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¿Qué es El Bullying? 
Consiste en acosar, amenazar, 
avergonzar, intimidar o criticar a otra 
persona lo cual se produce entre 
niño(as) y adolescentes.
Causas del Bullying 
El Niño(a) que acosa puede presentar: 
Sentimiento de poder ante el otro niño(a). 
Sentimientos de odio, envidia o venganza. 
Enfocarse en personas “débiles”, tímidas, inocentes para actuar. 
Los conflictos vividos en el ámbito escolar se convierten en algo 
intolerante para el niño agredido pero para el que lo causa se siente 
poderoso.
Consecuencias del Bullying 
El niño(a) que sufre el bullying puede: 
 Sentirse culpable e indefenso. 
 Sentir que merece que lo traten mal. 
 Por sus características personales positivas 
pueden generar envidia en el acosador. 
 Se aísla del resto de sus compañeritos(as) 
 Estado de estrés, humillación, ansiedad, ira, 
impotencia y fatiga. 
 Una enorme pérdida de confianza en sí 
mismo 
 Sentimiento de persecución, en la escuela, 
en la calle, en el hogar.
Como pueden aprender los 
niños y niñas a resolver 
conflictos sin que medie la 
violencia 
 Que los niños y niñas aprendan a trabajar juntos y a 
confiar el uno en el otro, ayudarse y compartir. 
 Conozcan la importancia de practicar los valores para la 
convivencia positiva que se ve reflejada en el aula, hogar 
y por supuesto en la utilización de redes sociales y otros. 
 Utilizar el diálogo como instrumento de resolución del 
conflicto. 
 Aprender a escuchar a los demás. 
 Buscar que entre todos se dé la cooperación para que se 
llegue a un acuerdo. 
 Aprender a aceptar las diferencias de los demás 
compañeritas(os)
¿Cómo detectar si alguien está siendo 
víctima de Bullying ? 
 Muestras de angustia emocional mientras el niño utiliza Internet o 
el teléfono o después de utilizarlos. 
 Mantener en secreto su vida personal. 
 Mantenerse apartado de sus amistades y actividades sociales 
 Evitar la escuela o las reuniones grupales 
 Sacar peores notas y tener ataques de rabia en casa 
 Presentar cambios de humor, de comportamiento, de sueño o de 
apetito
¿Qué estrategias existen para prevenir e intervenir en casos 
de Bullying ? 
Abordar las situaciones con todo el grupo para 
procurar que todos estén bajo la misma sintonía 
Comunicar con precisión y escuchar con sensibilidad. 
Involucrarse en ámbitos sociales para poder conocer 
de una manera cercana sin invadir los espacios 
personales de los niños como se pueden encontrar y 
detectar situaciones de Bullying .
Referencias Bibliográficas 
http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com/2012/03 
/luchando-contra-el-ciberbullying.html 
http://www.nacion.com/nacional/comunidades/Cyberbully 
ing-Facebook-fuente-insultos-adolescentes_ 
0_1339866192.htm 
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/emociones/cyber 
bullying_esp.html 
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso#Consecuencias_de 
l_ciberacoso 
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0037/File/Inspector 
/Unicef%206%20resolver%20conflictos.pdf

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Presentación tema bullying

  • 1.
  • 2. ¿Qué es El Bullying? Consiste en acosar, amenazar, avergonzar, intimidar o criticar a otra persona lo cual se produce entre niño(as) y adolescentes.
  • 3. Causas del Bullying El Niño(a) que acosa puede presentar: Sentimiento de poder ante el otro niño(a). Sentimientos de odio, envidia o venganza. Enfocarse en personas “débiles”, tímidas, inocentes para actuar. Los conflictos vividos en el ámbito escolar se convierten en algo intolerante para el niño agredido pero para el que lo causa se siente poderoso.
  • 4. Consecuencias del Bullying El niño(a) que sufre el bullying puede:  Sentirse culpable e indefenso.  Sentir que merece que lo traten mal.  Por sus características personales positivas pueden generar envidia en el acosador.  Se aísla del resto de sus compañeritos(as)  Estado de estrés, humillación, ansiedad, ira, impotencia y fatiga.  Una enorme pérdida de confianza en sí mismo  Sentimiento de persecución, en la escuela, en la calle, en el hogar.
  • 5.
  • 6. Como pueden aprender los niños y niñas a resolver conflictos sin que medie la violencia  Que los niños y niñas aprendan a trabajar juntos y a confiar el uno en el otro, ayudarse y compartir.  Conozcan la importancia de practicar los valores para la convivencia positiva que se ve reflejada en el aula, hogar y por supuesto en la utilización de redes sociales y otros.  Utilizar el diálogo como instrumento de resolución del conflicto.  Aprender a escuchar a los demás.  Buscar que entre todos se dé la cooperación para que se llegue a un acuerdo.  Aprender a aceptar las diferencias de los demás compañeritas(os)
  • 7. ¿Cómo detectar si alguien está siendo víctima de Bullying ?  Muestras de angustia emocional mientras el niño utiliza Internet o el teléfono o después de utilizarlos.  Mantener en secreto su vida personal.  Mantenerse apartado de sus amistades y actividades sociales  Evitar la escuela o las reuniones grupales  Sacar peores notas y tener ataques de rabia en casa  Presentar cambios de humor, de comportamiento, de sueño o de apetito
  • 8. ¿Qué estrategias existen para prevenir e intervenir en casos de Bullying ? Abordar las situaciones con todo el grupo para procurar que todos estén bajo la misma sintonía Comunicar con precisión y escuchar con sensibilidad. Involucrarse en ámbitos sociales para poder conocer de una manera cercana sin invadir los espacios personales de los niños como se pueden encontrar y detectar situaciones de Bullying .
  • 9. Referencias Bibliográficas http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.com/2012/03 /luchando-contra-el-ciberbullying.html http://www.nacion.com/nacional/comunidades/Cyberbully ing-Facebook-fuente-insultos-adolescentes_ 0_1339866192.htm http://kidshealth.org/parent/en_espanol/emociones/cyber bullying_esp.html http://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso#Consecuencias_de l_ciberacoso http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0037/File/Inspector /Unicef%206%20resolver%20conflictos.pdf