SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Los bebés nacen con ojos dispuestos a ver todo lo precioso, a 
abrazar todo lo alegre y ser querido con todos nuestros corazones. 
La suma es uno de los temas que deben los niños aprender es 
divertido ya que les permite conocer mas oportunidades en cuanto 
saber contar cuando van a comprar una bebida golosina etc. Saber 
sumar es una ventaja que les dada a los niños desde que empiece 
les ayuda a conocer cada uno de los valores que podemos tener 
cuando jugamos con los números 1+1=2 o uno manzana mas una 
manzana da dos manzanas. 
La suma o para algunos otros la adición, es aquella operación 
matemática de composición que consiste en combinar o en su 
defecto añadir dos números o más para obtener una determinada 
cantidad final o total de algo.
contenido 
 La suma segundo primaria 
 La suma 
 Que es sumar y como hacerlo 
 Ubicar los números en columna 
 Pasos para sumar en columna 
 Como se usa la recta numérica 
 tips para recordar 
 Taller 
 concluccion 
 Bibliografía
La suma
¿Qué es sumar y cómo hacerlo? 
La suma es una operación 
matemática por la cual se 
realiza la acción 
de añadir o adicionar 
cantidades, 
por ejemplo para obtener el total 
de tus cuentas a pagar.
Ubicar los números en columnas 
Para sumar te será útil ubicar los 
números en columnas según su valor 
posicional. Por ejemplo, en la imagen 
verás cómo ubicar los números 12 y 3 
suponiendo que quieras sumarlos. 
En este caso, el número 12 tiene 1 
decena (10) y 2 unidades (2), y el 
número 3 tiene solamente 3 unidades 
(3).
Pasos para sumar en columnas: 
Paso 1:Ubica los números que vas a sumar, uno 
debajo de otro, no olvides tener en cuenta sus 
valores posicionales. 
Paso 2:Ubica el signo más (+) a la izquierda de las 
cifras y haz una línea en la parte inferior. 
Paso 3:Para empezar, suma las unidades. En este 
caso, las unidades corresponden a los números 2 y 
3. Obtendrás como resultado 5porque 2 + 3 = 5. 
Paso 4:Como no hay números en la ubicación de las 
decenas a la izquierda del 3, baja el número 1que 
corresponde a las decenas. Verás que el resultado 
final de la suma es 15. Como viste12 + 3 = 15.
¿Cómo se utiliza la recta numérica? 
Utiliza la línea de números o recta 
numérica para entender mejor cómo 
funciona la suma. Para hacer esto, 
debes ubicarte en el número 3 y 
avanzar 2 lugares hacia la derecha 
de la recta, así llegarás a la posición 
ocupada por el número 5. En este 
caso, la fórmula de esta operación 
matemática sería: 3 + 2 = 5, es
Dale clic al link 
https://www.youtube.com/watch?v=iYYXdCPoL1Q
Tips para recordar 
Un banano mas Dos bananos igual 
Una 
manzana 
mas Cuatro 
manzanas 
Tres bananos 
igual Cinco manzanas 
Sumar 
1 + 2 = 3 
13 
21 
34 
32 
11 
43
Realiza el taller con lo vista 
1.Ubicar los números en columnas y realizar la sumas: 2+3, 5+7, 9+2, 
13+2, 11. 
2.juan compro 5 manzanas y David compro 6 manzanas cuantas 
manzanas compraron los dos. 
+ = 
1 perro 1 perro 
3.Realice la suma de los anteriores dibujos 
4.En un camión iban 15 pasajeros y en el camino subieron 18 mas, 
¿Cuántos pasajeros van en total?
conclusiones 
 Ser un niño es un mundo de venturas por que ellos pueden cautivar a 
cualquier persona por eso en su aprendiza es uno de los retos que ellos 
tienen para poder tener un conocimiento eficaz, todo niño puede aprender 
con facilidad siempre en cuando el se lo proponga conocer es fortaleza para 
cada uno de ellos.
web grafía 
 http://www.gcfaprendelibre.org/matematicas/curso/suma_y_resta/sumar/5.do 
 http://www.disfrutalasmatematicas.com/ejercicios/suma.php 
 g_qg.O&biw=1366&bih=667&dpr=1&ech=1&psi=mwNsU9mZA6Of8AGt- 
YHYCw.1399587744497.6&emsg=NCSR&noj=1&ei=mwNsU9mZA6Of8AGt-YHYCw 
 https://www.youtube.com/watch?v=iYYXdCPoL1Q
Sumar en segundo primaria

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Iniciación a la estadística de primero de primaria
Iniciación a la estadística de primero de primariaIniciación a la estadística de primero de primaria
Iniciación a la estadística de primero de primaria
04091624
 
Multiplos divisores
Multiplos divisoresMultiplos divisores
Multiplos divisores
Susana
 
Libro magico para fotocopiar (1)
Libro magico para fotocopiar (1)Libro magico para fotocopiar (1)
Libro magico para fotocopiar (1)
Coral Alvarado
 
Cuadrilateros-4°A CSJ
Cuadrilateros-4°A CSJCuadrilateros-4°A CSJ
Cuadrilateros-4°A CSJ
sonia_mery
 

La actualidad más candente (20)

Matriz de matemáticas 3° 5° Y 9°
Matriz de matemáticas 3° 5° Y 9°Matriz de matemáticas 3° 5° Y 9°
Matriz de matemáticas 3° 5° Y 9°
 
Fracciones equivalentes y simplificación de fracciones
Fracciones equivalentes y simplificación de fraccionesFracciones equivalentes y simplificación de fracciones
Fracciones equivalentes y simplificación de fracciones
 
Ppt 1 6° múltiplos (1)
Ppt 1 6° múltiplos (1)Ppt 1 6° múltiplos (1)
Ppt 1 6° múltiplos (1)
 
Iniciación a la estadística de primero de primaria
Iniciación a la estadística de primero de primariaIniciación a la estadística de primero de primaria
Iniciación a la estadística de primero de primaria
 
Unidad didáctica de 3º básico "Números de 6 cifras terminado en tres ceros"
Unidad didáctica de 3º básico "Números de 6 cifras terminado en tres ceros"Unidad didáctica de 3º básico "Números de 6 cifras terminado en tres ceros"
Unidad didáctica de 3º básico "Números de 6 cifras terminado en tres ceros"
 
ESCUELA NUEVA LENGUAJE GRADO CUARTO PRIMERA CARTILLA
ESCUELA NUEVA LENGUAJE GRADO CUARTO PRIMERA CARTILLA ESCUELA NUEVA LENGUAJE GRADO CUARTO PRIMERA CARTILLA
ESCUELA NUEVA LENGUAJE GRADO CUARTO PRIMERA CARTILLA
 
Guía de repaso sílaba tónica y acentuación
Guía de repaso sílaba tónica y acentuaciónGuía de repaso sílaba tónica y acentuación
Guía de repaso sílaba tónica y acentuación
 
Multiplos divisores
Multiplos divisoresMultiplos divisores
Multiplos divisores
 
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
 
Problemas matematicos
Problemas matematicosProblemas matematicos
Problemas matematicos
 
Prueba saber matematicas 3°- 2014
Prueba saber matematicas 3°- 2014Prueba saber matematicas 3°- 2014
Prueba saber matematicas 3°- 2014
 
Matematicas numeros 4 y 5 cifras
Matematicas  numeros  4 y 5  cifrasMatematicas  numeros  4 y 5  cifras
Matematicas numeros 4 y 5 cifras
 
Libro magico para fotocopiar (1)
Libro magico para fotocopiar (1)Libro magico para fotocopiar (1)
Libro magico para fotocopiar (1)
 
Jugamos con prismas rectos.
Jugamos con prismas rectos.Jugamos con prismas rectos.
Jugamos con prismas rectos.
 
Cuadrilateros-4°A CSJ
Cuadrilateros-4°A CSJCuadrilateros-4°A CSJ
Cuadrilateros-4°A CSJ
 
Matematicas se 4
Matematicas se 4Matematicas se 4
Matematicas se 4
 
Evaluacion de matematicas 3 periodo
Evaluacion de matematicas 3 periodoEvaluacion de matematicas 3 periodo
Evaluacion de matematicas 3 periodo
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
 
Guia de puntos cardinales
Guia de puntos cardinalesGuia de puntos cardinales
Guia de puntos cardinales
 
Sujeto predicado 4 PRIMARIA LENGUA SANTILLANA
Sujeto predicado 4 PRIMARIA LENGUA SANTILLANASujeto predicado 4 PRIMARIA LENGUA SANTILLANA
Sujeto predicado 4 PRIMARIA LENGUA SANTILLANA
 

Similar a Sumar en segundo primaria

Proyecto pedagogico las sumas ludys nieto erm carretero
Proyecto pedagogico las sumas ludys nieto   erm carreteroProyecto pedagogico las sumas ludys nieto   erm carretero
Proyecto pedagogico las sumas ludys nieto erm carretero
beneficiadosguamal
 
Actividad diseno y_uso_software
Actividad diseno y_uso_softwareActividad diseno y_uso_software
Actividad diseno y_uso_software
Giovanni González
 

Similar a Sumar en segundo primaria (20)

Sumar en segundo primaria
Sumar en segundo primariaSumar en segundo primaria
Sumar en segundo primaria
 
como sumar en segundo de primaria
como sumar en segundo de primariacomo sumar en segundo de primaria
como sumar en segundo de primaria
 
aprender a sumar en segundo de primaria
aprender a sumar en segundo de primariaaprender a sumar en segundo de primaria
aprender a sumar en segundo de primaria
 
Suma y sigue
Suma y sigueSuma y sigue
Suma y sigue
 
Proyecto pedagogico las sumas ludys nieto erm carretero
Proyecto pedagogico las sumas ludys nieto   erm carreteroProyecto pedagogico las sumas ludys nieto   erm carretero
Proyecto pedagogico las sumas ludys nieto erm carretero
 
Proyecto 36748
Proyecto 36748Proyecto 36748
Proyecto 36748
 
Alumnos de primer ciclo. Primaria
Alumnos de primer ciclo. PrimariaAlumnos de primer ciclo. Primaria
Alumnos de primer ciclo. Primaria
 
Semana 1 mate1 14 al 18 agosto
Semana 1 mate1 14 al 18 agostoSemana 1 mate1 14 al 18 agosto
Semana 1 mate1 14 al 18 agosto
 
Semana 1 mate1 15 al 19agosto
Semana 1 mate1 15 al 19agostoSemana 1 mate1 15 al 19agosto
Semana 1 mate1 15 al 19agosto
 
Semana 1 mate1 13 al 17 agosto
Semana 1 mate1 13 al 17 agostoSemana 1 mate1 13 al 17 agosto
Semana 1 mate1 13 al 17 agosto
 
Recursos didacticos
Recursos didacticosRecursos didacticos
Recursos didacticos
 
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza enLas operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
 
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan  las cuentas de sumar y restarLo que cuentan  las cuentas de sumar y restar
Lo que cuentan las cuentas de sumar y restar
 
Semana 1 mate1 del 10 al 14 de agosto-2020
Semana 1 mate1 del 10 al 14 de agosto-2020Semana 1 mate1 del 10 al 14 de agosto-2020
Semana 1 mate1 del 10 al 14 de agosto-2020
 
Actividad diseno y_uso_software
Actividad diseno y_uso_softwareActividad diseno y_uso_software
Actividad diseno y_uso_software
 
Actividad diseno y_uso_software
Actividad diseno y_uso_softwareActividad diseno y_uso_software
Actividad diseno y_uso_software
 
Actividad
Actividad Actividad
Actividad
 
calculo y resolución de problemas 5
calculo y resolución de problemas 5calculo y resolución de problemas 5
calculo y resolución de problemas 5
 
Algoritmos
AlgoritmosAlgoritmos
Algoritmos
 
4 UNIDADES DIDACTICAS.pdf
4 UNIDADES DIDACTICAS.pdf4 UNIDADES DIDACTICAS.pdf
4 UNIDADES DIDACTICAS.pdf
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Sumar en segundo primaria

  • 1.
  • 2. Los bebés nacen con ojos dispuestos a ver todo lo precioso, a abrazar todo lo alegre y ser querido con todos nuestros corazones. La suma es uno de los temas que deben los niños aprender es divertido ya que les permite conocer mas oportunidades en cuanto saber contar cuando van a comprar una bebida golosina etc. Saber sumar es una ventaja que les dada a los niños desde que empiece les ayuda a conocer cada uno de los valores que podemos tener cuando jugamos con los números 1+1=2 o uno manzana mas una manzana da dos manzanas. La suma o para algunos otros la adición, es aquella operación matemática de composición que consiste en combinar o en su defecto añadir dos números o más para obtener una determinada cantidad final o total de algo.
  • 3. contenido  La suma segundo primaria  La suma  Que es sumar y como hacerlo  Ubicar los números en columna  Pasos para sumar en columna  Como se usa la recta numérica  tips para recordar  Taller  concluccion  Bibliografía
  • 4.
  • 6. ¿Qué es sumar y cómo hacerlo? La suma es una operación matemática por la cual se realiza la acción de añadir o adicionar cantidades, por ejemplo para obtener el total de tus cuentas a pagar.
  • 7. Ubicar los números en columnas Para sumar te será útil ubicar los números en columnas según su valor posicional. Por ejemplo, en la imagen verás cómo ubicar los números 12 y 3 suponiendo que quieras sumarlos. En este caso, el número 12 tiene 1 decena (10) y 2 unidades (2), y el número 3 tiene solamente 3 unidades (3).
  • 8. Pasos para sumar en columnas: Paso 1:Ubica los números que vas a sumar, uno debajo de otro, no olvides tener en cuenta sus valores posicionales. Paso 2:Ubica el signo más (+) a la izquierda de las cifras y haz una línea en la parte inferior. Paso 3:Para empezar, suma las unidades. En este caso, las unidades corresponden a los números 2 y 3. Obtendrás como resultado 5porque 2 + 3 = 5. Paso 4:Como no hay números en la ubicación de las decenas a la izquierda del 3, baja el número 1que corresponde a las decenas. Verás que el resultado final de la suma es 15. Como viste12 + 3 = 15.
  • 9. ¿Cómo se utiliza la recta numérica? Utiliza la línea de números o recta numérica para entender mejor cómo funciona la suma. Para hacer esto, debes ubicarte en el número 3 y avanzar 2 lugares hacia la derecha de la recta, así llegarás a la posición ocupada por el número 5. En este caso, la fórmula de esta operación matemática sería: 3 + 2 = 5, es
  • 10.
  • 11. Dale clic al link https://www.youtube.com/watch?v=iYYXdCPoL1Q
  • 12. Tips para recordar Un banano mas Dos bananos igual Una manzana mas Cuatro manzanas Tres bananos igual Cinco manzanas Sumar 1 + 2 = 3 13 21 34 32 11 43
  • 13. Realiza el taller con lo vista 1.Ubicar los números en columnas y realizar la sumas: 2+3, 5+7, 9+2, 13+2, 11. 2.juan compro 5 manzanas y David compro 6 manzanas cuantas manzanas compraron los dos. + = 1 perro 1 perro 3.Realice la suma de los anteriores dibujos 4.En un camión iban 15 pasajeros y en el camino subieron 18 mas, ¿Cuántos pasajeros van en total?
  • 14. conclusiones  Ser un niño es un mundo de venturas por que ellos pueden cautivar a cualquier persona por eso en su aprendiza es uno de los retos que ellos tienen para poder tener un conocimiento eficaz, todo niño puede aprender con facilidad siempre en cuando el se lo proponga conocer es fortaleza para cada uno de ellos.
  • 15. web grafía  http://www.gcfaprendelibre.org/matematicas/curso/suma_y_resta/sumar/5.do  http://www.disfrutalasmatematicas.com/ejercicios/suma.php  g_qg.O&biw=1366&bih=667&dpr=1&ech=1&psi=mwNsU9mZA6Of8AGt- YHYCw.1399587744497.6&emsg=NCSR&noj=1&ei=mwNsU9mZA6Of8AGt-YHYCw  https://www.youtube.com/watch?v=iYYXdCPoL1Q