Presentatie E-reading Event 2012 Jacob Molenaar

356 views
295 views

Published on

Presentatie op E-reading Event 2012, 20-3-2012, Bussum. Over e-books in het onderwijs

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
356
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie E-reading Event 2012 Jacob Molenaar

  1. 1. Het e-boek,de zeppelin van het onderwijs?
  2. 2. of de Zeppelin van het onderwijs?
  3. 3. Even voorstellen…• Jacob Molenaar• Zelfstandig adviseur e-learning en online uitgeven• Was o.a. verbonden aan het programma Amsterdam E-boekenstad van de Hogeschool van Amsterdam
  4. 4. OnderwerpenZijn E-boeken/apps/tablets echt ‘gamechangers’?• Twee relativeringen…• …en de kansen• Twee casussen
  5. 5. EERSTE RELATIVERING
  6. 6. Onderzoek• Serie onderzoeken in 2010 en 2011• Naar de effectiviteit van studeren m.b.v. e-boeken• Diverse proefopstellingen (geprogrammeerde instructie, interactieve mindmap)• Controlegroep: papier• 200 deelnemers• Diepte-interviews met 50 studenten
  7. 7. Uitkomsten• Kleine verhoging van leerrendement door gebruik van ‘geprogrammeerde instructie’• Geen verhoging van leerrendement door gebruik van interactieve mindmap• Studenten prefereren papier: – Betrouwbaar – Overzichtelijk – Sluit aan bij de wijze van toetsen (vgl. WRTS)
  8. 8. “Wij zijn de papieren generatie.Doe ons maar een boek…” Uitspraak van een deelnemer aan een van de diepte-interviews 19 jaar
  9. 9. TWEEDE RELATIVERING
  10. 10. CafeScribe: het e-boek avant la lettre• Product uit eind jaren negentig• Gebaseerd op pdf• Volledig interactief• Met webshop• En businessmodel
  11. 11. Dus…Als educatieve e-boeken al meer dan eendecennium bestaan…En de eindgebruiker er niet echt warm van lijktte worden…Is e-reading dan werkelijk de lang verwachtegame changer?
  12. 12. Wat zien we op deze foto?
  13. 13. Niet écht anders dan deze…
  14. 14. Trends in het onderwijs• ‘Automatisering’ van de onderwijsorganisatie – Schooladministratiesystemen – Leerlingvolgsystemen / toetsingssystemen – Onderwijsstuursystemen (adaptief)• Het ‘alomtegenwoordige leren’ – Mobiel (thuis, op stage)• ‘Afkeer’ van leermiddelenlogistiek – Omslachtig – Duur – Met als gevolg: ‘onrustige’ bedrijfskolom
  15. 15. En nog wat trends• No nonsense – Weg met de onderwijsvernieuwingen – Opbrengstgericht onderwijs – Accent op ‘ouderwetse’ vaardigheden: rekenen/wiskunde, taal• ICT… de klas uit!
  16. 16. Biedt ‘e-reading’ oplossingen?• Niet echt…• Want leren is meer dan lezen/kijken/luisteren/schrijven• 1-op-1 vertalen van papier naar tablet voegt geen waarde toeDus is de vraag:“Are we in publishing or are we in learning?” (voorwaartse ketenintegratie)
  17. 17. Mobile e-learning tools• “makkelijk mee te nemen instrumenten voor elektronisch leren”• Hulpmiddel voor: – Instructie/kennisoverdracht – Toetsing en beoordeling – Communicatie (leerling-leerling, leerling-docent)• In app-vorm, d.w.z. intelligentie op de server, user interface op het device – Dus 100% geïntegreerd met de systemen op school – niet met die van de uitgever
  18. 18. AFSLUITING: TWEE CASUSSEN
  19. 19. De Zeppelin van het onderwijs!

×