• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open access
 

Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open access

on

  • 2,003 views

Presenta la experiencia institucional de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas promoviendo la cultura del acceso abierto en su comunidad académica mediante recursos y herramientas

Presenta la experiencia institucional de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas promoviendo la cultura del acceso abierto en su comunidad académica mediante recursos y herramientas

Statistics

Views

Total Views
2,003
Views on SlideShare
1,982
Embed Views
21

Actions

Likes
0
Downloads
13
Comments
0

4 Embeds 21

http://www.openaccessperu.org 8
http://sitiocentralmgedos.blogspot.com 8
http://www.slideshare.net 4
http://sitiocentralmgedos.blogspot.com.es 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open access Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open access Presentation Transcript

    • Dirección de TICE Gestión del Conocimiento en la UPC y construción de una cultura del Open Access Dra. Lea Sulmont Haak 22 de octubre 2009 http://www.openaccessperu.com
      • La introducción de tecnologías de la información y de la comunicación en todas las áreas del conocimiento y, en especial, en la Universidad, nos obligan a pensar en el c oncepto y en la f orma de producir , socializar y recrear la información...
    • Caso: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
      • Potenciar el proceso de enseñanza- aprendizaje en
      • la UPC en todas sus modalidades y programas académicos, a través de la integración de TICs.
    • Integración de tecnologías de la educación Arquitectura Proyectos Gestión Políticas Diseño de plan estratégico Diseño de estrategias e-learning para potenciar el modelo educativo Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Gestión del conocimiento Gestión académica y administrativa
    • Gestión del conocimiento y el cambio cultural Una propuesta de análisis estratégico ESTRATEGIA Alianzas Duart y Lupiáñez, 2005 Estructura Personas Cultura Sistema de dirección y gestión Tecnología Estilo de liderazgo
    • GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
    • Gestión del conocimiento (2005) “El conocimiento crece cuando se comparte” Bajo estándares: Dublin Core y Scorm Basado en SoL Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Gestión del conocimiento Gestión académica y administrativa
    • D elfos Gestor de Contenidos Digitales Ingresa a | http://delfos.upc.edu.pe Desde el 2006 incorpora licencias Creative Commons como alternativa de Editor. 86452 recursos descargados 23372 recursos visualizados 628 contenidos pre publicados 956 contenidos publicados 2008
    • ¡¡¡Cambio de paradigma!!!
      • Planteamiento en la UPC:
      • Desafíos y oportunidadespara la producción académica
      • Se estimula la producción intelectual en la universidad.
      • Se valora el rol del creador.
      • Cada creador elige las condiciones de distribución de su obra.
      • Se puede modificar el tipo de licencia.Multilicenciamiento.
      • Líneas temáticas:
      • Tendencias en la Educación Superior
      • Innovaciones metodológicas y didácticas
      • Integración de tecnologías en la educación superior
      • Todos los contenidos están licenciados bajo Creative Commons desde el 2007.
      Revista digital de investigación en docencia Universitaria RIDU (desde 2005, 5 números) http://www.upc.edu.pe/docencia-universitaria/default.asp 1era Universidad del país con una revista digital de investigación en el tema de docencia universitaria. .
    • GESTIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    • Centro de aprendizaje
      • http://beta.upc.edu.pe/centroaprendizaje/entrada.asp
    • Sala RED (Recursos Educativos Digitales)
    • Talleres de capacitación
      • Los riesgos del Openaccess : 2 veces “hackeados”, el site tuvo que ser retirado del acceso público temporalmente
      S ite de talleres de Capacitación Recursos libres para docentes
    • Espacio Web que contiene un conjunto de recursos de las asignaturas que imparten los profesores. Se ofrecen libremente y son accesibles universalmente en la red. Ingresa a | http:ocw.upc.edu.pe Implantación: Abril 2009 2da Universidad del país con un OCW.
    • GESTIÓN ACADÉMICA-ADMINISTRATIVA
    • E - sílabo una herramienta para integrar procesos y gestionar la información de los sílabos Ingresa a | https://intranet.upc.edu.pe/silabo
      • Implantación: EPE: Abril 2009 Pregrado: Agosto 2009
    • En síntesis: Modelo de integración de TICs UPC y construcción de una cultura de Open Access
    •  
    • Comentarios finales
      • El Open Access es una opción que requiere una seria reflexión sobre su concepción y las formas de producción del conocimiento en la era actual . Su adopción implica una dimensión personal e institucional.
      • La implantación del Open Access dentro de una institución debe estar alineada a su misión , plan estratégico y debe seguir un proceso gradual , de modo que permita evaluar sus alcances y beneficios.
      • Las iniciativas implementadas de Open Access en la UPC (2005-2009)han contribuido a reforzar una cultura del aprendizaje.
    • ¡Muchas gracias por su atención!
      • Dra. Lea Sulmont
      • Directora de TICE- UPC
      • lsulmont @ upc.edu.pe