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    Proyecto OpenCourseWare UPR Proyecto OpenCourseWare UPR Presentation Transcript

    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Proyecto OpenCourseWare UPR 20 de noviembre de 2008 Mario A. Núñez Molina 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 0
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) I. Naturaleza y rasgos del proyecto OCW II. Valor del OCW para la Institución III. Selección de cursos IV. Propiedad intelectual V. Proyecto OCW-UPR VI. Preguntas 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 1
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) OpenCourseWare: Definición • “OpenCourseWare (OCW) es una portal digital libre y abierto de materiales educativos universitarios de alta calidad. Como parte de los contenidos se incluyen prontuarios, notas de clase, asignaciones y exámenes. Los recursos educativos abiertos están basados en la noción de que el conocimiento y la educación son bienes comunes que deben ser apoyados por las instituciones educativas.” 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 2
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) • MIT comenzó su proyecto de Open Courseware en el 2002 y ya para el 2008 provee acceso abierto al contenido de 1800 cursos, representando 34 departamentos y cinco escuelas. • El movimiento Open CourseWare se ha extendido a más de 120 universidades a través del mundo. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 3
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Sitios OCW • Espacio web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior. El conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,...) utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas, los que se ofrecen libremente y son accesibles universalmente en la red. • Su difusión no está limitada por cuestiones relativas a la propiedad intelectual. Se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por otros, con ciertas restricciones. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 4
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Objetivos de los proyectos OCW • Proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes para educadores , estudiantes y autodidactas de todo el mundo. • Crear un movimiento flexible basado en un modelo eficiente que otras universidades puedan emular a la hora de publicar sus propios materiales pedagógicos generando sinergias y espacios de colaboración. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 5
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Indicadores de impacto Referentes al OCW Consortium • Engloba a 120 instituciones educativas y 14 organizaciones de más de 20 países. • Se han traducido 250 cursos a otros idiomas, de ellos 90 al español. • Hay más de 80 sitios OCW en distintas localizaciones del mundo. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 6
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Proyectos OCW 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 7
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) ¿Qué NO es un sitio OCW ? • NO es un servicio de educación a distancia. • NO permite acceder a través de los contenidos a los profesores/autores. • NO da derechos a reclamar acreditación o reconocimiento por parte de la Institución. • NO dispondrá de foros, correo u otros medios de interacción. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 8
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Valor del OCW para la sociedad • Misión de la Universidad: Diez para la Década • Administración • Facultad 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 9
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Diez para la Década • Vínculo sostenido con el estudiantado: Programa de retención • Culturas académicas de actualización, experimentación y renovación: Alentar formas alternas de docencia • Actualización tecnológica: Apoyar iniciativas de educación en línea 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 10
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Diez para la Década • Liderato en inversión: Facilitar, a través de la educación continua o de talleres, la capacitación a grupos de la comunidad que así lo requieran. • Vocación para un mundo global 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 11
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Diez para la Década • Identidad mejoramiento profesional. Institucional fortalecida: – Promover la oferta de cursos de actualización profesional entre la comunidad de exalumnos y crear incentivos para que los egresados participen en programas de 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 12
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Administración • Reclutamiento- OCW está siendo utilizado para reclutar estudiantes • Mayor proyección de la misión de la Institución. • Reputación - OCW puede servir como un “showcase” para la Institución 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 13
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) • Retención- Los estudiantes pueden repasar material de los cursos • Orientación- Los estudiantes pueden acceder un curso completo y eso los ayudará a decidir si quieren matricularse en el mismo. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 14
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Facultad • Reputación personal: Facilita acceder a los cursos de un profesor • Favorece el acercamiento de los profesores a las TIC. • Estimula la innovación y perfeccionamiento de los recursos docentes utilizados por los profesores. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 15
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Facultad • Ayuda a que los estudiantes aprendan de manera más efectiva • Colaboración con pares: Facilita el que otros conozcan el trabajo que uno realiza. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 16
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Selección de cursos: Factores a considerar • Factores a considerar – Propiedad intelectual – ¿Distingue a nuestra universidad? – Calidad del contenido – Atractivo a estudiantes y egresados – Potencial del curso para mejorar la enseñanza 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 17
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Propiedad intelectual—Lo básico • El derecho de autor o “copyright” es una de las modalidades de la propiedad intelectual • El “copyright” se refiere al derecho exclusivo del autor de la obra a: – Reproducirla o hacer copias – Distribuir las copias al público (mediante venta, alquiler, préstamo, etc.) – crear trabajos derivativos (basados en la obra) – Exhibirlo al público – Transmitirlo – Ejecutarlo (“perform”) 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 18
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Propiedad intelectual—Requisitos • Para que una obra esté protegida por derechos de autor debe ser: – Trabajo original – Plasmado en un medio tangible desde el cual pueda ser percibido, reproducido, o comunicado (ya sea directamente o con el uso de alguna máquina) 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 19
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Propiedad intelectual: El ciberespacio como medio • El ciberespacio es un “medio” para efectosde la Ley, pues su contenido puede ser accesado, percibido, copiado o reproducido. • Por ello, los trabajos originales publicados en la Internet (ya sea texto, imágenes, video, o audio) están plasmados en un medio (el ciberespacio) y gozan de derechos de autor. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 20
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Propiedad Intelectual—¿Qué es lo que está protegido? • La manera específica en que se expresó el autor; la expresión de una idea, pero no protege las ideas, procesos, datos, sistemas, conceptos, o principios en sí. • De hecho, cuando una persona alega que se le ha violado su derecho de autor, tiene que demostrar: – 1) que existe el “copyright”, y – 2) que se han copiado elementos originales de la obra. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 21
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) ¿Qué es lo que está protegido? • No se puede tener derecho de autor sobre datos o ideas, pues ello impediría que otros utilizaran las ideas o conceptos para desarrollar sus propias obras. La ley persigue estimular la creatividad y el desarrollo de nuevas obras. • Si algún procedimiento, método, concepto, o invento puede estar protegido como propiedad intelectual, ello pertenece al derecho de patentes no al de “copyright”. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 22
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Vigencia del Copyright • Los derechos de autor no son eternos • Estos terminan: – a) por el transcurso del tiempo, o – b) por la voluntad del autor 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 23
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Transcurso del tiempo • Obras creadas después de enero de 1978: tienen copyright hasta 70 años después de la muerte del autor • Obras creadas antes de 1978: tienen copyright durante 95 años a partir de la fecha de publicación • Para info. en torno a qué obras han perdido el copyright visite: http://www.copyright.cornell.edu/training/Hirtle_ Public_Domain.htm 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 24
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Renuncia • Autor puede renunciar a su derecho pero la renuncia tiene que ser expresa y voluntaria • Nota: Publicar en la Internet un artículo que no se haya publicado previamente, sin incluir aviso alguno en cuanto a que se reserva sus derechos de autor, NO equivale a una renuncia del derecho de autor 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 25
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Dominio Público • Están en el dominio público todas las obras sobre las cuales nadie tiene derecho de autor – ya sea porque nunca lo tuvieron, o – porque por el transcurso del tiempo lo han dejado de tener, o – porque el autor ha renunciado a sus derechos • Cualquier persona puede reproducirlas, presentarlas, e inclusive cobrar por ellas si encuentra personas dispuestas a pagar 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 26
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Uso de material protegido por derechos de autor • Podemos utilizar material protegido por derechos de autor en las siguientes formas: – Con el permiso del autor – Haciendo enlaces a la página en la cual esté publicado el trabajo (no se requiere permiso para hacer un enlace porque no se está haciendo una copia del trabajo) – Sin el permiso del autor, al amparo de la doctrina del “fair use” 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 27
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Doctrina del “fair use” • Nace por vía jurisprudencial y posteriormente se incorpora a la Ley (Secc. 107 del Copyright Act de 1976) • Es una excepción a la norma general que exige pedir permiso al autor para utilizar su obra • Permite utilizar porciones o la totalidad de obras sin permiso del autor para propósitos : de crítica, de enseñanza/educativo, investigativos, noticiosos • Razón: se quiere promover, no restringir, la creatividad 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 28
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Criterios de “fair use” • La determinación en torno a si un uso es o no justo se toma en base a los siguientes criterios: – El propósito del uso y la forma en que se usa (ej: fines educativos vs. fines de lucro o comerciales) – La naturaleza de la obra – La cantidad o porción de la obra que se está utilizando – El efecto que el uso pueda tener en el valor potencial de la obra en el mercado (si le resta o no valor) 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 29
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) ¿Cómo sabemos si estamos cobijados por la doctrina de “fair use”? • No hay un listado pre-determinado que claramente indique qué constituye “fair use” y qué no lo constituye • Se va analizando caso a caso en base a unos criterios (provistos en la Ley) que nos ayudan a evaluar si ese uso es justo o no • La determinación en torno a si aplica o no el “fair use” la tomará el tribunal 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 30
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Resumen de criterios • El uso tendrá mayor probabilidad de estar cobijado por la doctrina del “fair use” si: – es para fines educativos (no comerciales) – se utiliza sólo la cantidad necesaria para cumplir el propósito perseguido – quien lo utiliza no se lucra en el proceso – el producto final no compite con el trabajo original utilizado (no le resta valor monetario) 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 31
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Licencias Creative Commons • Creative Commons quiere definir un abanico de posibilidades entre los derechos de autor plenos - todos los derechos reservados- y el dominio público - sin derechos reservado. Estas licencias ayudan a conservar los derechos de autor, además de permitir ciertos usos de tu obra. Ayudan a ofrecer los trabajo creativos con “algunos derechos reservados”. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 32
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Licencia Creative Commons: Posibilidades • Reconocimiento (Attribution): El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceras personas si se muestra en los créditos. • No Comercial (Non commercial): El material original y los trabajos derivados pueden ser distribuidos, copiados y exhibidos mientras su uso no sea comercial. • Sin Obra Derivada (No Derivate Works): El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido pero no se puede utilizar para crear un trabajo derivado del original. • Compartir Igual (Share alike): El material creado por un artista puede ser modificado y distribuido pero bajo la misma licencia que el material original. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 33
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Licencia Creative Commons • Los materiales que disponga y publique una institución constituyéndose en un sitio OCW deben estar bajo licencia Creative Commons. • Propiedad intelectual – Los materiales bajo una licencia Creative Commons son cedidos a los usuarios para: El uso, la reutilización, la traducción y la adaptación a otros contextos. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 34
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) • Los usuarios se comprometen a: – Utilizarlos sin fines comerciales. – Reconocer a la Institución que lo publica originalmente y, si procede, al autor. – El material resultante tras su uso debe ser de libre utilización por terceros y se encuentra sujeto a estos mismos requisitos. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 35
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Licencia Creative Commons • Otros aspectos jurídicos en la relación entre el profesor y la Universidad/sitio OCW : – El autor cede derechos de uso. – Asume la propiedad intelectual o respeta las condiciones de uso establecido por los propietarios. – La Universidad/sitio OCW asume su utilización de acuerdo a unos principios de respeto al autor y su obra. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 36
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Licencia Cursos OCW-UPR • Reconocimiento-Compartir Igual 3.0 Puerto Rico – Usted es libre de: copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra – Hacer obras derivadas • Bajo las condiciones siguientes: – Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). – Compartir Igual. Si transforma o modifica esta obra para crear una obra derivada, sólo puede distribuir la obra resultante bajo la misma licencia o una licencia similar o compatible. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 37
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Objetivos del proyecto OCW-UPR 1) Fomentar la participación de profesores y Departamentos y proporcionarles la información, formación y asesoramiento necesarios. 2) Adaptar el modelo OCW a las características de la Institución. 3) Establecer un protocolo jurídico de participación que ofrezca garantías a todas las partes. 4) Colaborar en la limpieza de la propiedad intelectual de los contenidos. 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 38
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Objetivos 1) Velar por la calidad de los contenidos y fomentar su permanente mejora. 2) Proporcionar medios técnicos para adaptar los contenidos a su difusión por Internet: uso del gestor de contenidos, elaboración de material multimedia, grabación de vídeos, … 3) Mantener el sitio OCW de la Universidad. 4) Difundir las buenas prácticas de uso y comunicar los logros alcanzados. 5) Elaborar informes y proponer mejoras al proyecto 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 39
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Estructura del proyecto • Coordinador OCW • Enlaces OCW en cada unidad – Grupos de trabajo compuesto por profesores interesados en el tema • Persona a cargo del manejo de la plataforma para manejar los cursos • Asistentes en tecnología 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 40
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Estructura del proyecto OCW-UPR • Coordinador – Identificar facultad interesada en publicar cursos OCW – Fomentar el desarrollo de una cultura OCW en la UPR – Supervisar asuntos relacionados al producción de los cursos (diseño, issues sobre propiedad intelectual, calidad de los contenidos, etc) 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 41
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Enlaces OCW-UPR en cada una de las unidades • Ayudar en el proceso de identificar facultad interesada en publicar cursos OCW en sus unidades • Orientar a los profesores interesados sobre la naturaleza del proyecto • Servir de intermediario entre la facultad y el coordinador OCW 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 42
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Administrador del sistema Educommons • Encargado del manejo administrativo del sistema • Responsable de publicar los diez primeros cursos 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 43
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Estudiantes Asistentes en Tecnología • Ayudan en el proceso de preparar el curso para ser publicado en Educommons • Graban las clases • Limpian los cursos de material protegido por derechos de autor 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 44
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Algunos ejemplos • http://ocw.usu.edu/ : Utah State OpenCourseWare • http://oyc.yale.edu/: Open Yale Courses • http://see.stanford.edu/SEE/Courses.aspx : Stanford Engineering Everywhere 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 45
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Plan de trabajo • Publicación de los primeros diez cursos • Política sobre OCW • Identificación de diez cursos adicionales para el próximo semestre • Talleres en las diferentes unidades para fomentar cultura de compartir recursos educativos 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 46
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Recursos • Portal: http://contenidoabierto.org/upr • Planeta de recursos educativos abiertos: http://contenidoabierto.org/planeta • Portal privado en Edu 2.0: Foros, correos, contenidos (http://edu20.org/ ) • Manual de recursos educativos abiertos: http://contenidoabierto.org/upr/manual-rea/ 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 47
    • En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. (A. Machado) Proyecto OpenCourseWare UPR Preguntas y comentarios 20 de noviembre de 2008 Mario A. Núñez Molina 23/11/2008 Contenido Abierto, Beneficios Globales 48