Demokrasi untuk pegangan siswa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Demokrasi untuk pegangan siswa

on

  • 8,898 views

 

Statistics

Views

Total Views
8,898
Views on SlideShare
8,898
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
136
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • k
  • k

Demokrasi untuk pegangan siswa Demokrasi untuk pegangan siswa Presentation Transcript

  • Peta Konsep Pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan Sikap positif Hakikat Kehidupan demokratis terhadap demokrasi Pengertian Dalam Di keluarga berbangsa Ciri-ciri Dalam Di sekolahMacam-macam bernegara DalamPrinsip-prinsip Di masyarakat bermasyarakat Demokrasi 1
  • HAKIKAT DEMOKRASI Demokrasi 2
  • Standar Kompetensi: Memahami pelaksanaan demokrasi dalamberbagai aspek kehidupan. Indikator 1. Mendeskripsikan pengertian Kompetensi Dasar demokrasi. 2. Menguraikan ciri-ciri demokrasi.Menjelaskan hakikat 3. Menguraikan macam- demokrasi. macam demokrasi. 4. Mendeskripsikan hakikat demokrasi. 5. Menguraikan prinsip-prinsip demokrasi. Demokrasi 3
  • Tujuan pembelajaran:Setelah mempelajari materi ini, Siswa diharapkan:1. Mengetahui pengertian demokrasi.2. Memahami ciri-ciri demokrasi.3. Memahami macam-macam demokrasi.4. Mengetahui hakikat demokrasi.5. Mengetahui prinsip-prinsip demokrasi. Demokrasi 4
  • Selama ini pengertian demokrasi lebih banyak mengacupada demokrasi di bidang politik. Tetapi, sebenarnya demokrasisebagai sistem nilai mencakup seluruh bidang kehidupan. Jadi,demokrasi pada dasarnya dapat dibagi ke dalam dua kategori,yaitu demokrasi dalam arti politik pemerintahan dan demokrasisebagai nilai atau pandangan hidup. Demokrasi dalam artipolitik pemerintahan mencakup segala sesuatu yang berkaitandengan penyelenggaraan pemerintahan, seperti partisipasipemimpin politik, supremasi hukum, kebebasan mengeluarkanpendapat dan memilih pemimpin politik. Sementara itu,demokrasi sebagai sistem nilai bisa diterapkan dalamlingkungan keluarga, di sekolah, dan di lingkungan masyarakat.Demokrasi dapat dipandang sebagai suatu mekanisme dancita-cita hidup berkelompok. Kodrat bahwa manusia hidupbersama dengan manusia lain disebut kerakyatan, artinyabersama dengan rakyat atau masyarakat, oleh karena itu,demokrasi berarti mementingkan kehendak rakyat ataumengutamakan kehendak rakyat. Demokrasi 5
  • Pengertian demokrasi Demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu: Demos dan Cratos (cratein).Demos artinya rakyat atau penduduk suatu tempat.Cratos (cratein) artinya kekuasaan. Jadi, demokrasi berarti rakyat yang berkuasa.Atau,suatu pemerintahan yang kekuasaannya dipegang olehrakyat (government or rule by the people). Demokrasi 6
  • Menurut Abraham Lincoln, Presiden Amerika Serikattahun 1861 – 1865, pemerintahan dari rakyat, oleh rakyatdan untuk rakyat (government from the people, by thepeople and for the people). Atas dasar batasan tersebut, maka dapat diartikanbahwa demokrasi merupakan bentuk pemerintahan di manakekuasaan tertinggi (kedaulatan) berada di tangan rakyatyang dilaksanakan baik secara langsung maupun tidaklangsung, yaitu oleh para wakilnya yang dipilih melaluipemilu secara periodik. Demokrasi 7
  • Ciri-ciri demokrasi1. Pembagian kekuasaan yang jelas dan tegas serta perlindungan kepada rakyat untuk berpartisipasi dalam kegiatan kenegaraan.2. Aturan hukum yang menjamin keadilan bagi seluruh rakyat dalam memperjuangkan hak-haknya secara bebas dan bertanggung-jawab.3. Hubungan antara rakyat dengan para wakilnya di parlemen untuk memperjuangkan aspirasinya.4. Jaminan bagi seluruh rakyat untuk memperoleh kesejahteraan, seperti kesempatan yang sama dalam menikmati hasil-hasil pembangunan diberbagai aspek kehidupan.5. Perlindungan keamanan bagi seluruh rakyat untuk hidup, berusaha, berpendapat, berkreasi, berkarya dan bermasyarakat.6. Media komunikasi yang bebas dan bertanggung-jawab sebagai sarana untuk menyalurkan aspirasi rakyat. Demokrasi 8
  • Macam-macam demokrasi1. Ditinjau dari pelaksanaan atau cara penyaluran aspirasi rakyat:a. Demokrasi langsung (direct democracy) , yaitu bentuk pemerintahan yang memberikan perlindungan kepada rakyat dalam menyalurkan aspirasinya secara langsung dalam kegiatan kenegaraan atau ikut berpartisipasi dalam pengambilan keputusan pemerintahan dalam rangka menentukan kebijakan umum (public policy).b. Demokrasi tidak langsung (indirect democracy) atau demokrasi perwakilan (representative democracy) , yaitu bentuk pemerintahan yang memberikan perlindungan kepada rakyat dalam menyalurkan hak/aspirasinya kegiatan kenegaraan melalui wakil-wakilnya dalam lembaga perwakilan rakyat. Hal ini dilakukan karena pertimbangan banyaknya jumlah penduduk dan kompleksitas permasalahan yang dihadapi. Demokrasi 9
  • 2. Ditinjau dari latar belakang ideologi dan hitoris dari negara- negara yang menganutnya serta penekanannya pada kepentingan individu atau kepentingan kelompok:a. Demokrasi konstitusional-liberal Pada abad 19 demokrasi konstitusional yang liberal didasarkan pada faham kebebasan individu (individualisme).Berdasarkan konstitusi, kekuasaan dalam negara dibagi-bagi dan diserahkan kepada beberapa badan atau lembaga kenegaraan sebagai upaya untuk menghindari terjadinya penyalahgunaan kekuasaan.Konstitusi juga membatasi kekuasaan pemerintah (constutional government) sebagai jaminan perlindungan terhadap hak asasi warga negara. Demokrasi 10
  • Konstitusi sebagai hukum tertinggi harus dipatuhi olehnegara dan pejabat pemerintah (government by laws, not bymen). Negara atau pemerintah tidak boleh campur tangandalam kehidupan rakyatnya apalagi bertindak sewenang-wenang, kecuali untuk mengurus kepentingan umum.Kekuasaan dalam negara dibatasi hanya di bidang politiksaja, karena itu negara penjaga malam(Nachtwachtersstaat).Ciri-ciri demokrasi liberala.kebebasan individu dijunjung tinggi.b.pemerintah tidak mencampuri urusan pribadiwarganegara.c.hak milik pribadi diakui dan dilindungi negara. Demokrasi 11
  • Negara penganut pahan liberal menurut aliran Eropa BaratKontinental disebut State atau Rechtsstaat. Sedangkanmenurut aliran Anglo Saxon disebut negara hukum klasik(Rule of Law).Unsur-unsur Rechtsstaat menurut Immanuel Kant dan F.J.Stahl, meliputi:1) Hak-hak manusia.2) Pemisahan atau pembagian kekuasaan untukmenjamin hak-hak manusia oleh undang-undang (UUD).3) Pemerintah berdasarkan peraturan-peraturan.4) Peradilan administrasi dalam perselishan. Demokrasi 12
  • Unsur-unsur Rule of Law menurut ahli Anglo Saxon,A.V. Dicey meliputi:1) Supremasi aturan-aturan hukum (supremacy ofthe law) dan tidak adanya kekuasaan sewenang-wenang (absence of arbitrary power).2) Kedudukan yang sama dalam menghadapihukum (equality before the law).3) Terjaminnya hak-hak manusia oleh undang-undang dan keputusan-keputusan pengadilan. Demokrasi 13
  • Menurut International Commission of Jurists , Rule of Lawdapat berjalan dengan baik merpersyaratkan:1) Pembangunan ekonomi untuk mengatasi kelaparan,kemiskinan dan pengangguran.2) Perlindungan konstitusional.3) Badan kehakiman yang bebas dan tidak memihakindependent and impartial tribunals).4) Pemilihan umum yang bebas.5) Kebebasan untuk menyatakan pendapat.6) Kebebasan untuk berserikat/berorganisasi danberoposisi.7) Pendidikan kewarganegaraan (civics education). Demokrasi 14
  • b. Demokrasi rakyat (proletar)–sosialisDemokrasi konstitusional berdasarkan ajaran Marxisme – Leninisme. Pemerintah tidak boleh dibatasi kekuasaannya (machtsstaat) dan bersifat totaliter.Kehidupan yang dicita-citakan tidak mengenal adanya klas sosial. Manusia dibebaskan dari keterikatannya atas pemilikan pribadi dengan tanpa penindasan dan paksaan, tetapi dalam mewujudkan cita-cita tersebut dilakukan dengan cara paksa atau kekerasan.Negara dipandang sebagai alat untuk mewujudkan masyarakat komunis dengan kekerasan sebagai alatnya yang sah (Miriam Budiadjo, 1993: 50-65). Demokrasi 15
  • Ciri-ciri demokrasi rakyata. Mengutamakan kepentingan kelompok.b. Mengesampingkan kepentingan individu.c. Negara mendominasi kehidupan warganegaranya. Demokrasi 16
  • c. Demokrasi parlementerDemokrasi konstitusional di mana kekuasaan membuat undang-undang dipegang olah parlemen.Demokrasi parlementer berhaluan liberal dan pernah dilaksanakan di Indonesia, tetapi gagal, karena dominasi parlemen dan partai-partai politik yang membentuk koalisi sering kali menjatuhkan kabinet, sehingga mengakibatkan pemerintah tidak dapat menjalankan programnya dengan baik.Masa berlakunya di Indonesia ketika keluarnya Maklumat no. X, 11 November 1945 sampai Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan berlakunya diperkuat dengan Konstitusi RIS 1949 dan UUDS 1950. Demokrasi 17
  • d. Demokrasi terpimpin Suatu pemerintahan yang menonjolkan kekuasaan Presiden (eksekutif) bahkan campur tangan di bidang yudikatif dengan membatasi kebebasan badan pengadilan dan legislatif melalui peniadaan fungsi kontrol DPR, partai politik dan pers dibatasi peranannya. Demokrasi terpimpin dilaksanakan di Indonesia mulai Dekrit Presiden 5 Juli 1959 sampai 30 September 1965 (G 30 S/PKI). Demokrasi 18
  • e. Demokrasi PancasilaSuatu pemerintahan yang berasaskan nilai-nilai Pancasila.Istilah Demokrasi Pancasila digunakan secara resmi mulai tahun 1968 melalui Tap MPR No. XXXVII/MPR/1968 tentang Pedoman Pelaksanaan Demokrasi Pancasila.Maknanya secara formal, setiap pengambilan keputusan mengutamakan prinsip musyawarah untuk mufakat.Secara material menunjukkan sifat kegotong-royongan sebagai pencerminan kesadaran budi pekerti yang luhur sesuai dengan hati nurani manusia dalam bersikap dan berperilaku sehari-hari, baik sebagai individu maupun anggota masyarakat. Demokrasi 19
  • Konsep demokrasi Pencasila konsisten denganpengakuan bahwa Pancasila sebagai dasar negara RI,ideologi nasional, dan sumber hukum dasar nasionalIndonesia.Ciri-ciri demokrasi Pancasilaa.Mengutamakan kepentingan umum/negara dengantidak mengorbankan kepentingan pribadi.b.Mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakatdalam mengambil keputusan.c.Hak milik perseorangan diakui oleh negara danpenggunaannya tidak boleh bertentangan dengankepentingan umum. Demokrasi 20
  • Pelaksanaan demokrasi Pancasila mulai 1 Oktober1965 dengan cita-cita untuk melaksanakan Pancasila danUUD 1945 secara murni dan konsekuen sebagai usahapenataan dari demokrasi terpimpin, yaitu:1)Membatalkan berlakunya ketetapan MPRS No. III tahun1963 tentang masa jabatan presiden seumur hidup dandiganti menjadi jabatan elektif setiap lima tahun,berdasarkan Ketetapan MPRS No. XIX/1966 telah digantiUU No. 19 tahun 1964 dengan UU No. 14 tahun 1970tentang asas kebebasan badan-badan pengadilan. Demokrasi 21
  • 2) Memberikan hak kontrol oleh DPR Gotong Royong di samping fungsinya sebagai pembantu pemerintah, pimpinan DPRGR tidak lagi berstatus sebagai menteri dan presiden tidak boleh ikut campur dalam permasalahan intern anggota badan legislatif.3) ABRI yang memainkan peranan penting dalam Golongan Karya diberikan landasan konstitusional yang lebih formal.4) Hak-hak asasi diusahakan untuk diselenggarakan secara lebih baik dengan memberikan kebebasan kepada pers untuk menyatakan pendapat, partai-partai politik diberikan kebebasan untuk bergerak dan menyusun kekuatannya dengan harapan terbinanya partisipasi golongan-golongan dalam masyarakat.5) Diadakan pembangunan ekonomi secara teratur dan terencana. Demokrasi 22
  • Nilai-nilai demokrasi Pancasila, meliputi:1) Sebagai warga negara sekaligus warga masyarakat,setiap orang Indonesia mempunyai kedudukan, hak dankewajiban yang sama.2) Tidak boleh memaksakan kehendak kepada oranglain.3) Mengutamakan musyawarah dalam pengambilankeputusan untuk kepentingan bersama.4) Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi olehsemangat kekeluargaan.5) Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusanyang dicapai sebagai hasil musyawarah. Demokrasi 23
  • 6) Dengan itikad baik dan rasa tanggung-jawab menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah.7) Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan.8) Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.9) Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung-jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai kebenaran dan keadilan, mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama.10) Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan permusyawaratan. Demokrasi 24
  • Demokrasi Pancasila dilaksanakan melaluisepuluh pilar (The Ten Pilars of IndonesianConstitusional Democracy), sebagai berikut:1) Demokrasi Indonesia berdasarkan KetuhananYang Maha Esa.2) Demokrasi Indonesia berdasarkan Hak AsasiManusia.3) Demokrasi Indonesia berdasarkan KedaulatanRakyat.4) Demokrasi Indonesia berdasarkan KecerdasanRakyat.5) Demokrasi Indonesia berdasarkan PemisahanKekuasaan Negara. Demokrasi 25
  • 6) Demokrasi Indonesia berdasarkan Otonomi Daerah.7) Demokrasi Indonesia berdasarkan Supremasi Hukum (Rule of Law).8) Demokrasi Indonesia berdasarkan Peradilan yang bebas.9) Demokrasi Indonesia berdasarkan Kesejahteraan Rakyat.10)Demokrasi Indonesia berdasarkan Keadilan Sosial (Sanusi dalam H. Udin S. Winataputra, 2004). Demokrasi 26
  • Terwujudnya tujuan demokrasi dapat dilihat dari sejauhmana negara telah memberikan jaminan perlindungankepada rakyatnya yang meliputi:1. Memperjuangkan tegaknya keadilan melalui jalurhukum dengan perlakuan yang sama bagi setiap warganegara.2. Mengelola hak-hak rakyat (warga negara) untukmenyalurkan aspirasinya dengan jalan ikut berpartisipasidalam kegiatan kenegaraa seperti pemilu, penentuanpilihan atas anggota perwakilan dan kebebasanberorganisasi.3. Mewujudkan kesejahteraan bersama melaluipemberian kesempatan yang sama bagi setiap warganegara untuk menikmati hasil-hasil pembangunan. Demokrasi 27
  • 4. Memberikan kebebasan dalam berpikir, berkelompok, berbicara dan mengemukakan pendapat sesuai dengan aturan hukum yang berlaku.5. Memajukan peradaban yang meliputi pendidikan, adanya fasilitas untuk menyalurkan kreativitas dan kebebasan dalam menciptakan berbagai bentuk karya.6. Memberikan kesempatan berhubungan antara rakyat dengan wakilnya di parlemen untuk mengetahui sejauh mana para wakil rakyat dalam memperjuangkan aspirasi dan kepentingan masyarakat.7. Melindungi keamanan bagi setiap warga negara agar dapat hidup, berusaha, berpendapat, berkreasi dan bermsayarakat secara tertib dan damai. Demokrasi 28
  • Prinsip-prinsip demokrasi Banyak sumber menjelaskan bahwa prinsip-prinsipdemokrasi secara umum terkait dengan implementasi nilai-nilai demokrasi oleh suatu negara yang bersangkutankepada rakyatnya.Prinsip-prinsip yang dimaksud adalah sebagai berikut.a.Adanya pengakuan hak asasi manusia terhadap anggotasuatu negara dan hak-hak asasi tersebut mendapatjaminan perlindungan hukum dari penguasa.b.Adanya keikutsertaan aktif rakyat dalam kegiatankenegaraan di bidang politik, yang diatur dalam suatukonstitusi negara. Demokrasi 29
  • Demokrasi, termasuk dalam suatu nilai (value). Diantara berbagai nilai yang terkandung dalam keseluruhanbudaya manusia, menurut Henry B. Mayo (sebagaimanadikutip oleh S. Toto Pandoyo, 1985), menjelaskan bahwademokrasi didasari oleh beberapa nilai, yaitu sebagaiberikut:a)Menyelesaikan pertentangan-pertentangan secara damaioleh yang dilembagakan negara.b)Menjamin terselenggaranya perubahan secara damaidalam suatu masyarakat yang sedang berubah. Demokrasi 30
  • c) Menyelenggarakan pemimpin secara teratur.d) Membatasi penggunaan kekerasan sampai batas minimal.e) Mengakui serta menganggap wajar adanya keanekaragaman pendapat masyarakat yang tercermin dalam keanekaragaman pendapat.f) Menjamin tegaknya keadilan. Demokrasi 31
  • Beberapa hal yang perlu diselenggarakan dalamupaya mewujudkan nilai-nilai demokrasi adalahsebagai berikut:a.Pemerintahan yang bertanggung jawab.b.Adanya lembaga perwakilan rakyat yang mencerminkankemauan rakyat atau masyarakat.c.Adanya organisasi politik yang berupa partai-partaipolitik.d.Media massa atau surat kabar yang bebas danbertanggung jawab. Demokrasi 32
  • e. Adanya peradilan yang bebas untuk menjamin terselenggaranya hak-hak asasi manusia dan untuk mempertahankan keadilan. Oleh karena itu, demokrasi pada dasarnya suatu cara yang ditempuh dalam menentukan kebijakan yang dilakukan secara bersama-sama dengan dilandasi sikap saling menghormati. Demokrasi 33
  • PENTINGNYA KEHIDUPAN DEMOKRATIS DALAMBERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA Demokrasi 34
  • Standar Kompetensi Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan Indikator Kompetensi Dasar 1. Menguraikan pentingnya kehidupan demokratisMenjelaskan pentingnya dalam bermasyarakat.kehidupan demokratis 2. Menguraikan pentingnyadalam bermasyarakat, kehidupan demokratisberbangsa dan bernegara dalam berbangsa. 3. Menguraikan pentingnya kehidupan demokratis dalam bernegara. Demokrasi 35
  • Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi ini, Siswa diharapkan:1. Mengetahui pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat.2. Mengetahui pentingnya kehidupan demokratis dalam berbangsa.3. Mengetahui pentingnya kehidupan demokratis dalam bernegara. Demokrasi 36
  • Demokrasi sebagai sistem nilai atau pandangan hidup lebihluas cakupannya dibanding demokrasi dalam pengertian bentukpemerintahan (politik) saja. Seperti telah kita ketahui bersamabahwa setiap orang memiliki pandangan hidup dan memegangnilai-nilai kehidupannya masing-masing yang berbeda denganpandangan hidup atau nilai-nilai yang dianut orang lain. Olehkarena itu, demokrasi sebagai sistem nilai dan pandangan hidup inikita sebut demokrasi dalam pengertian budaya atau kebudayaanyang menyangkut setiap karya dan karsa manusia. Budayademokrasi penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sangatlahmembantu memperlancar komunikasi antarseluruh komponen yangterlibat. Masyarakat secara bersama-sama dapat memecahkansetiap persoalan yang dihadapi, dan memperkuat tali persaudaraanantarseluruh komponen yang ada. Masyarakat menghargai setiaphak dan kewajiban orang lain, menuntut setiap komponen yang adabertanggung jawab kepada kelompok/organisasinya atas seluruhtindakan dan pengambilan keputusannya. Demokrasi 37
  • Pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat Keberadaan masyarakat Indonesia berbeda-beda(bhinneka) secara adat-istiadat, budaya/kebiasaan, suku,warna kulit, bahasa daerah, agama dan kepercayaankepada Tuhan Yang Maha Esa. Tetapi, para anggota masyarakat menyadari bahwadi atas perbedaanya itu, ada persamaan keinginan untukbersatu, hidup bersama (tunggal ika) layaknya hidup dalamsuatu keluarga. Untuk memenuhi kebutuhan dalam hidupbermasyarakat, maka dengan dimotivasi semangatkekeluargaan, masing-masing anggota masyarakatmenyadari perlunya bersikap:1. Saling menghargai.2. Saling menghormati.3.Saling tolong-menolong, kerjasama. Demokrasi 38
  • 4. Segala keputusan menyangkut kepentingan bersama harus dimunyawarahkan agar dapat diterima dengan baik oleh seluruh anggota masyarakat, Misalnya:1. Program-program pengembangan masyarakat atau lingkungannya.2. Pemilihan kepala desa. Untuk memecahkan berbagai permasalahan kehidupan bermasyarakat dimusyawarahkan secara demokratis dengan mengupayakan tercapainya kata sepakat (mufakat). Demokrasi 39
  • Dalam bermusyawarah semua anggotamasyarakat diakui hak-haknya tanpa ada yang merasadirugikan. Untuk itu mereka:1. Memperoleh perlakuan yang sama.2. Bebas berpartisipasi.3.Bebas memberikan pendapat, usulan, saran ataukritikan. Melalui musyawarah secara demokratis tersebutakan terhindar dari tindakan-tindakan permusuhanbahkan mengarah ke perselisihan, konflik atautindakan kekerasan lainnya. Demokrasi 40
  • Pentingnya kehidupan demokratis dalam berbangsa Kehidupan berbangsa: kesadaran rakyat yangdilandasi semangat kebangsaan dan kerjasama untukhidup bersama sebagai bangsa Indonesia yang bertempattinggal di tanah air Indonesia dan menggunakan bahasapergaulan bahasa Indonesia. Kesadaran hidup berbangsa Indonesia dirintissemenjak Budi Utomo (20 Mei 1908) sampai saatpematangannya pada Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928)dan mencapai puncaknya pada Proklamasi Kemerdekaan(17 Agustus 1945). Keberadaan bangsa Indonesia secara nyata jugaberbeda-beda dalam adat-istiadat, budaya/ kebiasaan,suku, warna kulit, bahasa daerah, agama dan kepercayaankepada Tuhan YME. Demokrasi 41
  • Semboyan bhinneka tunggal ika adalah prinsiphidup bersatu dalam perbedaan (diversity in unity).Kendatipun demikian, perbeda yang ada perlu dikeloladengan baik agar tidak menimbulkan konflik kepentinganyang bisa mengarah ke tindakan anarkhis yangmengancam disintegrasi bangsa. Untuk itu dalam kehidupan berbangsa, semuarakyat Indonesia perlu memiliki kesadaran demokrasi ,sehinga dapat mengelola kepentingannya yang berbeda-beda di berbagai aspek kehidupan secara aman, tertibdan damai. Dengan demokrasi kepentingan yangberbeda-beda dapat dimusyawarahkan bersama sampaidiketemukan solusinya yang terbaik dengan melibatkansemua warga bangsa. Pemerintah mengupayakan perlindungan terhadaptumbuh dan berkembangnya jaringan sosial (asosiasi),sehingga antar suku bangsa dapat menyalurkanaspirasinya yang berbeda-beda, saling berkomunikasisecara terbuka, saling menghargai, saling mempercayaidan saling kerjasama. Demokrasi 42
  • Pentingnya kehidupan demokratis dalam bernegara Kehidupan bernegara : kesadaran rakyat Indonesia untukhidup bersama dalam wilayah NKRI berdasarkan konstitusi(UUD Tahun 1945). Dengan konstitusi , negara menjamin kepentingan seluruhrakyat Indonesia sebagai suatu kesatuan dan tidak menjaminkepentingan seseorang atau golongan. Agar negara dapat berfungsi dalam melindungikepentingan seluruh rakyat, maka kekuasaannya dijalankanoleh lembaga kenegaraan sesuai ketentuan konstitusi. Konstitusi dan peraturan perundang-undangan lainnyawajib ditaati oleh semua rakyat (warga negara) mulai parapejabat negara sampai rakyat jelata demi kepentingan hidupbernegara. Dengan sikap taat yang ditunjukkan oleh semuawarga negara, maka berbagai peraturan perundang-undangandapat ditegakkan dan sekaligus menjadi bukti berfungsinyaNKRI dalam melindungi hak dan kewajiban warga negaradalam hidup bernegara. Demokrasi 43
  • SIKAP POSITIF TERHADAPPELAKSANAAN DEMOKRASI DALAM BERBAGAI KEHIDUPAN Demokrasi 44
  • Standar Kompetensi Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan Indikator Kompetensi Dasar 1. Menguraikan sikap Menunjukkan sikap positif positif dalam lingkungan terhadap pelaksanaan keluarga. demokrasi dalam 2. Menguraikan sikap berbagai aspek positif dalam lingkungan kehidupan sekolah. 3. Menguraikan sikap positif dalam lingkungan masyarakat. Demokrasi 45
  • Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi ini, Siswa diharapkan:1. Mengetahui sikap demokrasi yang harus diterapkan di lingkungan keluarga.2. Mengetahui sikap demokrasi yang harus diterapkan di lingkungan sekolah.3. Mengetahui sikap demokrasi yang harus diterapkan di lingkungan masyarakat. Demokrasi 46
  • Demokrasi yang berlaku di negara Indonesia tidak adakelompok mayoritas maupun tirani minoritas. Kelompok mayoritasadalah kelompok besar yang menguasai segala aspek kehidupanberbangsa dan bernegara dengan mengabaikan kelompok kecil.Sementara itu, kelompok tirani minoritas adalah kelompok kecilyang menguasai segala aspek kehidupan berbangsa dan bernegaradengan mengabaikan kelompok besar. Demokrasi yang berlaku dinegara kita adalah musyawarah untuk mufakat, sebab sudahmembudaya dalam kehidupan sehari-hari. Setiap putusan yangtelah disepakati bersama harus kita laksanakan dengan jujur danpenuh rasa tanggung jawab. Demokrasi Pancasila mengandungmakna bahwa penyelesaian nasional yang menyangkutperikehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sejauhmungkin ditempuh dengan cara musyawarah untuk mufakat demikepentingan bersama atau kepentingan rakyat banyak. Demokrasi 47
  • Sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di lingkungan keluarga Dengan penuh kesadaran dan tanggung-jawabsetiap anggota keluarga berkewajiban:a.Mentaati peraturan keluarga.b.Saling menghargai atau menghormati kebebasanmenyampaikan aspirasi atau pendapatnya.c.Saling menolong dan kerjasama.d.Tidak memaksakan kehendaknya , karena akanmelanggar hak anggota keluarga lainnya dan dapatmenimbulkan perselisihan dalam keluarga.e.Apabila ada permasalahan keluarga selaludimusyawarahkan sampai ketemu solusinya. Demokrasi 48
  • Sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di lingkungan sekolah Agar proses belajar mengajar di sekolah dapatberjalan dengan baik, maka semua warga sekolah perlumentaati peraturan yang diberlakukan.a. Sesuai peraturan sekolah semua warga sekolahmempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam rangkamewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah.b. Apabila ada persoalan yang berhubungan dengankepentingan kita di sekolah, sebaiknya kita selesaikanmelalui msyawaran secara demokratis.c. Untuk peserta didik dalam pemilihan ketua kelas,pembagian tugas piket sehari-hari di kelas, pemilihan ketuaOSIS sesuai peraturan yang ada, tidak mengganggujalannya proses belajar mengajar, tidak suka membolos. Demokrasi 49
  • Sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di lingkungan masayakat Masyarakat Indonesia yang kondisinya beraneka-ragam, maka semua warga perlu menyadari adanyaperbedaan kepentingan dalam kehidupan bermasyarakat. Apabila ada permasalahan dalam kehidupanbermasyarakat seharusnya diselesaikan secara demokratismelalui musyawarah, sehingga dapat memperkecilterjadinya perselisihan atau benturan secara fisik. Demokrasi 50
  • Untuk itu semua warga masyarakathendaknya saling menghargai, salingmenghormati, saling menolong, salingbekerjasama yang dilandasi kesadaran, kejujuran,keterbukaan, disiplin, dan tanggung jawabsemata-mata demi terpenuhinya kepentinganbersama dalam kehidupan bermasyarakat. Sikap positif terhadap pelaksanaandemokrasi di lingkungan masyarakat tersebutperlu terus diperjuangkan dan ditingkatkan dalampembiasaan/pembudayaannya denganmengesampingkan resiko yang akan terjadi. Demokrasi 51
  • Latihan Soal ......1. Demokrasi berasal dari kata 3. Dalam negara demokrasi, bahasa Yunani... setiap pendapat harus … a. demos dan cratos a. ditetapkan karena itu b. demos dan cratie merupakan sebagai bagian c. demo dan scratos dari demokrasi d. demo dan scratie b. dihargai, meskipun pendapat itu tidak sesuai2. Demokrasi adalah dengan pendapat yang kita pemerintahan dari rakyat, miliki oleh rakyat, dan untuk rakyat. Pengertian demokrasi ini c. disimpulkan bersama- dikemukakan oleh... sama, demi mencapai kesepakatan a. Carol C. Gould d. d. diperhatikan dan b. Henry Mayo dirumuskan c. Samuel Huntington d. Abraham Lincoln Demokrasi 52
  • 4. Musyawarah merupakan salah c. mengadakan pemilihan ketua satu bentuk dari penerapan kelas secara langsung demokrasi … d. meminta teman untuka. di sekolah menghargai pendapatnyab. di masyarakat 6. Berikut ini merupakanc. di dalam lingkungan keluarga salah satu ciri sistemd. Pancasila demokrasi Pancasila adalah …5. Di bawah ini merupakan salah satu bentuk penerapan a. menganut paham demokrasi demokrasi di sekolah, di golongan antaranya … b. menganut paham demokrasia. menghormati pendapat orang perwakilan/representatif yang disegani c. mengembangkan idiologib. memberi kesempatan kepada Pancasila sebagai idiologi orang lain untuk menyampaikan terbuka pesan dari Bapak/Ibu Guru d. menganut paham kenegaraan integralistik dan kekeluargaan Demokrasi 53
  • 7. Suatu sistem demokrasi di c. kekuasaan sepenuhnya mana rakyat dapat berperan dipercayakan kepada rakyat aktif secara penuh terhadap d. rakyat merupakan sumber pengambilan kebijaksanaan kekuasaan dalam negara pemerintah, disebut... dan pemerintahana. sistem demokrasi langsung 9. Langkah-langkahb. sistem demokrasi perwakilan pengambilan keputusanc. demokrasi presidensial secara mufakat harusd. demokrasi parlementer dilandasi nilai-nilai...8. Makna yang terkandung dalam a. persamaan kepentingan pemerintahan demokrasi b. kebersamaan untuk ialah... kelompok mayoritasa. rakyat ikut mengendalikan c. kepentingan individu pemerintahan yang berdaulat d. kepentingan masyarakat,b. lembaga perwakilan adalah bangsa dan negara wadah para wakil rakyat Demokrasi 54
  • 10. Salah satu kelemahan demokrasi langsung bagi negara-negara modern ialah...a. sulitnya mencari tempat untuk menampung seluruh rakyat dalam membicarakan suatu masalahb. mengetahui kehendak rakyat secara langsungc. setiap rakyat memahami dan mampu menyelesaikan masalah kompleksd. rapat rakyat efektif dalam menghasilkan keputusan yang baik Demokrasi 55
  • 1. Sebut dan jelaskan macam-macam demokrasi!2. Sebutkan ciri-ciri negara demokrasi!3. Sebutkan ciri-ciri pemerintahan demokrasi!4. Bagaimana cara kamu melaksanakan demokrasi dalam kehidupan di kampungmu?5. Berilah tiga contoh pelaksanaan pemerintahan yang harus dilakukan oleh seorang presiden dalam rangka menciptakan pemerintahan yang demokratis! Demokrasi 56
  • DAFTAR PUSTAKAhttp://sakauhendro.wordpress.com/demokrasi-dan- politik/pengertian-demokrasi/http://farhanshare.blogspot.com/2012/06/pengertian- demokrasi-dan-unsur-unsurnya.htmlhttp://www.beritaterhangat.net/2012/11/pengertian- demokrasi-menurut-para-ahli.htmlhttp://arifprof.blogspot.com/2013/01/pengertian- demokrasi.htmlhttp://mklh11demokrasi.blogspot.com/http://syaranaan.blogspot.com/2012/03/tugas- kewarganegaraan-macam-macam.html Demokrasi 57
  • Selamat Belajar,,,,Semoga Bermanfaat Demokrasi 58