SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Simulador do BlueControl Capacitação Módulo II
Recursos do Software ,[object Object],[object Object],[object Object]
Para estagiário do ensino médio escolher esta opção. Clicar neste botão para ligar a estação administrativa. Ligando a estação  administrativa
Efetuando o Login no Windows Server Escolher o ícone “Estagiário”. Digitar o login:  [email_address]
Efetuando o Login no BlueControl Digitar os dados de Login (CPF sem traços e pontos) e Senha (4 últimos dígitos do CPF). Em seguida, clicar no botão “Entrar”.
Tela inicial do simulador do BlueControl Representação dos computadores dos usuários. Representação da estação administrativa.
Observações importantes:  estação administrativa Computador desligado. Computador ligado.
Ligando os computadores dos usuários Para ligar todos os computadores da sala, basta clicar neste botão.
Ícones e Legenda  Ícones que representam os computadores de usuários da sala. Legenda que mostra o estado dos computadores.
Observações importantes:  computadores dos usuários Computador desligado Computador ligado Ao clicar troca-se a tela
Troca de computadores
Liberando o computador – atendimento “livre” Após efetuar a busca do usuário, clicar no botão “Associar usuário”. Selecione o computador que será liberado e em seguida clique no botão “Liberar Acesso”. Para finalizar, clique no botão “OK”.
O usuário deverá digitar a senha de acesso para se logar no computador.
Tempo de uso Após efetuar o login o usuário  poderá utilizar o computador por 30 minutos.
Liberando o computador – atendimento “aula” Após efetuar a busca através do RSPV do professor, clicar no botão “Associar usuário”. Ao selecionar o tipo de atendimento “aula”, todos os ícones já ficam selecionados. Para liberar todos os computadores para a aula, basta clicar no botão “Liberar Acesso”
Cada aluno deverá informar seu login (RA) e senha (4 últimos dígitos do RA).
Grade de Horários Todos os campos deverão ser preenchidos. Sem o número do RSPV do professor não será possível agendar a atividade.
Fila de espera Este recurso deve ser utilizado para organizar o uso dos computadores, quando o número de usuários for maior que o número de computadores disponíveis.
Registro de frequência No caso um estagiário já ter efetuado o login no BlueControl e chegar outro estagiário no mesmo turno, este deverá efetuar o login através do recurso “Registro de Frequência”.
Ferramentas
Gerenciar impressão
Gerenciar internet Para bloquear um site, clique nesta opção. Preencha os campos e clique no botão “Salvar”.
Segurança Esta opção é utilizada para bliquear programas como: MSN, calculadora ou outros.. Esta opção é utilizada para bloquear a utilização de  pendrives , CD`s e DVD´s.
Segurança: bloquear programas Para bloquear um programa que não está na lista, clique neste botão. Preencha os campos e clique no botão “Salvar”. Clique neste botão para confirmar.
Segurança: bloquear equipamento Escolha as unidades que serão bloqueadas e em seguida clique no botão “adicionar Equipamento Selecionado”.
Segurança: programas e equipamentos bloqueados
Registro de ocorrências Para encaminhar uma ocorrência os campos devem ser preenchidos e em seguida salvos.
Desligando os camputadores Ao confirmar a operação será exibida a janela de confirmação.

More Related Content

Similar to Simulador BlueControl módulo II recursos

Melhorando o desempenho de sua maquina pelo regedit
Melhorando o desempenho de sua maquina pelo regeditMelhorando o desempenho de sua maquina pelo regedit
Melhorando o desempenho de sua maquina pelo regeditResistencia Brasilsul
 
oficina de informática básica e google apps
oficina de informática básica e google appsoficina de informática básica e google apps
oficina de informática básica e google appsDaniel Costa
 
Sicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa Física
Sicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa FísicaSicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa Física
Sicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa FísicaSicoob Blucredi
 
Net metting tutorial
Net metting tutorialNet metting tutorial
Net metting tutorialanabelams
 
Acesso à porta paralela nos windows xp
Acesso à porta paralela nos windows xpAcesso à porta paralela nos windows xp
Acesso à porta paralela nos windows xptecnologoderedes
 
Block disp-entrada e saida
Block disp-entrada e saidaBlock disp-entrada e saida
Block disp-entrada e saidaCassio Ramos
 
Manual do Usuário Multilaser M11C
Manual do Usuário Multilaser M11CManual do Usuário Multilaser M11C
Manual do Usuário Multilaser M11CLucas Dias
 
Resultados da prova it essentians
Resultados da prova it essentiansResultados da prova it essentians
Resultados da prova it essentiansrntd2
 
15 things you should know about ba pt
15 things you should know about ba   pt15 things you should know about ba   pt
15 things you should know about ba ptBeAnywhere
 
Manual de Operações de configuração do Windows
Manual de Operações de configuração do WindowsManual de Operações de configuração do Windows
Manual de Operações de configuração do WindowsTiago Dinis
 
Edgecam operações
Edgecam operaçõesEdgecam operações
Edgecam operaçõesclaytonmotta
 
Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7Diogo Rosa
 
Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7Diogo Rosa
 

Similar to Simulador BlueControl módulo II recursos (20)

Xp
XpXp
Xp
 
Melhorando o desempenho de sua maquina pelo regedit
Melhorando o desempenho de sua maquina pelo regeditMelhorando o desempenho de sua maquina pelo regedit
Melhorando o desempenho de sua maquina pelo regedit
 
Dicas para windows xp
Dicas para windows xpDicas para windows xp
Dicas para windows xp
 
Italc manual-ptbr1
Italc manual-ptbr1Italc manual-ptbr1
Italc manual-ptbr1
 
oficina de informática básica e google apps
oficina de informática básica e google appsoficina de informática básica e google apps
oficina de informática básica e google apps
 
Sicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa Física
Sicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa FísicaSicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa Física
Sicoob Blucredi | Passo a Passo SicoobNet - Pessoa Física
 
I talc
I talcI talc
I talc
 
Net metting tutorial
Net metting tutorialNet metting tutorial
Net metting tutorial
 
Acesso à porta paralela nos windows xp
Acesso à porta paralela nos windows xpAcesso à porta paralela nos windows xp
Acesso à porta paralela nos windows xp
 
Block disp-entrada e saida
Block disp-entrada e saidaBlock disp-entrada e saida
Block disp-entrada e saida
 
Manual
ManualManual
Manual
 
Manual do Usuário Multilaser M11C
Manual do Usuário Multilaser M11CManual do Usuário Multilaser M11C
Manual do Usuário Multilaser M11C
 
Resultados da prova it essentians
Resultados da prova it essentiansResultados da prova it essentians
Resultados da prova it essentians
 
Microsoft visual c_
Microsoft visual c_Microsoft visual c_
Microsoft visual c_
 
Microsoft visual c_
Microsoft visual c_Microsoft visual c_
Microsoft visual c_
 
15 things you should know about ba pt
15 things you should know about ba   pt15 things you should know about ba   pt
15 things you should know about ba pt
 
Manual de Operações de configuração do Windows
Manual de Operações de configuração do WindowsManual de Operações de configuração do Windows
Manual de Operações de configuração do Windows
 
Edgecam operações
Edgecam operaçõesEdgecam operações
Edgecam operações
 
Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7
 
Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7Manual de operações de configuração do windows 7
Manual de operações de configuração do windows 7
 

More from ntemiracatu

Sobre o Programa
Sobre o ProgramaSobre o Programa
Sobre o Programantemiracatu
 
Atribuições técnicas estagiários
Atribuições técnicas estagiáriosAtribuições técnicas estagiários
Atribuições técnicas estagiáriosntemiracatu
 
O programa e inclusao
O programa e inclusaoO programa e inclusao
O programa e inclusaontemiracatu
 
Caminhos da informação
Caminhos da informaçãoCaminhos da informação
Caminhos da informaçãontemiracatu
 
Conceito de competências
Conceito de competênciasConceito de competências
Conceito de competênciasntemiracatu
 
Regulamentos do Estágio
Regulamentos do EstágioRegulamentos do Estágio
Regulamentos do Estágiontemiracatu
 

More from ntemiracatu (8)

Sobre o Programa
Sobre o ProgramaSobre o Programa
Sobre o Programa
 
Blue talk
Blue talkBlue talk
Blue talk
 
Atribuições técnicas estagiários
Atribuições técnicas estagiáriosAtribuições técnicas estagiários
Atribuições técnicas estagiários
 
O programa e inclusao
O programa e inclusaoO programa e inclusao
O programa e inclusao
 
Caminhos da informação
Caminhos da informaçãoCaminhos da informação
Caminhos da informação
 
Conceito de competências
Conceito de competênciasConceito de competências
Conceito de competências
 
Fique ligado
Fique ligadoFique ligado
Fique ligado
 
Regulamentos do Estágio
Regulamentos do EstágioRegulamentos do Estágio
Regulamentos do Estágio
 

Recently uploaded

ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 

Recently uploaded (20)

ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

Simulador BlueControl módulo II recursos

  • 1. Simulador do BlueControl Capacitação Módulo II
  • 2.
  • 3. Para estagiário do ensino médio escolher esta opção. Clicar neste botão para ligar a estação administrativa. Ligando a estação administrativa
  • 4. Efetuando o Login no Windows Server Escolher o ícone “Estagiário”. Digitar o login: [email_address]
  • 5. Efetuando o Login no BlueControl Digitar os dados de Login (CPF sem traços e pontos) e Senha (4 últimos dígitos do CPF). Em seguida, clicar no botão “Entrar”.
  • 6. Tela inicial do simulador do BlueControl Representação dos computadores dos usuários. Representação da estação administrativa.
  • 7. Observações importantes: estação administrativa Computador desligado. Computador ligado.
  • 8. Ligando os computadores dos usuários Para ligar todos os computadores da sala, basta clicar neste botão.
  • 9. Ícones e Legenda Ícones que representam os computadores de usuários da sala. Legenda que mostra o estado dos computadores.
  • 10. Observações importantes: computadores dos usuários Computador desligado Computador ligado Ao clicar troca-se a tela
  • 12. Liberando o computador – atendimento “livre” Após efetuar a busca do usuário, clicar no botão “Associar usuário”. Selecione o computador que será liberado e em seguida clique no botão “Liberar Acesso”. Para finalizar, clique no botão “OK”.
  • 13. O usuário deverá digitar a senha de acesso para se logar no computador.
  • 14. Tempo de uso Após efetuar o login o usuário poderá utilizar o computador por 30 minutos.
  • 15. Liberando o computador – atendimento “aula” Após efetuar a busca através do RSPV do professor, clicar no botão “Associar usuário”. Ao selecionar o tipo de atendimento “aula”, todos os ícones já ficam selecionados. Para liberar todos os computadores para a aula, basta clicar no botão “Liberar Acesso”
  • 16. Cada aluno deverá informar seu login (RA) e senha (4 últimos dígitos do RA).
  • 17. Grade de Horários Todos os campos deverão ser preenchidos. Sem o número do RSPV do professor não será possível agendar a atividade.
  • 18. Fila de espera Este recurso deve ser utilizado para organizar o uso dos computadores, quando o número de usuários for maior que o número de computadores disponíveis.
  • 19. Registro de frequência No caso um estagiário já ter efetuado o login no BlueControl e chegar outro estagiário no mesmo turno, este deverá efetuar o login através do recurso “Registro de Frequência”.
  • 22. Gerenciar internet Para bloquear um site, clique nesta opção. Preencha os campos e clique no botão “Salvar”.
  • 23. Segurança Esta opção é utilizada para bliquear programas como: MSN, calculadora ou outros.. Esta opção é utilizada para bloquear a utilização de pendrives , CD`s e DVD´s.
  • 24. Segurança: bloquear programas Para bloquear um programa que não está na lista, clique neste botão. Preencha os campos e clique no botão “Salvar”. Clique neste botão para confirmar.
  • 25. Segurança: bloquear equipamento Escolha as unidades que serão bloqueadas e em seguida clique no botão “adicionar Equipamento Selecionado”.
  • 26. Segurança: programas e equipamentos bloqueados
  • 27. Registro de ocorrências Para encaminhar uma ocorrência os campos devem ser preenchidos e em seguida salvos.
  • 28. Desligando os camputadores Ao confirmar a operação será exibida a janela de confirmação.

Editor's Notes

  1. O formador deverá explicar que será apresentado um PPT com informações importantes para o estagiário.
  2. 6) Na tela de login do BlueControl, digitar o CPF no campo “CPF” 7) Digitar a senha no campo “senha” 8) Clicar no botão “Entrar”
  3. Explicar que o estagiário poderá agendar uma atividade para o professor. Pode-se dar o seguinte exemplo: O professor de história solicitou ao estagiário que agendasse a prova para o dia 12/04/2010, pois a prova seria realizada na sala de internet. Para que o estagiário consiga agendar esta atividade no BlueControl ele terá que solicitar ao professor o número do RSPV pois na tela de agendamento da nova atividade é solicitada esta informação.
  4. Neste slide o formador deverá perguntar aos formadores: O que é uma ocorrência? Formador: Como exemplo de ocorrências podemos ter: máquina quebrada, computador que não liga, usuário acessou um site pornográfico, usuário desacatou o estagiário, foi instalado pelo usuário um programa no computador, etc. Lembrar os estagiários que para registrar uma ocorrência do tipo “problema com usuário” deve-se informar o RA do usuário (no caso do aluno), RSPV (no caso de professor) e RG (no caso de funcionário da escola).
  5. Formador: interagir com os participantes e perguntar: Qual a prioridade para a fila de espera na sala do acessa?: Formador: a prioridade é dada para gestantes, idosos, deficientes
  6. Perguntar aos participantes para que serve o registro de frequência. Formador: o registro de frequência é utilizado no caso de ter mais de um estagiário na sala do acessa no mesmo turno. Como eles tem que efetuar o login no BlueControl e o primeiro estagiário já fez este login, quando chegar o outro estagiário ele acessa o botão “Registro de Frequência” do BlueControl, clica em seguida no botão “registrar nova frequência”. O próximo passo será informar o CPF e pronto. Os 2 estagiários estão com a frequência registrada.
  7. Perguntar aos participantes para que serve o registro de frequência. Formador: o registro de frequência é utilizado no caso de ter mais de um estagiário na sala do acessa no mesmo turno. Como eles tem que efetuar o login no BlueControl e o primeiro estagiário já fez este login, quando chegar o outro estagiário ele acessa o botão “Registro de Frequência” do BlueControl, clica em seguida no botão “registrar nova frequência”. O próximo passo será informar o CPF e pronto. Os 2 estagiários estão com a frequência registrada.
  8. Perguntar aos participantes para que serve o registro de frequência. Formador: o registro de frequência é utilizado no caso de ter mais de um estagiário na sala do acessa no mesmo turno. Como eles tem que efetuar o login no BlueControl e o primeiro estagiário já fez este login, quando chegar o outro estagiário ele acessa o botão “Registro de Frequência” do BlueControl, clica em seguida no botão “registrar nova frequência”. O próximo passo será informar o CPF e pronto. Os 2 estagiários estão com a frequência registrada.