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    Joao Andre e Bruno, 6ºD Joao Andre e Bruno, 6ºD Presentation Transcript

    • SISTEMA RESPIRATÓRIO
    • DINÂMICA DA RESPIRAÇÃO
      A Inspiração
      Quando inspiramos, o diafragma contrai e desce.
      Os músculos intercostais contraem .
      As costelas e o esterno sobem, o que faz com que os pulmões se distendam.
      A caixa torácica aumenta de volume e o ar entra para dentro dos pulmões
    • DINÂMICA DA RESPIRAÇÃO
      A Expiração
      O diafragma relaxa e sobe.
      Os músculos intercostais relaxam.
      As costelas e o esterno descem o que faz com que os pulmões se contraiam.
      A caixa torácica diminui de volume e o ar sai dos pulmões
    • Constituição do Ar
      O ar é uma mistura de vários gases:
      Azoto
      Oxigénio
      Dióxido de carbono
      Vapor de Água
      Outros Gases …
    • Constituição do Ar inspirado
      78% é azoto.
      21% é oxigénio.
      0,04% é dióxido de carbono.
      0,96% é vapor de água.
    • Constituição do Ar expirado
      78% é azoto.
      16% é oxigénio.
      1,6% é vapor de água.
      4,4% é dióxido de carbono.
    • Conclusões sobre a constituição do ar
      Nós expiramos e inspiramos a mesma concentração de azoto, o que significa que não o utilizamos.
      Inspiramos uma maior concentração de oxigénio do que a que expiramos, o que quer dizer, que o oxigénio em falta é utilizado pelo nosso corpo.
      Inspiramos uma menor concentração de dióxido de carbono do que a que expiramos, o que quer dizer, que o nosso corpo o produz, acontecendo o mesmo com o vapor de água.
    • Cuidados a ter com os pulmões
      Para não termos problemas pulmonares, devemos:
      Prevenir constipações
      Praticar exercícios respiratórios(ex: natação)
      Evitar ambientes poluídos.
      Não fumar
      Inspirar pelo nariz e não pela boca.
      Arejar habitações.
    • Questões
      O azoto é utilizado pelo nosso corpo?
      O que acontece ao diafragma quando expiramos?
      O que acontece ao esterno quando inspiramos?
      Dá dois exemplos de gases que constituam o ar?
    • Trabalho realizado por:
      João André e Bruno, 6ºD
      Escola EB 2,3 Gil Vicente