Este documento discute los pros y los contras del uso de dispositivos móviles en el aula. Reconoce que los teléfonos inteligentes pueden motivar a los estudiantes y permitir el autoaprendizaje y la creatividad a través del trabajo colaborativo. Sin embargo, también plantea preocupaciones sobre la distracción, conocer los riesgos asociados y asegurar que la tecnología se utilice para un aprendizaje significativo. El documento sugiere que se debe encontrar un equilibrio entre aprovechar las ventajas de los disposit