Un documeto sobre las dimensiones del ser humano, importantes

1. LAS DIMENSIONES HUMANAS
Cuando se hace referencia del ser humano se puede hablar de dimensiones o áreas,
por ello es indispensable comprender al ser humano en sus diversas dimensiones, ya
que nos diferenciamos unos de otros por nuestros sentimientos, la forma de pensar,
los gustos, los gestos, comportamientos y hasta por la presentación personal, esto nos
hace personas únicas en la sociedad
Unas dimensiones pueden estar más presentes o más visibles que otras en un
individuo determinado, sin que las demás desaparezcan, lo que explica la inmensa
diversidad humana y las marcadas diferencias individuales.
Estas dimensiones guardan también una estrecha relación con los cuatro aprendizajes
fundamentales que Jacques Delors señala como los pilares del conocimiento en el
transcurso de la vida de cada persona: “aprender a conocer, es decir, adquirir los
instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio
entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las
actividades humanas, y, por último, aprender a ser, un proceso fundamental que
recoge elementos de los tres anteriores. Por supuesto, estas cuatro vías del saber
convergen en una sola, ya que hay entre ellas múltiples puntos de contacto,
coincidencia e intercambio
• DIMENSIÓN CORPORAL.: en esta dimensión es importante diferenciar:
 "Sexo" hace referencia a las diferencias biológicas entre el hombre y la mujer.
 "Género" identifica las características socialmente construidas que definen y
relacionan los ámbitos del ser y del que hace femeninos y masculinos, dentro
de contextos específicos. Género se refiere a la red de símbolos culturales,
conceptos normativos, patrones institucionales y elementos de identidad
subjetivos que, a través de un proceso de construcción social, diferencia los
sexos, al mismo tiempo que los articula dentro de relaciones de poder sobre los
recursos.
• DIMENSIÓN INTELECTUAL. El desarrollo del intelecto es alcanzado por el
estudio, los aprendizajes, la búsqueda del conocimiento, la investigación, el
mejoramiento continuo, el desarrollo del talento humano, todo esto logrado
mediante la superación personal del individuo. "Me parece que una competencia
intelectual humana debe dominar un conjunto de habilidades para la solución de
problemas (...) y también debe dominar la potencia para encontrar o crear
problemas" (Gardner, 1983).
• DIMENSIÓN ESPIRITUAL. Cultivar el espíritu debe ser una prioridad del
hombre. Como parte para estar en calma, en comunión con Dios y en armonía
con la familia y en sintonía con la naturaleza, toda persona necesita de
espacios para encontrarse consigo mismo y evaluar la forma como lleva su
vida. Estar con Dios y dedicarle unos minutos al día nos ayuda a estar en paz
consigo mismo y hasta en paz con los demás. Si tienes una mente positiva
tendrás una vida positiva, o por lo contrario si tienes una mente negativa
tendrás una vida negativa.

2. • DIMENSIÓN SOCIAL. Consiste en la capacidad del hombre de poder socializar
con el medio que lo rodea. Autenticidad – Espontaneidad - Honestidad –
Respeto - Confianza son valores que definen a la persona en la sociedad.
El encanto personal de cada uno puede variar, hay personas que caen a todos
y tal vez todos quieran ser amigos de esa persona, como hay aquellas que con
solo mirarlas se puede decir que le cae bien a la gente, así también podemos
definir a una persona como grosera o irrespetuosa.
Cada persona tiene unos dotes que pueden hacer a la persona reconocida,
estos dotes hacen llamar la atención de otras personas. Una linda sonrisa hace
que una persona se desenvuelva muy bien con los de su entorno. La voz de un
hombre puede llamar la atención y puede ser el gusto de muchas mujeres, así
mismo el tono de voz de una mujer.
• DIMENSIÓN PSICOAFECTIVA: Sentirse valorado, surge de la forma en que
consideramos somos amados por las personas importantes en nuestras vidas y
el grado de aprobación que recibimos de ellas.
Sentirse capaz de hacer. Capacidad que asumimos tener, para llevar a cabo
tareas que consideramos importantes.
Sentirse virtuoso. Entendida como nuestra capacidad de adhesión a las normas
éticas y morales.
Sentirse con poder. Dimensionado como la capacidad que poseemos para
influir en nosotros mismos y en los otros.
El concepto que tengamos de nosotros mismos es el concepto que tendrán los
demás y es la clave para el éxito y la felicidad.
 Autoestima Es el conjunto de aptitudes que tiene la persona sobre si mismo,
como se siente, como se ve y como se valora. Todas las personas necesitan
tener autoestima puesto que es un sentimiento valorativo de nuestro ser, de
quienes somos nosotros, de saber que somos un conjunto de rasgos que
configuran nuestra autoridad
El hombre tiene la capacidad de formar y enriquecer su propia autoestima.
 Auto concepto: Es una serie de creencias que se tienen acerca de sí mismo,
La auto imagen es la presentación mental que se tiene de sí mismo, las
expectativas, las aspiraciones del presente y el futuro. Dale a un hombre una
auto-imagen pobre y acabará siendo un siervo.
 Auto evaluación: La auto evaluación es la valoración de las cualidades,
capacidades y limitaciones de cada individuo. Es la capacidad interna de
evaluar las cosas como buenas si lo son para el individuo, le satisfacen, son
interesantes, enriquecedoras, le hacen sentir bien, y si le permiten crecer y
aprender.

3.  Auto aceptación Consiste en reconocerse a sí mismo, en forma realista, como
sujeto de cualidades y limitaciones. No es una auto aprobación. La auto
aceptación es lo que permite Reconocer qué debo cambiar en mí, para poder
crecer.
 Auto respeto El auto-respeto es atender y satisfacer necesidades y valores.
Expresar y manejar en forma conveniente sentimientos y emociones, sin
hacerse daño ni culparse, buscar y valorar todo aquello que haga sentirse al
individuo orgulloso de sí mismo.