INFANCIA MISIONERA                                                                        De los niños del mundo, siempre ...
INFANCIA MISIONERA                                                                    De los niños del mundo, siempre amig...
INFANCIA MISIONERA                                                                   De los niños del mundo, siempre amigo...
INFANCIA MISIONERA                                                                         De los niños del mundo, siempre...
INFANCIA MISIONERA                                                                   De los niños del mundo, siempre amigo...
INFANCIA MISIONERA                                                                     De los niños del mundo, siempre ami...
INFANCIA MISIONERA                                                                 De los niños del mundo, siempre amigosc...
INFANCIA MISIONERA                                                                De los niños del mundo, siempre amigos6-...
INFANCIA MISIONERA                                                                 De los niños del mundo, siempre amigosL...
INFANCIA MISIONERA                                                                    De los niños del mundo, siempre amig...
INFANCIA MISIONERA                                                                   De los niños del mundo, siempre amigo...
INFANCIA MISIONERA                                                                De los niños del mundo, siempre amigos2....
INFANCIA MISIONERA                                                                 De los niños del mundo, siempre amigosd...
INFANCIA MISIONERA                                                                   De los niños del mundo, siempre amigo...
INFANCIA MISIONERA                                                                   De los niños del mundo, siempre amigo...
INFANCIA MISIONERA                                                                  De los niños del mundo, siempre amigos...
INFANCIA MISIONERA                                                         De los niños del mundo, siempre amigos         ...
INFANCIA MISIONERA        De los niños del mundo, siempre amigos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Infancia misionera

10,723

Published on

DE LOS NIÑOS DEL MUNDO.....
... SIEMPRE AMIGOS!!!!!
7766901 - 312 796 36 23

Published in: Education
3 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
10,723
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
155
Comments
3
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Infancia misionera"

  1. 1. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos¿QUÉ ES LA INFANCIA MISIONERA? Objetivos de la Infancia MisioneraNace con el objetivo de formar conciencia misionera de los niños y de Ayudar a despertar la conciencia misionera universal de lossensibilizarlos a ayudar a los niños en las misiones. niños, de modo que los niños ayuden a los niños, con sus oraciones, sacrificios y aportaciones materiales.NUESTRO DECÁLOGO Profundizar en la dimensión misionera que brota del bautismo, favoreciendo así la iniciación cristiana de los niños y1- Un niño misionero mira a todos los hombres con ojos adolescentes a la misión de la Iglesia.de hermano. Promover la conciencia y el compromiso misionero de los niños2- Un niño misionero conoce a Jesús, ama como Jesús, Darle apertura misionera a la educación cristianano se avergüenza de hablar de Jesús. Motivar a los niños a compartir la fe y los medios materiales3- Un niño misionero reza todos los días a su Padre Dios con los niños de las regiones y de las Iglesias más necesitadas Promover las vocaciones misioneraspor sus hermanos, los niños de todo el mundo, y quiere Colaborar con los padres, catequistas y profesores en laque conozcan a su Madre, la Virgen. formación misionera universal y la educación de los niños y4- Un niño misionero siempre dice ¡gracias! adolescentes.5- Un niño misionero goza de poder dar, y de que los Valores de la Infancia y Adolescenciaotros también puedan gozar al darle a él. Misionera6- Un niño misionero está alegre en el servicio.7- Un niño misionero sabe que su persona es más Ayuda a la educación integral de los niños y adolescentes.necesaria que su dinero. Hace que el niño y el adolescente vivan la experiencia de la8- Un niño misionero es generoso aunque le cueste. generosidad y de la solidaridad.9- Un niño misionero busca soluciones y las encuentra.10- Un niño misionero siempre piensa en «nosotros». Desarrolla la afectividad del niño y del adolescente, preocupándose por otros. Contribuye a que los niños y adolescentes vivan la experiencia del esfuerzo y la superación.
  2. 2. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos Inicia al niño y al adolescente en el descubrimiento de ser noticias de misioneros que le escribían, sobre todohijo de Dios y hermano de los hombres. desde China, contándole la difícil situación de las niñas de ese país.Compromisos de los niños Fue así como comenzó a pedir ayuda y de acuerdo conPueden ser miembros de la Infancia Misionera todos los niñosbautizados hasta los 16 años y se comprometen a: Paulina Jaricot, que en 1822 había fundado la Obra de la Propagación de la Fe, pensó en otra obra en la que los Conocer y esforzarse por practicar el decálogo misionero. niños cristianos ayudarían a los niños de los países de misión, con sus oraciones y algo de dinero al mes. Rezar todos los días un Padre Nuestro y un Ave María, para ¡Ayudar a los niños a través de los niños!que todos los niños y adolescentes del mundo lleguen aconocer y a amar a Jesús y a María. Cuando monseñor Forbin-Janson murió en 1844, la "Santa Infancia", hoy "Infancia Misionera", agrupaba a Poner interés por ser generosos y colaboradores en casa, en niños de 65 diócesis de Europa, y pronto se extendióel colegio y con las demás personas. también por América, Oceanía, Asia y África. Asistir a las reuniones de equipos misioneros y de Actualmente está presente en más de 117 países. Hoy,catequesis y colaborar con sus pequeñas aportaciones son millones de "pequeños misioneros" distribuidos enmateriales, fruto de sus ahorros y pequeños sacrificios, para los parroquias, escuelas y movimientos de los cinconiños y adolescentes de las Misiones. continentes donde está presente la Infancia Misionera. Celebrar las Jornadas Misioneras, especialmente la Jornada Esta Obra Pontifica acaba de celebrar sus 160 años deMundial de la Infancia y Adolescencia Misionera. vida. Desde un principio la Santa Infancia o Infancia Misionera tuvo el apoyo y la aprobación de Pío XI y enHistoria de la Infancia y Adolescencia 1922 la elevó a la categoría de Pontificia. En 1950 el Misionera Papa Pío XII instituyó el Domingo Universal de Misiones. En nuestro país se celebra esta jornada a nivel nacional La Obra de la Infancia Misionera fue fundada cada año el tercer domingo del mes de junio. en 1843, por un Obispo francés, monseñor Carlos Augusto de Forbin-Janson, obispo de Nancy (Francia), motivado por las cartas y
  3. 3. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosPueden ser miembros de la Infancia Misionera, todos los niños consagración. A través de ellas, los niños recuerdan lay adolescentes bautizados hasta los 17 años (4 a 12 se espiritualidad cristiana, con dimensión apostólica y misionera.consideran niños, y de 12 a 17, adolescentes). Conozcamos al Señor: No podemos amar a Dios si no loUn niño/adolescente misionero: conocemos. Conozcámoslo escuchando su palabra y hablándole. Todo niño y adolescente aprende a vivir con El y a Ayuda con su ofrenda económica a los niños/adolescentes vivir como El. El niño/adolescente misionero hacemás necesitados del mundo entero. continuamente su escuela de amor con Jesús. Comunica el espíritu misionero a otros niños/adolescentes y Oremos: Es necesario orar todos los días para recibir la luz,apoya los servicios misioneros de los otros grupos de su el amor de Dios y la fortaleza para cumplir nuestra misión.comunidad. Jesús nos dijo que: "Donde hay dos o más reunidos en mi nombre, allí estoy yo en medio de ellos" (Mt 18,20). Por eso, Colabora en las actividades misioneras de la parroquia además de la oración personal diaria, en los encuentros de grupo, siempre hemos de tener momentos de oración para Se comunica con niños y adolescentes misioneros de los pedir por los niños no cristianos del mundo, por los niños ypaíses de misión. adolescentes necesitados, por los misioneros, y para ser fortalecidos nosotros mismos. Así, todo niño/adolescente Realiza otros servicios en favor de los niños y adolescentes. misionero se hace "contemplativo en la acción", como nuestra patrona Santa Teresita del Niño Jesús. Participa en las actividades de la IAM, especialmente en losencuentros periódicos del grupo (sobre todo, si es asociado), en Sacrifiquémonos: El regalo que Jesús ofreció a su Padrela Jornada anual de la IAM, y conforme a su necesidad y a sus fue su propia persona: en todo momento hizo la voluntad de suposibilidades, en los demás servicios que ella le ofrece. Padre, se hizo obediente hasta la muerte en cruz. Jesús nos enseña que el mayor regalo que podemos hacer a Dios es la SUS COMPROMISOS consagración de nuestra vida, aceptando y ofreciendo los sufrimientos que se nos presenten a diario por el bien de las Los niños y adolescentes de la IAM se misiones. También el niño y el adolescente misionero, ofrecen comprometen a vivir cinco consignas su vida por las misiones. Con alegría y generosidad comparten desde el día en que pasan a formar su fe, comunicando la luz y el amor de Dios, dando en cada parte de la Obra y, de manera encuentro su limosna por las misiones. especial, desde que hacen su
  4. 4. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos Comulguemos: Con esta cuarta consigna, el Parroquias, en las escuelas, en torno a otras instituciones yniño/adolescente misionero, aprende a participar en la movimientos infantiles.Eucaristía dominical y la Reconciliación frecuente. El Cuerpo deCristo nos alimenta y fortalece para cumplir nuestra misión. Es Es importante que no olvidemos que lo fundamental de la Obratambién un momento especial de comunión con nuestros son los niños del mundo.hermanos en todo el mundo. El niño/adolescente misionero seune en Jesús a todos sus hermanos. Otra expresión primordial de esta Obra son los servicios de animación, formación, comunión y cooperación misionera hacia Seamos misioneros: Hacen falta acciones y no tantas todos los niños del mundo, aunque no estén formalmentepalabras, dando testimonio de amor, de paz y de la presencia de Dios vinculados con la IAM.en el mundo. El niño/adolescente misionero se siente enviado porJesús a ser su pequeño gran misionero. Es misionero en su familia, Estos, pueden aprovechar los servicios según sus necesidadesen el colegio, con los amigos, en la parroquia. Por sus oraciones, y colaborar en ellos según sus posibilidades.limosnas e interés, es también misionero más allá de sus fronteras, alestilo de San Francisco Javier. Todos los niños están invitados a vincularse como "amigos y colaboradores" y, si son católicos, como "miembros activos" deDa testimonio con su servicio alegre, humilde, sencillo, solidario y la IAM.generoso. Hace amigos para Jesús con su testimonio y palabras, yayuda a que otros niños y adolescentes también quieran ser amigos La IAM promueve distintas formas de comunión misionera yde Jesús y misioneros para Jesús ofrece diversos servicios misioneros que los niños, grupos, movimientos, instituciones y animadores necesitan. No es una Organización asociación o un movimiento al lado de otro. Es una obra u organización misionera de la Iglesia universal y de las comunidades locales al servicio de todos ellos.El Grupo de Infancia y Adolescencia Misionera Organización en el grupoConforme a las circunstancias pastorales de cada lugar, la IAMse organiza como asociación misionera, como institución de Los grupos de la IAM viven y obran comoservicios o incluyendo ambas dimensiones. fermento misionero (ayudar a que los demás también sean misioneros) en suComo asociación misionera, esta Obra vive y sirve a través de escuela, en su familia y en su comunidad.los grupos de la IAM, los cuales se promueven en las Los grupos se van formando con los niños católicos de 4 a 14 años que
  5. 5. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosmuestren interés en ser miembros activos. Se organizan grupos escucharle, entender su mensaje y comprometerse con El, de lade 12, a ejemplo de los 12 apóstoles con Jesús, agrupados por misma manera, los niños se reúnen cada semana para hacerseedades , según el criterio del animador. amigos, discípulos y apóstoles de Jesús.Cada uno de los niños es protagonista del desarrollo de la tarea ¿Qué hacen los niños y adolescentes en la reunión?y de su grupo. Se encuentran con su amigo JesúsAhora bien, se elige a uno que hace las veces de guía y Comparten sus experiencias e iniciativas misioneras.colabora especialmente con el animador, recibiendo el nombre Escuchan la Palabra de Dios y comparten la oración porde "niño guía" las misiones Estudian el tema o realizan la actividad que corresponde¿Qué es el niño guía? al encuentro Se comprometen a una actividad concreta para realizarlaCada grupo de 12 niños elige un(a) guía que debe ser el más a lo largo de la semana.responsable y misionero. El niño guía puede cambiarse cada 6 Cantan y Jueganmeses o puede permanecer todo el año. Cuaderno MisioneroSus tareas: Junto con el animador, preparar y dirigir el encuentro Cada niño de la IAM debe llevar su cuaderno misionero donde semanal. irá anotando los temas de las reuniones, con sus ilustraciones y Hacer que todos los niños, participen activamente y además con sus compromisos, el cual será revisado con cumplan sus compromisos. frecuencia por el niño guía y el animador. Llevar el control de la asistencia Orar por los niños de su propio grupo Otros responsables de la IAM a nivel nacional e También puede ayudar a delegar entre los demás miembros las responsabilidades de secretaría, tesorería, internacional animación y recreación. En el ejercicio de sus actividades estas Obras (las OMP) dependen a nivel universal de la Congregación para laEncuentro Semanal Evangelización de los Pueblos y, a nivel local, de las Conferencias Episcopales y de los Obispos en cada IglesiaComo los Apóstoles que, antes de ir al a Particular (RM 84)misión, se reunían con Jesús para
  6. 6. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosA nivel internacional las responsabilidades que les corresponden y acompañándolos para que realicen todo lo que ellos mismos deban realizar.El Santo Padre es la cabeza de las Obras y las ha puesto bajola dirección de la Congregación para la Evangelización de los Uno de los aspectos que hay que tener en cuenta en laPueblos, a la que el Concilio Vaticano II ha confiado la dirección organización de los grupos es que deben funcionar muy unidosy coordinación de la cooperación misionera (AG 29) a la Parroquia. Esto implica:Sin embargo, las Obras Misionales conservan su autonomía y  Estar insertos en la pastoral de conjunto de la Parroquia,se rigen por estatutos propios. De ahí que ellas tengan una participando activamente en la misma y brindando losorganización especial y un Presidente Mundial. Cada una de las servicios necesarios.cuatroObras Misionales tiene un Secretario General o  Al programar las actividades de la IAM, tener en cuentaInternacional con sede en Roma. la planificación parroquial, las actividades de la parroquia y las fiestas propias de la comunidad.A nivel nacional  Estar abierto a las indicaciones y solicitudes del Párroco.El Director de la IAM en cada país es el Director Nacional de las Cómo formar Grupos de IAMOMP, el cual presta sus servicios a través del SecretariadoNacional de la IAM. ¿Cómo formar equipos de Infancia Misionera?A nivel diocesano Los equipos deben llegar a tomar conciencia de que "TODO BAUTIZADO ES MISIONERO".El Obispo es el principal animador y responsable, junto con elDirector Diocesano de las OMP quien puede ser ayudado por La formación misionera es esencial y necesaria para elun equipo o secretariado de Infancia y Adolescencia Misionera. conocimiento de su vocación.A nivel parroquial Esta formación se ampliará constantemente en las reuniones deEl principal responsable de la IAM de la parroquia es el Párroco. equipo, con charlas, lecturas, documentos, fotografías, afiches,El busca la colaboración de los animadores misioneros y películas, historia de las Misiones, catequesis misionera, etc....encomienda a uno de ellos la coordinación parroquial de la IAM.Los animadores orientan a los niños, dejando que ellos asuman Esta obra presta un servicio a las Iglesias locales para ayudar a los educadores a despertar progresivamente en los niños una
  7. 7. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosconciencia misionera universal y guiarlos hacia una comunión  Se deben distribuir diferentes funciones entre los niñosespiritual y material con los niños de las regiones y de las para hacerles descubrir sus dones y habilidades.Iglesias más pobres. Desde su origen la Obra ha contribuído al Algunas funciones pueden ser: jefe de equipo, secretarioflorecimiento de las vocaciones misioneras. ( Estatutos 11,17) con su libro de actas, cronometrista, encargado de cartelera y publicidad, animador de piedad, recreación,Paso por paso a la meta cantos, estampillas.1- Convocar: 4- Otros:A todos los niños:  Lo grupos deben distinguirse con un nombre o con un  Se les expone el ideal misionero; la vocación misionera lema que les identifique con su ideal misionero. de cada bautizado; la miseria espiritual y material en  Cada niño debe llevar su cuaderno misionero donde irá que viven millones de niños en los países pobres; el anotando los temas de las reuniones, con sus maravilloso bien que pueden hacer y lo que Cristo y su comentarios, ilustraciones y compromisos. Iglesia esperan de ellos.  Deben tener una alcancía personal o para el grupo donde ponen su cuota para ayudar a los niños de las misiones.2- Formar equipos: debe ser fruto de su esfuerzo y sacrificio.  Se les pregunta quienes desean incorporarse a la Obra de la Infancia Misionera. 5- Dinámica:  Se forman grupos de doce niños, recordando a los apóstoles, si bien el delegado puede modificar el  Cada grupo debe funcionar número según convenga independientemente, si es posible. Esto no excluye el que en determinados días3- Responsables: o en momentos especiales, realicen actos misionales comunitarios en todo  Se nombra un jefe de equipo que debe ser el líder el Centro Infantil Misionero. natural del grupo. Este debe ser el animador y responsable de los compromisos misioneros del equipo.
  8. 8. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos6- Compromiso:  Es esencial que la creatividad y el sacrificio, tanto en  Formados los equipos, se les reune para explicarles los equipo como personalmente, impregnen la formación compromiso misioneros: ORACION, SACRIFICIO, misionera de los niños. AYUDA, su finalidad etc. y se les asigna la primera  Hacerles sentir que son miembros vivos de una Iglesia fecha de reunión del equipo; luego se determinará cada Misionera que cuenta con ellos. cuanto tiempo deben reunirse  Que conozcan la infinita miseria de millones de niños,7- Reunión de equipo: que son sus hermanos; a quienes deben ayudar con más  Esta puede servir como guía para los asesores: generosidad cada mes. 1. Saludo, ambientación, canto. Actuar 2. Comentario de los compromisos semanales cumplidos.  La formación misionera por las actividades misioneras. 3. Oración.  Los niños son una carga de energía. Necesitan 4. Lectura del Evangelio y reflexión. actividades, realizaciones concretas. Lo que aprenden y 5. Explicación del tema en diálogo. sienten ponerlo en obras. 6. Trabajo de grupo; escenificaciones, juegos misioneros,  Crear conciencia de equipo. Las responsabilidades y las 7. Conclusiones prácticas. ilusiones se comparten. El jefe de equipo convoca, 8. Compromiso. aconseja... cada uno de los miembros se reparte el 9. Oración final. trabajo y todos unidos realizan la meta propuesta. 10. Canto de despedida.  Trabajo en equipo son las reuniones, la preparación deMotivar murales, las iniciativas del equipo, las sugerencias del  Cultivar el corazón al tiempo delegado del centro. que se dan conocimientos misioneros.  Cada niño debe sentir la Servicios de la IAM vocación misionera como un ideal de humanidad, Pastoral Misionera con los niños y adolescentes cristianismo, generosidad... Se entiende por pastoral misionera el servicio eclesial con el Sentirse testigo de Cristo en el mundo. cual se anima y forma misioneramente a los cristianos para que realicen eficazmente su misión local y universal.
  9. 9. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosLa Pastoral misionera despierta y forma en los niños y 2.- La Motivación, que despierta la conciencia misionera, haceadolescentes su espíritu misionero universal y los ayuda a comprender y lleva a vivir las auténticas motivacionesorganizar y a cooperar espiritualmente, económicamente y con misioneras. Estas entran al corazón y hacen crecer la místicasus propios servicios en la evangelización de los niños del misionera. En la motivación utilizamos diversas actividades,mundo entero. tanto individuales como comunitarias (Jornada Nacional, encuentros misioneros, diálogos, publicaciones, posters, etc)La Pastoral misionera con los niños y adolescentes, se puede orientadas hacia todos los niños y adolescentes, animadores,realizar mediante cuatro tipos de servicios y medios que son grupos.complementarios entre sí. 3.- La Información Misionera, que interpela, presentando tanto  Hacer la animación misionera con los niños y las necesidades como las experiencias misioneras. adolescentes Generalmente la hacemos a través de materiales impresos,  Realizar la formación misionera de los niños y programas radiales, material audiovisual y el testimonio de los adolescentes misioneros.  Promover la organización misionera entre los niños y adolescentes 4.- La Asociación: con la cual se establecen medios  Promover y canalizar la cooperación misionera de los comunitarios en donde los niños sintonizan con otros en sus niños y adolescentes. intereses misioneros, intercambian motivaciones y se apoyan en las diversas iniciativas misioneras. La vinculación se realizaAnimación Misionera en diversas formas y grados. Los niños y adolescentes que quieren se integran al un grupo de IAM., que es fermento A través de la animación misionera, se misionero entre todos los niños de la comunidad busca despertar, avivar y sostener en los niños y adolescentes, el espíritu 5.- El acompañamiento misionero: mediante el cual se misionero universal. Los medios que comparte el camino misionero con el niño y el adolescente, y generalmente se utilizan para ello son: se le ofrece una ayuda personalizada para una mejor realización de su misión. Es un servicio decisivo para sostener 1.- La Oración, que es un momento y su espíritu misionero universal lugar de encuentro con el amor deDios que lleva a la misión
  10. 10. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosFormación Misionera local y universal, utilizando adecuadamente los recursos disponibles.Mediante la formación misionera se procura ayudar a que losniños y adolescentes hagan la Escuela con Jesús, para que así Con la "organización" respondemos al derecho-deber quetengan criterios y mentalidad misionera como los de su tienen los niños, los jóvenes y todos los católicos de asociarseMaestro. Comprende tres áreas fundamentales: para cumplir su propia misión.1.- La teología de la misión: con la cual se ayuda a comprender Como elemento dinamizador, los grupos de IAM utilizan losla misión de Jesús, de la Iglesia y la nuestra. Forma a los niños encuentros semanales, regionales o nacionales, la vivenciacon una mentalidad, criterios y sabiduría al estilo de Jesús. del Octubre Misionero, etc.2.- La espiritualidad misionera: con la cual se ofrecen La vinculación de los niños y adolescentes con la IAM puedeelementos que renuevan misioneramente el corazón y la vida. hacerse en diversas formas y grados: una es la de asociarse enSe asumen los sentimientos de Jesús, su estilo de vida y se algún grupo de IAM, otra es vincularse con el espíritu de larefuerza la opción misionera personal. Se aprende a vivir y a IAM y una tercera es participar en actividades y servicioscaminar según el Espiritu. puntuales de esta Obra (Octubre Misionero, campañas, colectas, etc.)3.- La metodología misionera: con la cual se ofrecen lasinstrucciones y el entrenamiento necesario para el trabajo La IAM no sólo como asociación, sino como serviciomisionero concreto. Se aprende a utilizar los elementos e misionero, realiza programas de animación y formacióninstrumentos concretos para la misión. abiertos a todos los niños y adolescentes.Organización Misionera Cooperación MisioneraLa Organización Misionera es un medio Se busca con la cooperación misionera, ayudar a que cada niñoque ayuda a integrar bien los servicios y adolescente realice los servicios misioneros que lesmisioneros de los niños/adolescentes y corresponde en su comunidad local y en favor de laanimadores, hacia los demás niños y evangelización universal, especialmente por la misión adadolescentes en la comunidad eclesial, gentes ( a los no cristianos). Esta cooperación se realiza de varias formas:
  11. 11. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos1.- Cooperación Espiritual: con el ofrecimiento de la propia es la que más acompaña la maduración misionera de los niñosvida cristiana (testimonio), oración continua por las misiones y y de sus animadores. Con la formación misionera se consiguela ofrenda de los propios sacrificios, uniéndolos a los de Jesús que tengan mentalidad, convicciones y criterios misioneros. Así les ayudamos a que "sean", "vivan" y "obren" como verdaderospor la salvación de los niños y del mundo. misioneros, siempre, en todas partes y para el mundo entero.2.- Cooperación Material: con la "ofrenda misionera" que cada Con la formación misionera se consigue cada día mássemana el niño va aportando de sus propios ahorros y que mentalidad, criterios, conocimientos y otros elementosdespués, el grupo entrega como ofrenda anual. Además, necesarios para cumplir su propia misión en la Iglesia y en elentrega las ofrendas que logre recoger para las misiones entre mundo.sus familiares y amigos. Estas ofrendas sirven para sostener alos misioneros y para atender las necesidades de muchos niños La formación misionera nos exige sintonizar con la Pedagogíadel mundo. de Jesús y aprovechar tanto la experiencia de la Iglesia como los aportes de las Ciencias de la Educación. Nos exige, además, atender a las mismas necesidades de los niños y de la3.- Cooperación con Servicios Misioneros: Dios no solo misión. ¿Cómo hizo Jesús para formar a sus Apóstoles ynecesita nuestras ofrendas sino que necesita nuestra persona, discípulos? El mismo Jesús, que ayudó a Pedro, a Mateo y anos necesita a cada uno de nosotros como misioneros. Estos Pablo, es el que enseña y forma, con la misma pedagogía, a losservicios se realizan en la familia, la escuela, la comunidad niños hoy. ¿Cómo ayudar a Jesús en la formación misioneraparroquia. según los dones y posibilidades. Además, se hace que quiere dar a los niños? ¿Cómo aplicar auténtica ycooperación misionera universal trabajando por las vocaciones adecuadamente su pedagogía ?misioneras y apoyando el envío de misioneros a laevangelización de los no cristianos. Se trata de ir y/o de LA ESCUELA CONenviar. JESUS. Consideremos algunas de sus características: INTRODUCCION 1. La pedagogía de Jesús está La pastoral misionera nos mueve a centrada en su persona y en su ser buenos "discípulos" de Jesús y a mensaje: El es el Camino, la "hacer discípulos" para El. Dentro de Verdad y la Vida. Nos enseña esta pastoral misionera, la formación una verdad que nos hace libres. Es el Maestro-Amigo. tiene una importancia decisiva, pues
  12. 12. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos2. La Escuela de Jesús es una escuela de amor. Jesús  El primer paso, en esta Escuela con Jesús, es "escuchar antes de hablar se hace amigo, comprende a la persona, la Palabra" para comprender la misión. Por ello, lo la conoce, la ama, la ayuda. Jesús espera una respuesta llamamos catequesis misionera. de amigo. La manera de enseñar Jesús no es  El segundo paso, es "vivir" la Palabra, renovando nuestra simplemente hablando, sino comunicando amor. Y eso vida al estilo de Jesús; nuestro corazón, sentimientos, fue lo que movió a los discípulos a quedarse con El. La actitudes, opciones misioneras. Por eso, lo primera llamada de Jesús al discípulo es a estar con El, llamamos espiritualidad misionera. a permanecer en Su amor, a ser amigo (cf. Mc 3,14; Jn  El tercer paso, busca ayudar a poner en práctica la 15). Haciéndose Su amigo se puede aprender lo que El Palabra "haciendo discípulos para Jesús", enseñando lo enseña. que hemos aprendido de El, a través del testimonio, el3. La Escuela de Jesús se hace siempre en comunión. En anuncio del Evangelio y los servicios misioneros. Por comunión del discípulo con el Maestro y del Maestro- eso, lo llamamos Proyección misionera. amigo con el discípulo. Es una comunión en la que Jesús  El cuarto paso, aplica comunitariamente la Palabra, hace que los discípulos entren en comunión con los haciéndose "uno, en El, para que el mundo crea" (Jn 17, hermanos. Su escuela no la realiza con cada persona 21). Se trata de fortalecernos como Comunidades aisladamente, sino que la realiza en familia, en Eclesiales Vivas Dinámicas y Misioneras. Por eso, lo comunión, en Iglesia. llamamos vida de grupo, o comunión misionera.4. Llamó a los discípulos para enseñarles lo que les sirviera para vivir y para servir a los demás: es una Escuela para Una vez finalizado este cuarto paso, Jesús inicia de nuevo con la Misión. Cada persona se hace discípulo con el fin de el primero -la catequesis-, comunicando con una nueva Palabra "hacer discípulos" para Jesús. otra parte de la verdad; después, sigue con la espiritualidad;5. Jesús, con los Apóstoles y los demás discípulos hizo un luego, con el servicio, para concluir, con la comunión misionera. camino con diversos pasos. Era una pedagogía de amor Ciertamente, la pedagogía de Jesús no es un proceso lineal continuo, no les enseñaba sólo a ratos, sino que toda la doctrinal. Es un proceso cíclico, continuo, progresivo, que vida era de enseñanza, aprendizaje, discipulado. Es una ayuda al discípulo a crecer en Su vida, verdad y amor. escuela permanente, continua.6. Es un camino que nos llevan a ser discípulos y hacer Con estos cuatro pasos nos proponemos acompañar al niño a discípulos para El. Dentro de nuestra Formación realizar un proceso cíclico que lo va configurando como Misionera recorremos ese camino : hacemos nuestra verdadero misionero. Comienza "escuchando" la Palabra, pasa Escuela con Jesús. Para ello, damos cuatro pasos en a "vivirla" personalmente, hace la "proyección misionera" las cuatro áreas de la formación misionera: Catequesis correspondiente y refuerza su "comunión para la misión". Misionera, Espiritualidad Misionera, Proyección Luego, comienza nuevamente los cuatro pasos, como el buen Misionera y Vida de Grupo o comunión misionera.
  13. 13. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigosdiscípulo que escucha, pone en práctica la Palabra y hace misioneros.discípulos para Jesús. Una manera de acompañar este proceso formativo misionero 1. La Palabra de Dios es fundamental en cada uno de los es la de dar un tiempo determinado, por ejemplo una semana, a pasos: o se escucha en la catequesis; o se vivencializa cada uno de esos cuatro pasos. Una semana para el primer en el paso de espiritualidad; o es puesta en práctica y paso de la catequesis misionera; otra para el paso de la comunicada con servicios misioneros en el tercer paso; o espiritualidad misionera; otra para la proyección o servicio es asumida en el cuarto paso como fuente o como fruto misionero; y otra para reforzar la comunión misionera. De este de la comunión misionera. La esencia y vivencia de la modo, la formación será un proceso continuo a lo largo de todo Palabra es fundamental durante todo el proceso. el año. El Encuentro (semanal o periódico) será el punto de 2. Jesús lleva al compromiso desde el principio: llegada y un nuevo punto de partida en la Escuela con Jesús. compromiso de escuchar y comprender bien la Palabra Cada encuentro será distinto del anterior, por cuanto se trata de para ser buen discípulo. Compromiso de colaborar en la un paso nuevo en el discipulado: uno será en forma de transformación que Dios quiere realizar en su propia catequesis; el siguiente será más bien una celebración o una persona. Compromiso de servir a los demás como dinámica de sensibilización que haga profundizar la misioneros, con testimonio, palabras u obras. espiritualidad misionera; el tercero será para preparar un Compromiso de vivir en familia-Iglesia, en comunión servicio misionero y realizarlo; el cuarto será una revisión misionera. Son los elementos que siempre se conjugan y evangélica de vida, una fiesta misionera, un paseo, etc., para se integran en su pedagogía de amor. reforzar la comunión misionera.¿Cómo aplicar esta pedagogía de Jesús con los animadores Así, la formación que los niños reciben en la Infancia Misioneramisioneros y con los niños? complementa la formación que les ofrece la familia, la escuela y la parroquia. Con ella se logra que los niños crezcan en su Será necesario atender siempre a las espíritu misionero universal y sean misioneros en su familia, en circunstancias y posibilidades concretas su escuela, en su comunidad y para el mundo entero. de cada comunidad. En todos los casos, estamos llamados a sintonizar y LA FORMACION DE LOS NIÑOS EN LA INFANCIA colaborar con ese proceso cíclico de la MISIONERA pedagogía de Jesús. Eso siempre lo podremos lograr con base en la luz y JUSTIFICACION Y OBJETIVOS fortaleza que nos dé Jesús por su Espíritu Santo. El es el protagonista de  La Infancia Misionera tiene como finalidad "ayudar a los la misión y de la formación de sus educadores a despertar progresivamente en los niños
  14. 14. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos una conciencia misionera universal" y "darle apertura 2. Integrar orgánicamente en ella, como en la Escuela de misionera a la educación cristiana". (Estatutos OMP III, Jesús, las áreas de la Catequesis misionera (para 17). comprender la misión), el área de la Espiritualidad  Por ello, les ha de ofrecer una formación misionera misionera (para asumir y vivir las exigencias personales sistemática y personalizada, con la cual ellos podrán ser y comunitarias de la misión) y el servicio misionero (para mejores misioneros para el mundo entero. cumplir la misión). Un elemento integrador y dinamizador  Los niños tienen el derecho a recibir esa formación será la Vida de Grupo o Comunión misionera. misionera y el deber de aprovechar los elementos que se 3. Hacer que la formación sea sistemática y necesitan. personalizada. Se trata de un proceso gradual y  Con todo, la Infancia Misionera ayuda al niño, a que continuo en el cual el niño va recibiendo y aportando de haga su Escuela con Jesús. acuerdo a sus propias circunstancias. 4. Tener en cuenta el proceso evolutivo psicológico, físico y Ahora veamos algunos elementos para un plan general de social de los niños, diferenciando etapas paraformación misionera. corresponder, por ejemplo, a los ciclos de preescolar y de educación primaria. Para el niño será importante queEL OBJETIVO GENERAL DE LA FORMACION MISIONERA podría los contenidos de formación misionera tengan ladescribirse así: correspondiente novedad cada año y reflejen continuidad progresiva en el camino misionero que se está siguiendo.Lograr que los niños se capaciten progresivamente para cumplir 5. Ofrecer la formación específicamente misionera aunque,su propia misión en su comunidad y colaboren en la de acuerdo a las necesidades, a la Infancia Misionera leevangelización universal, especialmente de los niños. tocará llenar algunos vacíos que esté dejando la familia, la escuela o la Parroquia en relación con la formación cristiana. CRITERIOS GENERALES PARA LA FORMACION 6. Ofrecer esta formación misionera en la parroquia, oMISIONERA DE LOS NIÑOS : dentro de otras actividades escolares que lo permitan, o en actividades propias que la misma Infancia Misionera 1. Ayudar al niño a vivir progresivamente, como los promueva periódicamente para la animación y formación Apóstoles, su" Escuela con Jesús", en la escucha de la misioneras de los niños que se vinculan a ella. Palabra (catequesis misionera), en la vivencia de ella 7. Integrar en este proceso formativo el valioso aporte de (espiritualidad misionera) y en el hacer discípulos para los padres de familia, de los catequistas y educadores , Jesús (servicio misionero), compartiendo con otros esta el de los movimientos infantiles y el de otros animadores experiencia eclesial de comunión misionera. misioneros, especialmente de los sacerdotes y de las religiosas. Ellos, junto con los mismos niños, ayudarán
  15. 15. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos constantemente a perfeccionar el proceso de formación misionero y comunión misionera. Luego, se toma un nuevo misionera. contenido y se hace un desarrollo similar. Es la Escuela de 8. Realizar una formación "en la acción y para la Jesús que se va haciendo durante todo el año y que presenta acción" misionera. En la formación misionera, los niños novedad en sus contenidos y actividades cada semana. Este han de asumir un compromiso misionero progresivo, de proceso formativo misionero conviene ofrecerlo a todos los tal manera que al terminar su infancia se integren niños. Pero con los niños asociados en la Infancia Misionera se adecuadamente en otros servicios misioneros que se les podrá realizar de manera más sistemática y profunda. Lo ofrezcan (Por ejemplo: prejuvenil misionero) en su importante será que este plan sea adecuado a los niños, a sus comunidad parroquial. animadores y los ayude eficazmente a hacer su Escuela con 9. Complementar la formación que les ofrece a los niños la Jesús. familia, la escuela y la parroquia. Con ello se logra que los niños crezcan en su espíritu misionero universal y En los esquemas siguientes podremos encontrar criterios útiles sean misioneros en su familia, en su escuela, en su para la formación misionera de los niños más comprometidos comunidad y para el mundo entero. en los movimientos misioneros y para los niños asociados en la 10. Integrar orgánicamente este servicio formativo ofrecido Infancia Misionera. por la Infancia Misionera dentro de la pastoral diocesana y parroquial. Ayudamos a formar Comunidades Eclesiales Vivas Dinámicas y Misioneras ALGUNAS CONCLUSIONES entre los mismos niños, con su familia, en su escuela y con otros hermanos. La formación misionera de los niños y de los animadores consiste, ante todo, en hacer la Escuela con Jesús.PROPUESTA DE UN PLAN DE FORMACION MISIONERAPARA LOS NIÑOS MISIONEROS (6 -11 AÑOS) 1. La mejor pedagogía, la más útil y la más eficaz, en la que estamos llamados a colaborar, es la pedagogía de Conforme al proceso de la Escuela Jesús, nuestro Maestro-Amigo.con Jesús, todo se integra en un 2. En la formación misionera podemos ayudar a que sesólo proceso formativo. Dentro de este realicen progresivamente cada uno de los cuatro pasos,proceso los "contenidos" formativos se mediante los cuales el niño esté haciendo contínuamenteintegran en un programa general de su Escuela con Jesús. Junto al niño, también su familiaformación misionera. Cada contenido podrá ir realizando esa misma Escuela de amor.se desarrolla en los cuatro "pasos", o 3. Hay que dar prioridad a la formación de los animadoresáreas formativas: catequesis misionera, misioneros de los niños y promover la formaciónespiritualidad misionera, servicio misionera de los sacerdotes, seminaristas y religiosas.
  16. 16. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos En este campo, será muy importante organizar Escuelas de Animadores Misioneros (ESAM), que garanticen la formación básica suficiente de dichos animadores. Hay material disponible para realizarlas.4. Es necesario hacer con los niños una formación misionera sistemática. Para ello, conviene adoptar un plan definido de formación misionera, conforme a la pedagogía de Jesús, y facilitarles los materiales adecuados para realizarlo.5. Hemos de integrar adecuadamente la formación misionera dentro de la pastoral de conjunto nacional, diocesana y parroquial. Cultivar la dimensión misionera en la catequesis parroquial, en la educación escolar, en los movimientos apostólicos y en los medios de comunicación social.6. Para la Infancia Misionera, que es ante todo una obra educativa (Estatutos OMP 19), la prioridad es la formación misionera de los niños y de sus animadores es la prioridad.7. La formación se hace en la misión y para la misión. Esta escuela con Jesús lleva a los niños a ser, todos los días, misioneros en su familia, misioneros en su escuela, misioneros en su comunidad y para el mundo entero.
  17. 17. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos HIMNO DE LA INFANCIA MISIONERAFuego he venido a traer a la tierra, LA BANDERAQuiero que arda sin descansar.Soy misionero y aunque pequeñoSirvo con gozo al rey celestial. 1. Virgen Maria, mira a los niños que por el mundo sin amor van; ruega por ellos y por nosotros, porque anhelamos a Dios llegar. 2. Oh San Francisco, gran misionero, en el oriente voz del señor, haz que nosotros todos podamos EL ESCUDO dar testimonio de Dios amor. 3. Oh Teresita, nuestra patrona, Haz que aprendamos con Dios a hablar, Y que imitemos tu vida santa Que por las almas supiste dar. 4. Con oraciones y con limosnas, con sacrificios, vida de amor, colaboremos con eficacia a construir tu reino, Señor.
  18. 18. INFANCIA MISIONERA De los niños del mundo, siempre amigos
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

×