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ACTIVIDADES TRIDIMENSIONALES   LA SILLA   NÚRIA FORT FERRER
FUENTES DE INSPIRACIÓN SILLA DITZ DE LÍNIAS RECTAS SILLA TULIP GOSIP COLE DE HABITAT  BALL CHAIR 1963 EERO AARNIO  FINLANDIA  Esta butaca fué mi primera fuente de inspiración. Me gustó la base y pensé como hacerla. Cuando encontré la base que utilizaría ( soporte de cd) busqué modelos similares en internet. Pensaba en algo muy moderno, tipo sillas que salían en las películas futuristas de los años 70. Estos son algunos de los modelos que encontré.  No guardé las páginas de internet. Miré la de habitat, Ikea y bauhaus, y luego en google puse : sillas modernas o sillas diseño. Imágenes.
OBJETIVOS   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIALES   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Las perlas no formaban parte en principio del material, pero al probar el montaje me di cuenta de que la botella pequeña no tenía suficiente peso para aguantar la estructura y para que girara adecuadamente. Entonces busqué la manera de poner peso.. Pensé en piedras, pero como en aquel momento no tenía , cogí las perlas de cristal
BOCETOS  Dibujé la manera de acoplar todos los elementos de la silla, y marqué los cortes que se tenían que hacer en las botellas de plástico.
FASE DE MONTAJE   1- ACOPLAR LOS COMPONENTES  ,[object Object],[object Object],[object Object]
2- EL COJÍN  El papel de periódico  arrugado es el relleno, y la servilleta la tela que lo envuelve.  3- RECUBRIMIENTO He recubierto toda la silla con papel de aluminio para darle un aspecto brillante como si fuera metálica. Me pareció que así le daba un aspecto más moderno y futurista.  Una alternativa que pensé de recubrimiento era una tela similar a la de la foto, tipo retro años 70...no la encontré.
LA SILLA TERMINADA   MEDIDAS: 42CM ALTURA X 16 CM DE ANCHO Y FONDO. TIEMPO: Proyecto ( varias horas) ; montaje ( una hora) ;  organizar fotos y power point ( unas tres horas o más )
VALORACIÓN PERSONAL   De esta práctica debo decir una cosa importante:  no sabía ni por dónde empezar y al final acabé construyendo dos sillas ( la primera no cumplia la medida requerida.... Actué precipitadamente....) , y ahora construiría muchas más, sobretodo después de ver los modelos de los compañeros. Supongo que con la actividad descrita solo sobre el papel se me hace  difícil imaginar el resultado, pero con que solo vea un ejemplo se me enciende la bombilla !!!  Estoy satisfecha con el resultado. Lo que menos me gusta es como ha quedado el forrado de papel de aluminio... Se me cortaba con los bordes de la silla y no se sujetaba bien. Se puede mejorar el resultado final, pero me gusta la simplicidad de la silla.  Lo más difícil para mi ha sido elegir el tipo de silla.... En internet veía tantas que me saturé... Y decidí mirar a mi alrededor : me fijé en varias sillas y en el sillón de pie redondo. Lo que me decidió fue encontrar sin querer el pie para mi silla al  coger un cd virgen para grabar unas fotos...y a partir del pie, busqué otra vez en internet... I en el contededor de reciclaje de mi casa...  El material de reciclaje me parece un recurso fácil y económico para trabajar con niños, y me parece muy apropiado para preparar actividades con alumnos con n.e.e porqué admite multitud de manipulaciones aptas para cualquier edad y situación.

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  • 5. BOCETOS Dibujé la manera de acoplar todos los elementos de la silla, y marqué los cortes que se tenían que hacer en las botellas de plástico.
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  • 7. 2- EL COJÍN El papel de periódico arrugado es el relleno, y la servilleta la tela que lo envuelve. 3- RECUBRIMIENTO He recubierto toda la silla con papel de aluminio para darle un aspecto brillante como si fuera metálica. Me pareció que así le daba un aspecto más moderno y futurista. Una alternativa que pensé de recubrimiento era una tela similar a la de la foto, tipo retro años 70...no la encontré.
  • 8. LA SILLA TERMINADA MEDIDAS: 42CM ALTURA X 16 CM DE ANCHO Y FONDO. TIEMPO: Proyecto ( varias horas) ; montaje ( una hora) ; organizar fotos y power point ( unas tres horas o más )
  • 9. VALORACIÓN PERSONAL De esta práctica debo decir una cosa importante: no sabía ni por dónde empezar y al final acabé construyendo dos sillas ( la primera no cumplia la medida requerida.... Actué precipitadamente....) , y ahora construiría muchas más, sobretodo después de ver los modelos de los compañeros. Supongo que con la actividad descrita solo sobre el papel se me hace difícil imaginar el resultado, pero con que solo vea un ejemplo se me enciende la bombilla !!! Estoy satisfecha con el resultado. Lo que menos me gusta es como ha quedado el forrado de papel de aluminio... Se me cortaba con los bordes de la silla y no se sujetaba bien. Se puede mejorar el resultado final, pero me gusta la simplicidad de la silla. Lo más difícil para mi ha sido elegir el tipo de silla.... En internet veía tantas que me saturé... Y decidí mirar a mi alrededor : me fijé en varias sillas y en el sillón de pie redondo. Lo que me decidió fue encontrar sin querer el pie para mi silla al coger un cd virgen para grabar unas fotos...y a partir del pie, busqué otra vez en internet... I en el contededor de reciclaje de mi casa... El material de reciclaje me parece un recurso fácil y económico para trabajar con niños, y me parece muy apropiado para preparar actividades con alumnos con n.e.e porqué admite multitud de manipulaciones aptas para cualquier edad y situación.