Universidade Estadual da Paraíba Centro de Ciências e Tecnologia Disciplina: Seminário de Informática em Educação Professo...
Roteiro <ul><li>Objetivo geral </li></ul><ul><li>Objetivo específico </li></ul><ul><li>Cronograma </li></ul><ul><li>E-lear...
Objetivo geral <ul><li>Construir um objeto de aprendizagem para uso em dispositivos móveis, mais especificamente em celula...
Objetivos específicos <ul><li>Estudar as características da aprendizagem móvel (m-learning); </li></ul><ul><li>Estudar a u...
Cronograma <ul><li>Agosto e Setembro: Pesquisa bibliográfica : </li></ul><ul><ul><li>E-learning </li></ul></ul><ul><ul><li...
E-learning <ul><li>Moran:  “Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde profes...
E-learning <ul><li>Peters (1973): tem  “o objetivo de reproduzir material de ensino de alta qualidade”.   </li></ul>
E-learning <ul><li>Aretio (1996):  “um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que pode ser massivo e que substit...
E-learning <ul><li>Algumas das características principais: </li></ul><ul><ul><li>Alcance </li></ul></ul><ul><ul><li>Intera...
E-learning <ul><li>Outra vantagem: Personalização para cada estudante </li></ul><ul><li>Algumas desvantagens: </li></ul><u...
M-learning <ul><li>Conceitos </li></ul><ul><li>Características </li></ul><ul><li>... </li></ul>
Idealizando o OA <ul><li>Tema: Leis de Newton </li></ul><ul><ul><li>Princípio da Inércia (1ª Lei de Newton): Todo corpo te...
Idealizando o OA <ul><li>Estrutura:  </li></ul><ul><ul><li>Texto introdutório às Leis de Newton </li></ul></ul><ul><ul><li...
Metodologia adotada <ul><li>Pesquisa bibliográfica </li></ul><ul><li>Teste do OA </li></ul>
Resultados esperados <ul><li>Adquirir conhecimentos na área de m-learning. </li></ul><ul><li>Um Objeto de Aprendizagem de ...
Material a ser utilizado <ul><li>Artigos e Livros </li></ul><ul><li>Softwares </li></ul><ul><li>Aparelhos celulares e aces...
Fonte de pesquisa <ul><li>CHAVES, Eduardo O. C.  Ensino à distância: conceitos básicos . 1999 </li></ul><ul><li>COLÉGIO SÃ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

02 Plano De Trabalho Victor Mateus

937

Published on

Aqui apresento o plano de trabalho inicial, um básicão somente, da monografia.

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
937
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

02 Plano De Trabalho Victor Mateus

  1. 1. Universidade Estadual da Paraíba Centro de Ciências e Tecnologia Disciplina: Seminário de Informática em Educação Professora: Yuska
  2. 2. Roteiro <ul><li>Objetivo geral </li></ul><ul><li>Objetivo específico </li></ul><ul><li>Cronograma </li></ul><ul><li>E-learning </li></ul><ul><li>M-learning </li></ul><ul><li>Idealizando o OA </li></ul><ul><li>Metodologia adotada </li></ul><ul><li>Resultados esperados </li></ul><ul><li>Material a ser utilizado </li></ul><ul><li>Fonte de pesquisa </li></ul>
  3. 3. Objetivo geral <ul><li>Construir um objeto de aprendizagem para uso em dispositivos móveis, mais especificamente em celulares. </li></ul><ul><ul><li>“ Porque celulares?” </li></ul></ul>
  4. 4. Objetivos específicos <ul><li>Estudar as características da aprendizagem móvel (m-learning); </li></ul><ul><li>Estudar a utilização de Objetos de Aprendizagem no ensino e mais especificamente no m-learning; </li></ul><ul><li>Construir um objeto de aprendizagem para m-learning; </li></ul><ul><li>Avaliar o uso do OAs por estudantes nos dispositivos móveis. </li></ul>
  5. 5. Cronograma <ul><li>Agosto e Setembro: Pesquisa bibliográfica : </li></ul><ul><ul><li>E-learning </li></ul></ul><ul><ul><li>M-learning </li></ul></ul><ul><ul><li>Objeto de Aprendizagem </li></ul></ul><ul><ul><li>Ferramentas e demais detalhes para a construção do OA </li></ul></ul><ul><li>Outubro: Construção e validação do OA </li></ul><ul><li>Novembro: Avaliação de resultados, [adaptações, nova validação] e escrita do TAO </li></ul><ul><li>Dezembro: Escrita do TAO </li></ul>
  6. 6. E-learning <ul><li>Moran: “Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente” . </li></ul>
  7. 7. E-learning <ul><li>Peters (1973): tem “o objetivo de reproduzir material de ensino de alta qualidade”. </li></ul>
  8. 8. E-learning <ul><li>Aretio (1996): “um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que pode ser massivo e que substitui a interação pessoal na aula do professor e aluno como meio preferencial de ensino, pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e o apoio de uma organização e tutoria, que propiciam o aprendizado independente e flexível dos estudantes” </li></ul>
  9. 9. E-learning <ul><li>Algumas das características principais: </li></ul><ul><ul><li>Alcance </li></ul></ul><ul><ul><li>Interação </li></ul></ul><ul><ul><li>Interlocução </li></ul></ul><ul><ul><li>Flexibilidade </li></ul></ul><ul><ul><li>Auto-aprendizagem/Autonomia </li></ul></ul><ul><ul><li>Processo centrado no estudante </li></ul></ul><ul><ul><li>Diversidade de fontes de informação </li></ul></ul><ul><ul><li>Diferentes formas de avaliação </li></ul></ul>
  10. 10. E-learning <ul><li>Outra vantagem: Personalização para cada estudante </li></ul><ul><li>Algumas desvantagens: </li></ul><ul><ul><li>Dependência da área do conhecimento para os cursos totalmente à distância </li></ul></ul><ul><ul><li>Falta de vínculos relacionais </li></ul></ul><ul><ul><li>Exigência de maior disciplina e auto-organização por parte do aluno. </li></ul></ul><ul><li>Razão Custo/Benefício </li></ul>
  11. 11. M-learning <ul><li>Conceitos </li></ul><ul><li>Características </li></ul><ul><li>... </li></ul>
  12. 12. Idealizando o OA <ul><li>Tema: Leis de Newton </li></ul><ul><ul><li>Princípio da Inércia (1ª Lei de Newton): Todo corpo tende a permanecer em seu estado de repouso ou de movimento; </li></ul></ul><ul><ul><li>Princípio Fundamental da Dinâmica (2ª Lei de Newton): A força resultante que age em um ponto material é igual ao produto da massa desse corpo pela sua aceleração </li></ul></ul><ul><ul><li>Princípio da Ação e Reação (3ª Lei de Newton): Quando um corpo A exerce uma força FAB no corpo B, este exerce imediatamente uma força FBA em A de mesmo módulo, mesma direção e sentido contrário </li></ul></ul>
  13. 13. Idealizando o OA <ul><li>Estrutura: </li></ul><ul><ul><li>Texto introdutório às Leis de Newton </li></ul></ul><ul><ul><li>Menu inicial de acesso a cada Lei </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Texto introdutório da Lei </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vídeo explicativo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Animação/exercício </li></ul></ul></ul>
  14. 14. Metodologia adotada <ul><li>Pesquisa bibliográfica </li></ul><ul><li>Teste do OA </li></ul>
  15. 15. Resultados esperados <ul><li>Adquirir conhecimentos na área de m-learning. </li></ul><ul><li>Um Objeto de Aprendizagem de autoria própria, feito para a modalidade. </li></ul>
  16. 16. Material a ser utilizado <ul><li>Artigos e Livros </li></ul><ul><li>Softwares </li></ul><ul><li>Aparelhos celulares e acessórios </li></ul>
  17. 17. Fonte de pesquisa <ul><li>CHAVES, Eduardo O. C. Ensino à distância: conceitos básicos . 1999 </li></ul><ul><li>COLÉGIO SÃO FRANCISCO. Leis de Newton. Disponível em: <www.colegiosaofrancisco.com.br>. Acesso em 30 de Setembro de 2009 </li></ul><ul><li>MORAN, José Manuel. O que é educação a distância. 2002 </li></ul>

×