Este documento descreve um projeto realizado entre escolas de diferentes regiões do Brasil usando um ambiente virtual de aprendizagem. O projeto teve como objetivo permitir que adolescentes experimentassem aulas de arte que valorizam a diversidade cultural em contextos regionais diferentes e estimular a produção artística e o diálogo entre os grupos. Softwares como Gimp e Moodle foram usados para apoiar atividades como pesquisa, produção e publicação de conteúdo.

1. E.M.E.F. Paulo FreireE.M.E.F. Paulo Freire
Interagindo em Ambiente VirtualInteragindo em Ambiente Virtual
de Aprendizagem (AVA)de Aprendizagem (AVA)

2. Professora do LIE: Mara Inês Fratta Dosso
Professora de sala de aula:
Mara Rossato – Artes
Professoras envolvidas:
• Professora Tutora UFRGS: Márcia Borges
• Coordenação UDESC: Maria Cristina da Rosa
Fonseca da Silva e Katyuscia Sosnowski
• Professora de Aracajú: Cledja Flavianny A.
Santos
Ano de 2010

3. • Áreas do conhecimento: Artes
• Realização: de março a julho de 2010
• Turma de 14 anos da EMEF Paulo Freire

4. • Oportunizar aos adolescentes
participantes a vivência educativa nas
aulas de Arte que privilegia a diversidade
cultural e artística em dois diferentes
contextos regionais .
Objetivo Geral

5. • 1.Identificar o discurso dos adolescentes acerca da
cultura local, regional e nacional ;
• 2.Proporcionar registros e diálogos entre os grupos;
• 3. Articular as práticas culturais com os conteúdos do
ensino de arte contemporânea brasileira;
• 4. Estimular a produção artística, a leitura e a
contextualização considerando da cultura do outro.
• Possibilitar novas ferramentas de trabalho para o
professor de arte no quesito inovação tecnológica.
Objetivos Específicos:

6. Apresentação do Projeto:
Dinamismo e apresentação da proposta aos
alunos;
Primeiro contato com os computadores;
Busca de laboratório disponível;
Primeiro contato com Ambiente moodle;
Pesquisa
Visita ao Instituto Iberê Camargo
Blog de encerramento:
http://tecendoarte2010.blogspot.com/
Etapas:

7. • Softwares envolvidos:
Gimp, Internet, ambiente moodle, editor
de texto e apresentação

8. • Uma das coisa que nos fascinou neste projeto, foi o
fato do grande envolvimento da turma, a rapidez
com que se apropriaram dos recursos tecnológicos e
ambientação no moodle.
• Outro fator destacado por nós foi o rápido
aprimoramento de conceitos próprios das arte.
• O forte interesse com que liam, interpretavam e
produziam textos significativos.
• A natural interação entre dois ambientes
socialmente e territorialmente tão distintos e tão
distantes.
AVALIAÇÃO