1. EXPERIENCIAS DOCENTES CON FACEBOOK<br />Experiencia de un profesor de inglés que utiliza los grupos de Facebook.<br />http://www.acurbelo.org/blogs/2007/11/18/facebook-y-sus-usos-en-la-educacin/ <br />1. Creé en Facebook varios grupos. right0Usando la opción de “Groups”. Lo interesante de esta aplicación es que usted puede escoger si desea que todos los participantes de facebook puedan pertenecer al mismo, o solo los que usted le otorga permiso. Para efectos de esta experiencia educativa, yo restringí la membresía del grupo a solo mis estudiantes. Esto ofrece el elemento de control y orden del grupo.<br />2. Establecí las reglas y patrones de conducta en los grupos. Los estudiantes solicitaban la membresía a los grupos y leían el código de ética de participación. Una vez aceptaban las condiciones de participar pasaban a leer las preguntas de discusión semanales, relacionadas a la clase. <br />3. Lo que me gustó de esta aplicación es que teniendo 5 o más clases, podía tener en un solo lugar los grupos, de modo que podía moderar mucho más eficientemente la discusiones de los grupos.<br />4. Otro de los aspectos que me encantó es que facebook, me notifica todo lo que está pasando en mi grupo a través de mi correo electrónico y através de mis “feeds” , tambien envia una notificación a todos los miembros del grupo. Esto facilita grandemente la administración del grupo además de que mantiene informados de manera constante a todos los miembros del grupo. <br />left0<br /> 5. La participación de los estudiantes en Facebook fue abrumante, contestaban durante toda la semana las preguntas, mucho mejor y más rápido que en las otras aplicaciones arriba mencionadas.<br />6. La comunicación a través de Facebook era mucho más efectiva y continua. Una vez yo añadía una pregunta nueva, Facebook le enviaba a los estudiantes una notificación de trabajo nuevo.<br />7. Otra de las aplicaciones que más gustó fue la de “albums” mediante la cúal los estudiantes añadian fotos de las actividades. right0<br /> <br />Profesor de lengua chileno que utiliza Facebook, sobre todo los grupos y los eventos.<br />http://pedablogia.wordpress.com/2008/08/14/faccebook-en-educacion-una-herramienta-valida/ <br />Lo primero que visualicé como interesante son los grupos. Cree tres grupos, uno para cada curso de 2º Medio y pretendo con él ir comentando las actividades de clases, especialmente pretendo ir encontrando un espacio para la reflexión respecto de los problemas que vamos enfrentando. La inscripción al grupo quedó como obligatoria para los alumnos, no así, en esta primera etapa, los comentarios.Claramente los grupos están cerrados y solo se accede por invitación.Lo segundo que visualicé con potencialidades son los eventos, a través de los cuales pretendo ir refrescando la memoria de mis estudiantes respecto de actividades, lecturas, pruebas, exámenes y todo aquello que es parte de la vida escolar y que anotamos en nuestras agendas.<br />En 2º Medio uno de los contenidos que me corresponde ver en Lenguaje son los tipos de mundos literarios (Mítico, legendario, Cotidiano, Fantástico, etc.), elegí ese contenido y en papel diseñé un quiz (cuestionario en Facebook) llamado ¿Qué mundo literario eres?, en menos de 40 minutos estuvo listo y resultó bastante divertido. Lo interesante es que podré poner de nuevo en la atención de mis estudiantes un contenido que ya vi hace dos meses y este “repaso virtual”, será además entretenido, divertido y novedoso ¿qué mejor?Los colegas que lo han visto lo han encontrado estupendo y yo estoy muy entusiasmado con él. <br />Siempre y en todos los casos he salido ganando con mis alumnos, primero sorprendidos, luego motivados y siempre dispuestos a aprender. Nunca, en todo caso, he dejado de planificar una sola clase, ni de enseñar de acuerdo a métodos más tradicionales, pero siempre dejamos unas dos horas a la semana (un tercio del tiempo asignado) para trabajar digitalmente.<br />Es que a medida que la tecnología se convierte cada vez más en un ingrediente clave de aprendizaje tanto intra somo ex aula, debemos ampliar nuestros conocimientos sobre la tecnología factible de ser utilizada en la escuela porque puede aportar beneficios a los padres, profesores, docentes y directivos y la comunidad escolar toda.Soy un convencido de que debemos atrevernos y si nos equivocamos, por cierto, ello también será un aprendizaje.<br />