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Apresentacao_1º_aniv_elab

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  • 1. Objectivos programa••••
  • 2. Eixos de actuação
  • 3. Acções de divulgação/comunicação
  • 4. Materiais de divulgação••
  • 5. Sessões e reuniões• • ••
  • 6. Sessões e reuniões• • •
  • 7. ParceriasParcerias • • • • • • •
  • 8. Partilha de experiências•••••
  • 9. Partilha de experiências••••••
  • 10. Eventos•••
  • 11. Página Web da Equipa
  • 12. Redes Sociais
  • 13. Iniciativas de formação
  • 14. Acções formativas 38 Workshops Moodle Inicial 20 Moodle Avançado 9 Outros Moodle 2Concepção de Espaços Online 4 Recursos Educativos Digitais 1 Colibri 2
  • 15. 38 Workshops 12 7 6 32 2 2 1 1 1 1 0FL FBA FM FF FMD FC FD FP IE IGOT ICS Gerais
  • 16. Indicadores de participação 412 Participantes 132 69 4739 41 27 14 13 15 8 6 1FL FBA FM FF FMD FC FD FP IE IGOT ICS Outros UL
  • 17. Desenvolvimento desistemas e recursos de apoio
  • 18. Modelo Pedagógico Aprendizagem Flexibilidade e baseada em autonomia recursos Interacção e E-moderação colaboração
  • 19. Disciplinas de apoio
  • 20. Tutoriais de apoio
  • 21. Materiais de apoio••
  • 22. Materiais de apoio••• http://moodle.fc.ul.pt/file.php/1/ManualBoasPraticas.pdf
  • 23. Suporte••
  • 24. Outras acções•••
  • 25. Levantamento de necessidades
  • 26. Levantamento de necessidades
  • 27. Outras acções
  • 28. Atendimento e suporte presencial IGOT FL FM 1% 2% 6% FMD 3% FL IE FM 36% FMD FC FD FC 37% FP IE IGOT FP 9% FD 6% Total = 67
  • 29. Monitorização e avaliação
  • 30. Framework de avaliação de cursos em e-learning http://elearninglab.ul.pt/pagina/framework-de-avaliacao-de-cursos-em-e-learning
  • 31. Questionários
  • 32. Satisfação com os workshops (escala de 1 a 5) FormadorExpectativas Inovação n=113 N=412 RelevânciaMetodologia Duração 3 3.5 4 4.5
  • 33. Interesse dos docentes pelas Ferramentas Moodle 80 75% 70 64% 59% 58% 60 50 42% 42% 44% 40 37% 30% 30 21% 20 15% 15% 10 2% 0
  • 34. Disponibilidade dos docentes para desenvolver oferta formativa Totalmente 50% a distância Em regime 59% misto/b-learning 44 46 48 50 52 54 56 58 60
  • 35. Como irá utilizar oconhecimento que adquiriu?
  • 36. Como irá utilizar oconhecimento que adquiriu?
  • 37. Evolução da utilização dasplataformas de e-Learning da UL nos último ano lectivo
  • 38. Disciplinas por unidade orgânica 2009/2010 551 2010/2011 217 161 136 113 115 81 85 92 107 57 31 31 36 37 28 0 12 0 10 0 0 00 FL FBA FM FF FMD FC FD FP IE IGOT ICS IC
  • 39. Disciplinas em LMS por ano lectivo 1400 1320 1200 1000 800 600 580 400 200 148 41 0 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
  • 40. Nível de utilização800 721700600500400300 286 242 206 197200 141 97100 18 33 0 2008/2009 2009/2010 2010/2011