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La realidad de la investigación científica en el Perú

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Analiza diversos aspectos que describen la realidad de la investigación científica en el Perú

Analiza diversos aspectos que describen la realidad de la investigación científica en el Perú

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La realidad de la investigación científica en el Perú La realidad de la investigación científica en el Perú Presentation Transcript

  • Semana del Acceso Abierto a la Información 22 de octubre 2010 Universidad Católica del Perú ¿ La realidad de la investigación científica en el Perú Modesto Montoya Centro Nacional de Planeamiento Estratégico Universidad Nacional de Ingeniería Instituto Peruano de Energía Nuclear
  • Motivación
  • Motivación
  • Motivación
  • Motivación
  • Motivación
  • Motivación
  • Esquema de presentación
    • .
    Indicadores de inventiva e innovación Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica Propuesta para el Perú
  • Esquema de presentación
    • .
    Indicadores de inventiva e innovación Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica Propuesta para el Perú
  • Patentes (1/4)
    • Una patente es un derecho exclusivo concedido a una invención.
    • Una patente proporciona protección para la invención al titular de la patente.
    • La protección se concede durante un período limitado que suele ser de 20 años.
  • Patentes (2/4)
    • El número de patentes de los residentes de un país es indicador de inventiva.
    • Las patentes son fuentes de ingreso.
    • Copia de inventos dio ventajas a empresas des países del Sudeste Asiático para que en los años 50 ganen mercados.
  • Patentes (3/4)
    • En 1994, se firma los ADPIC que obligan a los países firmantes al reconocimiento estricto de las patentes.
    • Paralelamente, se firman tratados regionales (TLCs) que son aún más estrictos en el reconocimiento de las patentes.
  • Patentes (4/4)
    • En 1994, luego del Consenso de Washington, se firma los ADPIC que obligan a los países firmantes al reconocimiento estricto de las patentes.
    • Paralelamente, se firman tratados regionales (TLCs) que son aún más estrictos en el reconocimiento de las patentes.
  • Esquema de presentación
    • .
    Indicadores de inventiva e innovación Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica Propuesta para el Perú
  • Publicaciones en SCI
    • .
  • Publicaciones en SCI
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  • Publicaciones en SCI
    • .
  • Publicaciones en SCI
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  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (1/10)
    • A partir de 1994, incrementa el NSPR en el mundo. Entre 1994 y 2007 el NSPR aumenta en un 80%.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (2/10)
    • México firmó el NAFTA en 1994, y en 1997 incrementa su inversión en I+D. Sin embargo, NSPR no responde con aumento. Tiene carrera del investigador pero no Ministerio de CyT.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (3/10)
    • Argentina tiene oscilante inversión en I+D. NSPR sigue tendencia de inversión en I+D y es alto. Tiene carrera de investigador. Reciente Ministerio de Ciencia e Innovación Productiva.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (4/10)
    • Brasil: a partir del 2005 incrementó su inversión en I+D. NSPR es alto en comparación esa inversión, en millones de dólares. Tiene Ministerio de Ciencia y Tecnología desde 1985. Tiene evaluación de investigadores por producción.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (5/10) España quintuplicó su inversión en I+D. Reciententemente, decidió crear Ministerio de CyT y carrera del investigador.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (6/10)
    • Colombia tiene inversión oscilante en I+D. NSPR es baja en relación con esa inversión. No tiene Ministerio de CyT, ni carrera del investigador.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (7/10)
    • Perú: estancada inversión en I+D. Aumentó el 2004. El NSPR disminuye con el tiempo. No tiene Ministerio de CyT ni carrera del investigador.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (8/10)
    • De América Latina, Brasil es el país con mayor número de solicitudes (y crece) en Estados Unidos. Tiene Ministerio de Ciencia y Tecnología y carrera del investigador.
  • Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (10/10)
    • Número de solicitudes de patentes de residentes
    • Entre los países de la muestra estudiada, Brasil es el que mejor ha respondido a la inversión en I+D. Brasil, además de contar con una carrera del investigador, desde 1985 tiene el Ministerio de Ciencia y Tecnología y una política de atracción de talentos.
    • Argentina , que ya contaba con una carrera del investigador, el 2007 creó el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.
    • España , ante baja productividad en NSPR, en el 2008, creó el Ministerio de Ciencia e Innovación. El gobierno, en el 2009, ha presentado proyecto de ley para carrera del investigador.
  • Esquema de presentación
    • .
    Indicadores de inventiva e innovación Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica Propuesta para el Perú
  • Actual Sistema Peruano de Ciencia y Tecnología
    • Sistema de universidades e institutos desarticulados entre sí y con la empresa.
    • Varios fondos dispersos sin norte. FINCYT, INCAGRO, CONCYTEC, Canon minero.
    • No hay priorización nacional de proyectos.
    • No se puede integrar nuevos investigadores al Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
    • No hay ley de carrera del investigador científico y tecnológico.
    • Reglamentos de evaluación que no incentivan creatividad y productividad.
  • Ministerio de Ciencia y Tecnología: ¿Para qué?
    • Formular, ejecutar y desarrollar la política nacional de investigación científica, tecnológica e innovación en coordinación con los diferentes actores del sistema de innovación;
    • Implementar y gerenciar políticas y programas destinados a atraer nuevos talentos y la formación de recursos humanos calificados para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en los campos que el país requiere para su competitividad mediática y estratégica;
    • Gerenciar carrera del investigador científico y/o tecnológico (CICT):
  • Carrera del investigador científico y tecnológico
    • Definir los requisitos para obtener la condición CICT, basados en estándares internacionales de formación y productividad;
    • Definir los niveles remunerativos competitivos en la CICT,
    • Definir los requisitos para conformar o conducir equipos y centros de investigación,
    • Criterios de meritocracia de capacidad gerencial y producción de patentes registradas y/o publicaciones certificadas,
    • Promover formación con estándares competitivos internacionales de personal para la CICT, con el requisito mínimo de doctor, y
    • Promover la capacitación, retención y recuperación de científicos y tecnólogos en CTI nacionales;
    • Caso IPEN: Resultados de la gestión del
    • Instituto Peruano de Energía Nuclear 2001-2005 con directivas hacia la producción científica y tecnológica
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (1/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (2/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (3/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (4/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (5/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (6/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (7/9)
  • Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (8/9)
    • Gracias por su atención
  •