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Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento?

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MAESTRIA GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
JOSÉ A. GUERRA S.
MGS. FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE

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Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento?

  1. 1. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN Universidad Técnica Particular De Loja Maestría Gerencia Y Liderazgo Educacional Alumno: José Alberto Guerra Serrano. Docente : MSc. Franklin Miranda MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGOUTPL EDUCATIVO
  2. 2. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN Pregunta 5 : Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuálsería la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento? MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  3. 3. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ANALISIS PRELIMINARSin lugar a dudas laeducación logra undestino especial ypersonal de losindividuos, permite a losseres humanos elevar susaspiraciones y mejorar susniveles de vida en muchosde los casos. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  4. 4. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ANALISIS PRELIMINAREl siglo XXI tiene comocorolario la evolución auna era tecnología que harevolucionado variosesquemaspolíticos, sociales, económicos, es así que muchosautores la conocen comola era de la revolución dela información. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  5. 5. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ANALISIS PRELIMINAREn este siglo las tecnologíasde comunicación(Facebook, twitter) a diferenciadel siglo pasado con latelevisión y la radio; tiene unnivel de acogida en lapoblación con un brechagigante en estos pocos añosde aparición esto debe ser unmotivo para tomar en cuenta yno dejar rezagada a lapoblación. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  6. 6. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASPRIMERA ESTRATEGIA.-Capacitar al personal docentey estudiantes en el uso yventajas de las nuevastecnologías como una de lasformas de construir un nuevomundo. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  7. 7. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASSEGUNDA ESTRATEGIA.-Lograr incluir a la sociedad enel uso de nuevas tecnologíasde comunicación de esta formaencontraremos nuevosespacios para hacernosescuchar así todos tendremosobjetivos comunes; yentenderemos que lastecnologías están presentes encualquier campo laboral ysocial y podremos caminar dela mano MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGOdocentes, estudiantes, socieda UTPL EDUCATIVO
  8. 8. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASTERCERA ESTRATEGIA.-Debemos lograr trascendenciaen la forma de pensar ycomprender que hacereducación junto con latecnología no solo es adquirirequipos de última tecnologíaes comprender los nuevo rolesde las instancias de laeducación. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  9. 9. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASCUARTA ESTRATEGIA.-La incursión de nuevastecnología de la educaciónsupone analizar la realidad denuestros establecimientos enel ámbito social y cultura paraconsiderar cual es el siguientepaso a seguir. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  10. 10. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASQUINTA ESTRATEGIA.-La inclusión con programas deimplantación tecnológica ensectores educativos en árearurales ayudará a masificar eluso de la tecnología. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  11. 11. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASSEXTA ESTRATEGIA.-Los procesos de las instanciasde control y gestión educativadeben dejar de ser manualespara dar paso a procesos online MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  12. 12. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASSEPTIMA ESTRATEGIA.-Lograr una política de estadouna educación que la aleje demiramientos politos y laconsideren como un espaciopara el desarrollo estratégicode la sociedad. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  13. 13. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASOCTAVA ESTRATEGIA.-Plantear esquemas claros deplanificación para elequipamiento de sectores degran impacto socioeconómico, en centrostécnicos que involucrarán unaintegración directa deestudiantes con el sectorproductivo. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  14. 14. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASNOVENA ESTRATEGIA.-Crear un nuevo esquemacurricular que vinculedirectamente la educación conla tecnología y no esta ultimacomo un rellenocurricular, donde se logre unasemejanza entresociedad, tecnología yeducación; considerando losnativos digitales.MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  15. 15. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASDECIMA ESTRATEGIA.-Fomentar carreras técnica bienestructurada que logren arrojarseres humanos capases deinsertarse directamente en elsector productivo. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  16. 16. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ESTRATEGIASDECIMO PRIMERAESTRATEGIA.-Lograr visualizar la realidadsocial y el impacto que tienelas nueva tecnología en unanueva sociedad deconocimiento con losdocentes, autoridades , padresde familia para ver que esto noes algo nuevo ni pero aunnovedoso y que si no logramossubirnos en este vehículo MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGOquedaremos rezagados. UTPL EDUCATIVO
  17. 17. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR Reductores de la brecha digital Movilidad (celulares y portátiles). Convergencia y la tercer pantalla: la TV BB fija y móvil. Nuevos contenidos, interfases y aplicaciones. Nuevos dispositivos. Disrupción lowend. Nuevas tecnologías de conexión (WiFi). Políticas activas, efectivas y dinámicas. Reducción brechas analógica y valores. MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGO UTPL EDUCATIVO
  18. 18. MODULO :TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR Evolución dispositivos y modalidad de acceso Lugar de acceso Dispositivo Momento y tipo de uso Trabajo PC Fijo Hogar PC Fijo Cybercafés PC Movilidad WiFI Hot spots Notebooks + movilidad WiMax Celular/PDA Hogar “TV digital” Masividad interactiva Persona Wearable computing … MAESTRIA – GERENCIA Y LIDERAZGOUTPL EDUCATIVO

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