Your SlideShare is downloading. ×
Brasilia Ciencia E Tecnologia
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Brasilia Ciencia E Tecnologia

288
views

Published on

Roteiro de exposição em evento dos Institutos Federais de Ciência, Educação e Tecnologia. Brasília, 10/03/2009

Roteiro de exposição em evento dos Institutos Federais de Ciência, Educação e Tecnologia. Brasília, 10/03/2009

Published in: Technology

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
288
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Tecnologia e Aprendizagem Jarbas Novelino Barato [email_address]
  • 2. I Simpósio dos Institutos Federais de Educação, Ciência eTecnologia
  • 3. Proposta
    • Ver a tecnologia em tramas de aprendizagem
    • Sugerir que o assunto merece discussão epistemológica
    • Olhar para o aprender a trabalhar
  • 4. Onde está a tecnologia?
    • Na ciência aplicada?
    • No laboratório?
    • Na fábrica?
    • Na oficina?
    • No trabalho?
  • 5. Idéia hegemônica
    • Ancilla scientiae.
    • Invenções cujo ambiente natural é a fábrica
    • Privilégio para o saber declarativo
    • Dissociada da ação
  • 6. Uma alternativa
    • Saber que envolve ação.
    • Menos fábrica, mais oficina.
    • Privilegia saber de processos
    • É iluminada pelo trabalho
    • Não é servidora da ciência
  • 7.  
  • 8. O caso da cozinha 1
    • Um aprender com profissionais
    • Um aprender no trabalho
    • A cozinha vai para a escola
    • Alunos caçados na FEBEM
    • Curso livre, com baixo nível escolar
  • 9. Caso da cozinha 1
    • Engano 1 : cozinha pedagógica
    • Engano 2 : pedagogo na cozinha
  • 10. Caso da cozinha 2
    • Um aprender com acadêmicos
    • Um aprender em laboratórios
    • A cozinha e escolarizada
    • Classe média briga por vagas
    • O curso se torna superior
  • 11. Caso da cozinha 2
    • O trabalho invade a academia
    • O bom ensino desescolariza a aprendizagem
    • A arte volta para acozinha
  • 12. Caminhos ignorados
    • Migrações do do trabalho para a escola
    • Obra como referência para o fazer tecnológico
    • O fazer-saber
  • 13.  
  • 14. Enganos no ensino
    • Teoria e prática
    • Conhecimento e habiliade
    • Mente e corpo
    • Concepção e execução
    • Subordinação do fazer
  • 15. X da questão desconhecer o status epistêmico do saber tecnológico
  • 16. História de um pedreiro
    • Fazer bonito
    • Obra sempre orienta o fazer
    • Obra é motivo de celebração
    • Celebração envolve outros profissionais e família
  • 17.  
  • 18. Os ignorados
    • Saberes invisíveis presentes no trabalho
    • Trabalhadores que construiram processos técnicos
    • O ensinar fazendo das corporações de ofício que insiste em sobreviver
  • 19. Um novo caminho orientar o ensino para um fazer que sempre tenha a obra como horizonte
  • 20.  
  • 21. Saber fazer É saber a explicação do fazer nada produz

×