Este documento presenta un taller sobre estructuras algorítmicas de ciclos o bucles en programación. El objetivo es identificar las estructuras básicas de programación. Se proponen 5 ejercicios que involucran el desarrollo de algoritmos para mostrar números entre rangos, imprimir números pares e impares, leer y mostrar números ingresados, e imprimir tablas de multiplicar utilizando bucles. El estudiante debe desarrollar las soluciones a los ejercicios propuestos.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
2013
CICLOS O BUCLES
NICOLAS RUIZ PALACIO
GRADO 10ª
INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
BELEN DE LOS ANDAQUIES-CAQUETA
2013
TALLER EN CLASE Nº4
TEMA: ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS: CICLOS O BUCLES

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________
Objetivo: Identificar las estructuras básicas de programación
Estructura PARA
1. Desarrollar un algoritmo que muestre los números del 5 al 20
2. Desarrollar un algoritmo que muestre los números pares hasta 40
3. Desarrolle un algoritmo que muestre los números impares hasta el 40. Debe utilizar la fórmula
(2*N-1)
4. Hacer un algoritmo que lea N números y los muestre
5. Hacer un algoritmo que imprima las tablas de multiplicar.
Solución
1.
2.
3.

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
4.
5.