A2 orientation to ontario elizabeth kaminsky_2011 ocasi ed_fr

L’Ontario c’est chez moi : Une introduction à l’établissement en Ontario Elizabeth Kaminsky, Citoyenneté et Immigration Canada Alise Rimniceanu, ministère des Affaires civiques et de l’Immigration de l’Ontario

Définition
Historique
Caractéristiques du programme
Contenu
Avantages
Prochaines étapes
Discussion
Survol

L’Ontario c’est chez moi est une initiative fédérale-provinciale conçue pour faciliter la transition des nouveaux arrivants en leur offrant un accès à des renseignements uniformisés sur l’établissement en Ontario et en les mettant en contact avec des services communautaires peu après leur arrivée.
Définition

fournir aux nouveaux arrivants les informations et les ressources dont ils ont besoin dès leur arrivée afin de faciliter et d’accélérer leur transition;
mettre les nouveaux arrivants en contact avec les services de langue, d’emploi, de formation et autres au sein de leur collectivité;
enrichir les services et informations préliminaires avant l’arrivée en Ontario.
L’Ontario c’est chez moi vise à :

Consultations dans le cadre de l’ACOI en 2006
Appel de propositions conjoint CIC/MACI en 2009
Étape 1 : élaboration d’un curriculum
Étape 2 : en cours
Étape 3 : selon les résultats de l’évaluation
Historique

Informations fiables et uniformes
Divers modes de prestation
Tout le matériel en français et en anglais
Adaptation à la région
Création d’un plan d’établissement personnalisé
Tremplin vers un plus vaste réseau de programmes et services
Caractéristiques du programme

Ateliers en personne
Matériel imprimé
En ligne
Modes de prestation

Apprendre à connaître l’Ontario
Trouver des ressources et des services d’établissement
S’adapter à son nouvel environnement
Éducation et formation professionnelle
Travailler et démarrer une entreprise
Services bancaires et finances personnelles
Contenu du cahier de travail

Première journée : introduction, activité brise-glace, évaluation des besoins
Deuxième journée : sujets d’information et sujets de discussion de groupe
Contenu de l’atelier

Évaluation des besoins
Renseignements sur la région
Durée de l’atelier
Adaptation

Du matériel qui :
repose sur une recherche sérieuse;
est conçu de manière professionnelle;
est prêt à être utilisé;
a fait l’objet d’essais pilotes.
Des animateurs qui ont reçu une formation, un soutien continu et du temps de préparation.
Des renvois plus efficaces entre les programmes et entre les organismes.
Un catalyseur renforçant les partenariats et la collaboration au sein du secteur.
Avantages

L’Ontario c’est chez moi ne vise pas à remplacer toutes les séances de groupe.
Ce n’est pas un programme obligatoire pour les nouveaux arrivants.
Il n’entend pas favoriser le travail isolé.
Il n’adopte pas une approche « à la chaîne » pour fournir des informations en matière d’orientation.
Ce que le programme n’est pas...

L’organisme directeur coordonnera la mise à l’essai en trois formats.
Les organismes de l’Ontario pourront participer à la prestation de l’atelier pilote.
Une évaluation formelle sera faite tout au long de l’étape d’essai pilote.
L’étape suivante sera fondée sur les résultats de l’évaluation.
Prochaines étapes

Avez-vous des questions?
Quelles sont vos premières impressions?
Comment ce programme changera-t-il le travail que vous faites?
Y a-t-il d’autres considérations à aborder?
Discussion

Merci!
[email_address]
416 954-4023
[email_address]
416 326-9712

Questions qui ont été soulevées
1. Qui paiera pour la production du matériel (cahier de travail et guide des animateurs)?
2. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il disponible seulement dans quelques organismes? Recommandation : que le programme soit largement disponible.
3. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il offert seulement dans les très petits organismes, de type « sous-sols d’église »? Recommandation : que le programme ne soit pas largement disponible.
4. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il à la disposition des travailleurs d’établissement dans les écoles?
5. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il à la disposition des Partenariats locaux en matière d'immigration pour qu’ils participent collectivement au volet d’adaptation?
6. Quand L’Ontario c’est chez moi sera-t-il offert dans d’autres langues?
7. Les animateurs de L’Ontario c’est chez moi seront-ils formés à la prestation d’ateliers selon les principes de l’éducation des adultes?
8. Comment le site Web sera-t-il intégré au déploiement du programme?
9. Les nouveaux arrivants devront-ils présenter un plan d’établissement aux autres fournisseurs de services qu’ils visitent après avoir terminé le programme L’Ontario c’est chez moi? Comment la confidentialité sera-t-elle protégée?
10. En quoi ce programme est-il différent de tous les autres documents qui détaillent les ressources communautaires, par exemple, le matériel du Programme d’aide au réétablissement?
11. Comment un organisme peut-il indiquer qu’il est intéressé à participer à l’étape d’essai pilote?
12. Comment vous assurerez-vous que les lieux des projets pilotes donnent une juste représentation des organismes sur le plan de la situation géographique, de la taille et de l’ampleur des activités?

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by ocasiconference on Nov 28, 2011

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