Jenis Permasalahan Pokok Pendidikan dan Keterkaitan Antara Masalah-Masalah Pendidikan
Pendidikan merupakan sebuah proses penting dalam kehidupan setiap manusia, karena melalui proses ini manusia dibentuk dan dilahirkan sebagai seorang manusia yang utuh dan sebenarnya. Oleh karena itulah sistem pendidikan menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sosial budaya dan juga masyarakat. Membangun suatu sistem pendidikan memeng tidaklah mudah, karena dalam membangun sistem pendidikan haruslah dibarengi dangan pembangunan nasional. Dalam derap langkah pembangunan selalu diupayakan sejalan dengan perkembangan zaman. Dan perkembangan zaman selalu memunculkan persoalan-persoalan baru yang tidak pernah terpikirkan sebelumnya. Kaitan erat antara sistem pendidikan dan pembangunan nasional, terutama dalam bidang sosial dan budaya juga ekonomi membuktikan bahwa permasalahan dalam sistem pendidikan selalu bekaitan dengan permasalahan yang datang dari luar sistem pendidikan itu sendiri. Misalnya, kondisi sosial budaya serta ekonomi suatu masyarakat pasti akan mempengaruhi mutu hasil belajar suatu sekolah. Selain itu, masih banyak faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi mutu hasil belajar tersebut. Mengenai masalah pedidikan, perhatian pemerintah kita masih terasa sangat minim. Gambaran ini tercermin dari beragam masalah pendidikan yang makin rumit. Kualitas siswa masih rendah, pengajar kurang profesional, biaya pendidikan yang mahal, bahkan aturan UU Pendidikan kacau. Dampak dari pendidikan yang buruk itu, negeri kita kedepannya makin terpuruk. Keterpurukan ini dapat juga akibat dari kecilnya rata-rata alokasi anggaran pendidikan baik di tingkat nasional, propinsi, maupun kota dan kabupaten. Pendidikan di Indonesia juga semakin hari kualitasnya makin rendah. Berdasarkan Survey United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), terhadap kualitas pendidikan di Negara-negara berkembang di Asia Pacific, Indonesia menempati peringkat 10 dari 14 negara. Sedangkan untuk kualitas para guru, kulitasnya berada pada level 14 dari 14 negara berkembang. Berdasarkan kenyataan ini, penanggulangan permasalahan pendidikan menjadi sangat rumit karena masalah ini menyangkut banyak komponen juga melibatkan banyak pihak. Dan pada dasarnya terdapat dua masalah pokok yang dihadapi oleh dunia pendidikan kita, yaitu : 1. Bagaimana semua warga negara Indonesia dapat menikmati bangku sekolah atau pendidikan yang layak. 2. Bagaimana pendidikan negara kita dapat membekali para peserta didik dengan kemampuan serta keterampilan kerja yang berkualitas agar dapat terjun ke dunia kerja dalam kehidupan bermasyarakat.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (18)
Similar to Jenis Permasalahan Pokok Pendidikan dan Keterkaitan Antara Masalah-Masalah Pendidikan
Similar to Jenis Permasalahan Pokok Pendidikan dan Keterkaitan Antara Masalah-Masalah Pendidikan (20)
More from Nurrahmah Fitria
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Jenis Permasalahan Pokok Pendidikan dan Keterkaitan Antara Masalah-Masalah Pendidikan
- 1. DAN KETERKAITAN ANTARA MASALAH- MASALAH PENDIDIKAN
- 2. KELOMPOK 10 1. NURRAHMAH 2. RIZKI AL AKBAR 3. ELISKA FINDY SELVIA 4. Yusi dwi arifta
- 4. 1. MASALAH PEMERATAAN PENDIDIKAN Anak usia sekolah tidak mempunyai kesempatan untuk sekolah Kurangnya fasilitas pendidikan
- 5. 2. MASALAH MUTU PENDIDIKAN Pemrosesan Pendidikan Pemerataan Mutu
- 6. 3. MASALAH EFISIENSI PENDIDIKAN Bagaimana Tenaga Kependidikan di fungsikan Bagaimana Prasarana dan Sarana Pendidikan digunakan MASALAH PENGANGKATAN MASALAH PENEMPATAN GURU MASALAH PENGEMBANGAN TENAGA
- 7. 4. MASALAH RELEVANSI PENDIDIKAN Masalah relevansi pendidikan mencakup sejauh mana sistem pendidikan dapat menghasilkan luaran yang sesuai dengan kebutuhan pembangunan. Dalam hal ini, luaran yang dihasilkan oleh pendidikan diharapkan dapat mengisi semua sektor pembangunan yang beraneka ragam, baik dari jumlah maupun kualitas. Jika hal ini terjadi, maka dapat dikatakan bahwa relevansi pendidikan itu tinggi.
- 8. CARA MENGATASI Pendidikan dapat menyediakan kesempatan pemerataan belajar semua warga negara mempunyai kesempatan untuk menikmatai bangku sekolah. Pendidikan dapat mencapai hasil yang bermutu dari perencanaan juga proses pendidikan yang diadakan dapat mencapai hasil yang memuaskan dengan kualitas yang bagus.
- 9. Pendidikan terlaksana secara efisien Produk bermutu pendidikan tersebut relevan hasil pendidikan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan pembangunan. proses pendidikan yang terjadi sesuai dengan tujuan dan juga tepat sasaran.
- 11. Pada dasarnya, pembangunan di bidang pendidikan mengharapkan tercapainya pemerataan pendidikan dan pendidikan yang bermutu sekaligus. Namun, yang terjadi ialah ketika pemerataan pendidikan sedang dilancarkan, pada saat yang sama pula mutu pendidikan belum dapat diwujudkan bahkan malah sering ditelantarkan. Ada dua faktor yang menyebabkan mengapa pendidikan yang bermutu belum dapat diwujudkan.
- 12. Pertama, gerakan perluasan pendidikan untuk melayani pemerataan kesempatan pendidikan bagi rakyat banyak memerlukan penghimpunan dan pengerahan dana dan daya. Kedua, kondisi komponen pendidikan mempersulit upaya peningkatan mutu karena jumlah murid dalam kelas terlalu banyak, pengerahan tenaga pendidik yang kurang cakap, kurikulum yang belum mantap, sarana yang tidak memadai, dan lain-lain.