Educacao infantil2

EDUCAÇÃO INFANTIL 4 E 5 ANOS

REFERENCIAL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

O QUE DESENVOLVER COM AS CRIANÇAS? HABILIDADES EXPLORAR OBSERVAR IDENTIFICAR RECONHECER ESTABELECER CRITÉRIOS ESTABELECER RELAÇÕES DE DIFERENÇA ESTABELECER RELAÇÕES DE SEMELHANÇA RESPEITAR CRITÉRIOS PARA CLASSIFICAR SEPARAR/REUNIR COMPARAR CARACTERIZAR SELECIONAR SERIAR ORDENAR CONTAR LOCALIZAR-SE LOCALIZAR ORIENTAR-SE RELATAR FORMULAR HIPÓTESES OU MODELOS RECOMPOR SINTETIZAR DECODIFICAR AMPLIAR/REDUZIR REPRESENTAR COMPREENDER DESCREVER AVALIAR ESTIMAR UTILIZAR INSTRUMENTOS DE MEDIDA E/OU DE CÁLCULO MEDIR/CALCULAR TESTAR ORIENTAR VALIDAR REDIMENSIONAR INTERPRETAR EXPLICAR DEMONSTRAR CONSTRUIR COLETAR DADOS CONCLUIR ARGUMENTAR ABSTRAIR GENERALIZAR

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA COMPETÊNCIAS LINGUISTICAS BÁSICAS: FALAR ESCUTAR LER ESCREVER

APRENDIZAGEM CONTEXTO PALAVRAS ENUNCIADOS TEXTOS SITUAÇÕES

FALAR E ESCUTAR
FALAR EM DIFERENTES SITUAÇÕES:
RELATAR FATOS DO SEU COTIDIANO;
CONTAR E RECONTAR HISTÓRIAS;
TRANSMITIR UM RECADO;
PEDIR UMA INFORMAÇÃO;
EXPLICAR UM JOGO;
EXPRESSAR IDEIAS E SENTIMENTOS;
AGUMENTAR DEFENDENDO SEU PONTO DE VISTA;
ELABORAR E RESPONDER PERGUNTAS CONFORME O CONTEXTO.

PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA PARA QUÊ? PARA QUEM? COMO? PARTICIPAÇÃO EM PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA

BOLO DE CHOCOLATE
4 OVOS
1 XÍCARA DE AÇÚCAR
1 XÍCARA DE NESCAU
1 XÍCARA DE AZEITE
1 XÍCARA DE ÁGUA MORNA
3 XÍCARAS DE FARINHA DE TRIGO
1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO
BATA BEM OS OVOS E O AÇÚCAR, ACRESCENTE O NESCAU, O AZEITE, A ÁGUA MORNA E A FARINHA. BATA BEM.
ACRESCENTE O FERMENTO, MISTURANDO DELICADAMENTE. DESPEJE EM UMA ASSADEIRA E LEVE AO FORNO MÉDIO POR 45 MIN APROXIMADAMENTE.

SITUAÇÕES COM ASPECTOS SONOROS DA LINGUAGEM CANÇÃO LÁ VEM O PATO, PATO AQUI, PATO ACOLÁ, LÁ VEM O PATO PARA VER O QUE É QUE HÁ (REPETE) O PATO PATETA, PINTOU O CANECO, SURROU A GALINHA, BATEU NO MARRECO, PULOU DO POLEIRO, NO PÉ DO CAVALO, LEVOU UM COICE, CRIOU UM GALO. COMEU UM PEDAÇO DE JENIPAPO, FICOU ENGASGADO, COM DOR NO PAPO,, CAIU NO POÇO, QUEBROU A TIGELA, TANTAS FEZ O MOÇO QUE FOI PRA PANELA. VINÍCIUS DE MORAES POESIA COM RIMA ESTA MENINA TÃO PEQUENINA QUER SER BAILARINA NÃO CONHECE NEM DÓ, NEM RÉ, MAS FICA NA PONTA DO PÉ... CECÍLIA MEIRELES

SITUAÇÕES COM ASPECTOS SONOROS DA LINGUAGEM TRAVA-LÍNGUAS TRÊS PRATOS DE TRIGO PARA TRÊS TIGRES TRISTES A ARANHA ARRANHA A RÃ, A RÃ ARRANHA A ARANHA. SE A ARANHA NÃO ARRANHASSE A RÃ, A RÃ NÃO ARRANHARIA A ARANHA. PARLENDAS HOJE É DOMINGO, PÉ DE CACHIMBO, O CACHIMBO É DE OURO, BATE NO TOURO. O TOURO É VALENTE, BATE NA GENTE, A GENTE É FRACO, CAI NO BURACO, O BURACO É FUNDO, ACABOU-SE O MUNDO.

Situações para descobrir o sentido do texto

ESCRITA DO NOME
Trabalha-se com:
O reconhecimento do próprio nome e a sua identificação nas diversas situações do cotidiano;
a escrita do próprio nome em situações onde for necessário.

FAZER MATEMÁTICA É...
EXPOR IDEIAS PRÓPRIAS;
ESCUTAR AS DOS OUTROS;
FORMULAR E COMUNICAR PROCEDIMENTOS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS;
CONFRONTAR, ARGUMENTAR E PROCURAR VALIDAR SEU PONTO DE VISTA;
ANTECIPAR RESULTADOS DE EXPERIÊNCIAS NÃO REALIZADAS (ESTIMAR);
ACEITAR ERROS;
BUSCAR DADOS QUE FALTAM PARA RESOLVER PROBLEMAS,...

MATEMÁTICA
DESDE PEQUENA A CRIANÇA PARTICIPA DE SITUAÇÕES ENVOLVENDO NÚMEROS, RELAÇÕES ENTRE QUANTIDADES, NOÇÕES SOBRE ESPAÇO, CONSTRUINDO CONHECIMENTO, A PARTIR DAS VIVÊNCIAS, DA RELEXÃO E DA COMUNICAÇÃO DE IDEIAS E REPRESENTAÇÕES.

O JOGO
ESTRATÉGICA INTENCIONAL DO PROFESSOR, CUJA INTERVENÇÃO PROPORCIONANDO À CRIANÇA ALGUM TIPO DE CONHECIMENTO, RELAÇÃO OU ATITUDE.

CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS
NÚMEROS E SISTEMA DE NUMERAÇÃO;
GRANDEZAS E MEDIDAS;
ESPAÇO E FORMA.
SE TRABALHADOS NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS , AS CRIANÇAS DESENVOLVEM HABILIDADES DE GENERALIZAR, ANALISAR, SINTETIZAR, INFERIR, FORMULAR HÍPÓTESES, DEDUZIR, REFLETIR E ARGUMENTAR.

COBERTURA

http://ntmpedagogicocaxias.blogspot.com	171
http://ntmpedagogicocaxias.blogspot.com.br	121
http://www.slideshare.net	9
http://ntmpedagogicocaxias.blogspot.pt	3

Educacao infantil2

by ntm.pedagogico on May 21, 2010

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

4 Embeds 304

Statistics

Educacao infantil2 Presentation Transcript