SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Өткізген: Мырзалиева Ж.Б
Арқалық
«Еліміздің ертеңі бүгінгі«Еліміздің ертеңі бүгінгі жасжас
ұрпақтың қолында,ұрпақтың қолында, ал жасал жас
ұрпақтың тағдыры ұстаздыңұрпақтың тағдыры ұстаздың
қолында»қолында»
Н.Ә.Назарбаев.Н.Ә.Назарбаев.
Озық тәжірибені жетік игеру,
тиімді де орынды пайдалану-сапалы
білім негізі.
Математика жеке тұлғаның
ақыл ой қабілетінің көзін ашу және
оның үздіксіз дамуының жетілуін
қамтамасыз ететін пән.
Сыныбы:
10 “А”
Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға
Қисыққа жүргізілген
жанаманың теңдеуі
ұғымын түсіндіру.
Жанаманың теңдеуін
жазып үйрету.
Функцияның туындысын
табу дағдысын қалып-
тастыру. Формуланы
ұқыпты пайдалануға
дағдыландыру. Ізденіске
жетелеу.
Негізгі идея:
Оқушыларды сыни
тұрғыдан ойлауға
үйрету арқылы
ой өрісін дамыту.
Формативті бағалау
жүйесі бойынша
математика пәніне
деген қызығушылығын
арттыру. Топтық
жұмыс арқылы
оқушылардың ынтымақ-
тастыққа, ұқыптылыққа
тәрбиелеу
Оқыту нәтижесі:
Оқушылар функцияның
туындысын тауып
дағдыланады.
Жанaманың
теңдеуін жазып
үйренеді. Формуланы
ұқыпты пайдаланып,
есеп шығаруға деген
қызығушылығы
артады.
I топ II топ IIIтоп IV топ
Алмира Майра Арайлым Мұрат
Айман Шолпан Айғаным Құндызай
Бекзат Дана Ж Азамат Салтанат
Злиха Зарина С Ақдидар Зарина О
Сымбат Нұркен Дана О Оразкул
Білу
Түсіну
Қолдану
Талдау
Жинақтау
Бағалау
f(x)= x2
-2x+x-5
f(x)= 3x 3
-4,5x 2
f(x)=x5
+√х
f(x)=5x-2
+1/x
123)()
73)()
_.0)(
53
32
)(
)13)(53()(
23
23
−−=
+−=
=′
+
+
=
+−=
xxxfb
xxxfà
øåøòåœäåó³íxf
x
x
xf
xxxf
( ) x
x
xf +=
2
3
( ) ( )( ) 2
23434 xxxxf +-+=
123)()
73)()
_.0)(
53
32
)(
)13)(53()(
23
23
−−=
+−=
=′
+
+
=
+−=
xxxfb
xxxfà
øåøòåœäåó³íxf
x
x
xf
xxxf
I -I - топтоп Функция
II - топ Функцияның графиктері
III - топ Туынды табу ережелері
IV - топ Функциялардың туындысы
I топ
IV топ
III топ
II топ
y
О
Анықтама Қисық бойымен нүктесі нүктесіне ұмтылғандағы
қиюшысының алатын шектік түзуін функциясының
графигіне нүктесінде жүргізілген жанама деп атайды.
III
–
IV
-
Функциялардың графигіне
нүктесінде жүргізілген жанаманың
теңдеуін жазыңыз
10-сынып оқулықтан жанаманың теңдеуіне № 491-492 есеп
Қосымша тапсырма: Күрделі функциялардың туындысы

More Related Content

Similar to 205

кызыкты математик методичка манаповой а
кызыкты математик методичка манаповой акызыкты математик методичка манаповой а
кызыкты математик методичка манаповой аAsem Sarsembayeva
 
доклад класс (автосохраненный)
доклад   класс (автосохраненный)доклад   класс (автосохраненный)
доклад класс (автосохраненный)oquzaman
 
8 класс алгебра
8 класс алгебра8 класс алгебра
8 класс алгебраoquzaman
 
ашық сабақ уровника
ашық сабақ уровникаашық сабақ уровника
ашық сабақ уровникаoquzaman
 
исина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековнаисина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековнаAsem Sarsembayeva
 
221ваываыввввввв
221ваываыввввввв221ваываыввввввв
221ваываывввввввnurlan93kz
 
учитель года шарипова м занятие
учитель года шарипова м занятиеучитель года шарипова м занятие
учитель года шарипова м занятиеAsem Sarsembayeva
 
Тұрлаусыз мүшелер
Тұрлаусыз мүшелерТұрлаусыз мүшелер
Тұрлаусыз мүшелерBilim All
 

Similar to 205 (20)

623
623623
623
 
к.тулеп. слайд
к.тулеп. слайдк.тулеп. слайд
к.тулеп. слайд
 
кызыкты математик методичка манаповой а
кызыкты математик методичка манаповой акызыкты математик методичка манаповой а
кызыкты математик методичка манаповой а
 
16424rtrtrtrt
16424rtrtrtrt16424rtrtrtrt
16424rtrtrtrt
 
622
622622
622
 
адамбекова а.н
адамбекова а.надамбекова а.н
адамбекова а.н
 
озин ози тану4сынып
 озин ози тану4сынып озин ози тану4сынып
озин ози тану4сынып
 
доклад класс (автосохраненный)
доклад   класс (автосохраненный)доклад   класс (автосохраненный)
доклад класс (автосохраненный)
 
2323j
2323j2323j
2323j
 
дарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмысдарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмыс
 
8 класс алгебра
8 класс алгебра8 класс алгебра
8 класс алгебра
 
ашық сабақ уровника
ашық сабақ уровникаашық сабақ уровника
ашық сабақ уровника
 
исина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековнаисина жайдарман рахымбековна
исина жайдарман рахымбековна
 
математика қысқа мерзімді жоспар.
математика қысқа мерзімді жоспар.математика қысқа мерзімді жоспар.
математика қысқа мерзімді жоспар.
 
221ваываыввввввв
221ваываыввввввв221ваываыввввввв
221ваываыввввввв
 
документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)
 
учитель года шарипова м занятие
учитель года шарипова м занятиеучитель года шарипова м занятие
учитель года шарипова м занятие
 
анарбай нургул
анарбай нургуланарбай нургул
анарбай нургул
 
ұлпан
ұлпанұлпан
ұлпан
 
Тұрлаусыз мүшелер
Тұрлаусыз мүшелерТұрлаусыз мүшелер
Тұрлаусыз мүшелер
 

More from Nurlan Abilhanov

Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Nurlan Abilhanov
 
микропланирование1
микропланирование1микропланирование1
микропланирование1Nurlan Abilhanov
 
письмо культура одежды
письмо культура одеждыписьмо культура одежды
письмо культура одеждыNurlan Abilhanov
 
жыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемжыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемNurlan Abilhanov
 
Едендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуЕдендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуNurlan Abilhanov
 
Абишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаАбишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаNurlan Abilhanov
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағNurlan Abilhanov
 
бастауыш құстар
бастауыш құстарбастауыш құстар
бастауыш құстарNurlan Abilhanov
 
Арифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияАрифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияNurlan Abilhanov
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласыNurlan Abilhanov
 
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Nurlan Abilhanov
 
787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertertNurlan Abilhanov
 
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh  84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh Nurlan Abilhanov
 
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)Nurlan Abilhanov
 
“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” ОмонимNurlan Abilhanov
 
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдім. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдіNurlan Abilhanov
 
The first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanThe first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanNurlan Abilhanov
 
«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» ОмонимдерNurlan Abilhanov
 

More from Nurlan Abilhanov (20)

Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр және квадрат метрБ. Алманов атындағы орта мек...
 
микропланирование1
микропланирование1микропланирование1
микропланирование1
 
письмо культура одежды
письмо культура одеждыписьмо культура одежды
письмо культура одежды
 
жыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктемжыл мезгілі көктем
жыл мезгілі көктем
 
Едендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеуЕдендік жабындармен жұмыс істеу
Едендік жабындармен жұмыс істеу
 
Абишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ БалтабаевнаАбишева Гульназ Балтабаевна
Абишева Гульназ Балтабаевна
 
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағұлыстың ұлы күніі тәр сағ
ұлыстың ұлы күніі тәр сағ
 
биология гул
биология гулбиология гул
биология гул
 
бастауыш құстар
бастауыш құстарбастауыш құстар
бастауыш құстар
 
Арифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессияАрифметикалық прогрессия
Арифметикалық прогрессия
 
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласытараз қал тараз қаласы тараз қаласы
тараз қал тараз қаласы тараз қаласы
 
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.
 
787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert787878787878 rgre evrgrt ertert
787878787878 rgre evrgrt ertert
 
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh  84684fddddddddddd545 j k  jk k jkh
84684fddddddddddd545 j k jk k jkh
 
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
ана тілі. сиыр (ашық сабақ)
 
“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним“Қысқы ойындар” Омоним
“Қысқы ойындар” Омоним
 
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейдім. қабанбай. сурет салғым келмейді
м. қабанбай. сурет салғым келмейді
 
The first President of Kazakhstan
The first President of KazakhstanThe first President of Kazakhstan
The first President of Kazakhstan
 
«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер«Қысқы ойындар» Омонимдер
«Қысқы ойындар» Омонимдер
 
8 сынып логика
8 сынып логика8 сынып логика
8 сынып логика
 

205

  • 2.
  • 3. «Еліміздің ертеңі бүгінгі«Еліміздің ертеңі бүгінгі жасжас ұрпақтың қолында,ұрпақтың қолында, ал жасал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздыңұрпақтың тағдыры ұстаздың қолында»қолында» Н.Ә.Назарбаев.Н.Ә.Назарбаев.
  • 4. Озық тәжірибені жетік игеру, тиімді де орынды пайдалану-сапалы білім негізі. Математика жеке тұлғаның ақыл ой қабілетінің көзін ашу және оның үздіксіз дамуының жетілуін қамтамасыз ететін пән.
  • 6. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Қисыққа жүргізілген жанаманың теңдеуі ұғымын түсіндіру. Жанаманың теңдеуін жазып үйрету. Функцияның туындысын табу дағдысын қалып- тастыру. Формуланы ұқыпты пайдалануға дағдыландыру. Ізденіске жетелеу. Негізгі идея: Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету арқылы ой өрісін дамыту. Формативті бағалау жүйесі бойынша математика пәніне деген қызығушылығын арттыру. Топтық жұмыс арқылы оқушылардың ынтымақ- тастыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу Оқыту нәтижесі: Оқушылар функцияның туындысын тауып дағдыланады. Жанaманың теңдеуін жазып үйренеді. Формуланы ұқыпты пайдаланып, есеп шығаруға деген қызығушылығы артады.
  • 7. I топ II топ IIIтоп IV топ Алмира Майра Арайлым Мұрат Айман Шолпан Айғаным Құндызай Бекзат Дана Ж Азамат Салтанат Злиха Зарина С Ақдидар Зарина О Сымбат Нұркен Дана О Оразкул
  • 9. f(x)= x2 -2x+x-5 f(x)= 3x 3 -4,5x 2 f(x)=x5 +√х f(x)=5x-2 +1/x 123)() 73)() _.0)( 53 32 )( )13)(53()( 23 23 −−= +−= =′ + + = +−= xxxfb xxxfà øåøòåœäåó³íxf x x xf xxxf ( ) x x xf += 2 3 ( ) ( )( ) 2 23434 xxxxf +-+= 123)() 73)() _.0)( 53 32 )( )13)(53()( 23 23 −−= +−= =′ + + = +−= xxxfb xxxfà øåøòåœäåó³íxf x x xf xxxf
  • 10. I -I - топтоп Функция II - топ Функцияның графиктері III - топ Туынды табу ережелері IV - топ Функциялардың туындысы
  • 11. I топ IV топ III топ II топ
  • 12. y О Анықтама Қисық бойымен нүктесі нүктесіне ұмтылғандағы қиюшысының алатын шектік түзуін функциясының графигіне нүктесінде жүргізілген жанама деп атайды.
  • 13.
  • 15. 10-сынып оқулықтан жанаманың теңдеуіне № 491-492 есеп Қосымша тапсырма: Күрделі функциялардың туындысы