOBAL.
ES INSTANTÁNEO.
ES INTERACTIVO.
ESTÁ INTERCONECTADO.
ES MULTIMEDIA.
ES INDIVIDUALIZABLE.
ES ACCESIBLE.

CREANDO VALOR DENTRO DEL SIGUIENTE ESCENARIO

THE NETWORKER TEACHER

ESTRELLA DE LA INNOVACIÓN

LO HACEMOS NOSOTROS Tecnología accesible para TODOS

De la web 3.0 al PODCASTING
Imágenes : picassa, flickr.
Podcast : podaralo, odeón…
Presentaciones multimedia: slide share.
Videos : youtube, googlevideos.
Enlaces : del.ici.us
Hay una máxima interacción entre los usuarios y desarrollo DE REDES SOCIALES donde pueden:
expresarse y opinar
recopilar y compartir contenidos
colaborar y crear conocimientos
Democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos.
La plataforma de trabajo es la propia página web.

Qué es un CORTO DE BOLSILLO
Un corto con MICROFORMATO es un producto audiovisual hecho a partir de filmaciones o fotografías creadas utilizando la cámara de un teléfono celular ó una cámara fotográfica.
Se trata de piezas de estética “LOW-FI” O “MICROFORMATOS”, en tanto fueron concebidos a partir de tecnologías de baja resolución, pensadas para generar contenidos lo suficientemente comprimidos como para poder viajar y REPRODUCIRSE A TRAVÉS DE LAS REDES DE TELEFONÍA MÓVIL O INTERNET .

GÉNEROS:
Géneros variados:
desde la ficción hasta el documental , pasando por el blooper espontáneo , la comedia y la dramaturgia casera .

TÉCNICAS :
los celumetrajes o cortos de bolsillo pueden crearse a partir de distintas técnicas: el registro en video espontáneo, el stopmotion , o la experimentación con el soporte mismo

Para realizar un corto de bolsillo necesitas los siguientes elementos:
Para realizar un corto de bolsillo necesitas los siguientes elementos:

SOFTWARE
*El programa Windows Movie Maker (si no lo tenés, lo podés descargar haciendo click aquí ). *Un conversor de formatos de video (por ejemplo, el Conversor .3gp, que podés descargar aquí ). *Un reproductor de videos 3gp (Tal como VLC, lo podés descargar aquí ) UNA IDEA!

Grabar!
1- Poner tu dispositivo en función "grabar". Asimismo, es importante que en la opción de ajustes ubiques la que define la calidad del video; y selecciones la más alta.

EDITANDO EL CORTO
Edición del material
2- Una vez grabado todo el material, los archivos deben ser copiados a una computadora. Como los archivos que registra el celular, son formato 3gp, vas a necesitar abrir el programa conversor de videos; y cambiar a AVI los videos que quieras usar.
3- Una vez abierto el Movie Maker, haz click en ARCHIVO; e IMPORTAR COLECCIONES

REDES SOCIALES: FACEBOOK, TWITTER, TUENTI SON UNA MODA ?

COMPÁRTELO !
*5- Ya tenemos nuestro video finalizado. Ahora, a seleccionar una red social: MySpace , YouTube , Blogger , Twitter , ó Facebook .

http://motionpocket.blogspot.com/ EL BLOG DEL PROYECTO Aquí pueden encontrar todo lo necesario para realizar Cortos de Bolsillos y compartir los que ustedes y sus alumnos hagan

¡Muchas gracias!
Lic. Melania Ottaviano
[email_address]
Skype : melania.ottaviano
Facebook : Melania Ottaviano
Twitter : melniao

Los cortos de bolsillo

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