Guia 3 zona norte
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Guia 3 zona norte Guia 3 zona norte Document Transcript

  • Nombre: Curso: ¡A descubrir la Zona Norte Grande! Paisaje-Relieve-Población-Recursos Naturales 5º Básico Objetivos de Aprendizaje:  Reconocer la zona Norte de Chile y sus paisajes (Norte Grande) considerando relieve, población y recursos naturales.  Explicar y describir algunas características de la Zona Norte de Chile.  Ilustrar en mapas los paisajes y relieve de la Zona Norte.  Analizar datos de la poblacion de la zona norte.  Trabajar de forma ordenada y perseverante la guía, siguiendo cada instrucción.  Escuchar y Respetar al profesor y compañeros.  Trabajar con la ayuda de un atlas. En nuestro país se distinguen distintas zonas y una de ellas se llama “Zona Norte”, la cual se divide en Norte Grande y Chico. A continuación se presentarán solo características del Norte Grande.
  • Zona Norte Grande Paisaje Población Recursos Naturales En los paisajes de esta zona se encuentra el desierto de Atacama (el más seco del mundo). Sin embargo, también existen valles, oasis (como el valle de Azapa y el oasis de Pica), quebradas, salares, playas cálidas y cumbres nevadas. Es una zona minera por excelencia, especialmente de cobre. La población de la Región de Arica y Parinacota alcanza los 189.644 habitantes, en la Región de Tarapacá, la población llega los 236.950 habitantes y en la Región de Antofagasta hay 493.984 habitantes (Censo 2002). Gran riqueza de yacimientos metálicos (cobre, plata, oro, hierro) y no metálicos (cloruro de sodio, carbonato de calcio, cuarzo, etc.). Sus costas están bañadas por aguas marinas muy productivas, sustentando uno de los mayores centros de pesca del país. Uno de los elementos más significativos de cualquier paisaje natural es el Relieve. La Cordillera de la Costa, al igual que la de Los Andes, es alta y maciza, y se caracteriza por bajar hacia el mar en forma de un fuerte acantilado, recibiendo el nombre de Farellón Costero. La Cordillera de los Andesse presenta alta y maciza, se funde con el altiplano, es decir, con la zona alta y plana que la antecede. Las Planicies Litorales, se presenta escasa y discontinua a lo largo de esta zona del país. La Depresión Intermedia, se presentacomo una meseta desértica cortada por el paso de quebradas, dando origen a una serie de pampas, que reciben nombres locales: como la pampa del Tamarugal o lade Tana. El Altiplano constituye un tipo de relievepropio del Norte Grande. Debido a su altura presenta un clima y vegetación especial, lo que lo transforma en un hábitat con características propias de gran riqueza en flora y fauna típicas del lugar.
  • Actividad Nº2: Según lo mencionado anteriormente responde: 1. ¿Cuál serían las principales diferencias entre el Desierto de Atacama y con el Valle de Azapa? 2. ¿Cuál es la principal diferencia entre la Cordillera de la costa y la Cordillera de los Andes? Argumenta. View slide
  • 3. Con el cobre que se extrae de esta zona ¿Para qué será utilizado? 4. ¿El Desierto de Atacama será un lugar apto para vivir? Fundamenta tu respuesta. View slide
  • Actividad Nº3: A continuación con la ayuda de un atlas dibuja chile, marca y destaca el Norte Grande, además deberás señalar: -El Desierto de Atacama -El valle Azapa -Oasis de Pica - Y alguna Zona Minera
  • Actividad Nº4: Dibuja el relieve con respecto a sus características del relieve del Norte Grande.
  • Actividad N°5: Completa la siguiente tabla con los datos de la poblacion de la Zona Norte. Regiones Habitantes *Analiza: *¿Qué conclusiones puedes extraer de los datos representados en la tabla?
  • Actividad N°6: Señala el nombre de las imágenes más representativas de la Zona Norte y explica a lo menos tres características de ellas.
  • ¿Cómo lo hice? Marca con un , según el nivel actitudinal que obtuviste durante la guía. Indicadores Muy Logrado Logrado Medianamente Logrado Por Lograr Trabaje en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor. Trabaje con una disposición Positiva a la crítica y la autocrítica. Respeté a todas las personas que se encontraban en la sala de clases. Realice toda la Guía, según las instrucciones dadas. Me preocupé de aclarar ciertas dudas de la Guía con el profesor o compañeros. (En caso que no presento dudas, omita este punto).