Your SlideShare is downloading. ×
Coaching y mentoria una mirada profunda
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Coaching y mentoria una mirada profunda

3,360
views

Published on

Published in: Education, Technology, Business

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,360
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
182
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Hacer en lapizarra un torbellino de ideas de lo que los participantescreenquées el coaching
  • Existendiferentestipos de coaching:Empresarial o gerencial, deportivo, familiar, etc. Hoy trabajaremos con el educativo.
  • Transcript

    • 1. COACHING Y MENTORÍA: UNA MIRADA PROFUNDA
      Prof. Mildred Ortiz Justiniano, Directora del Programa Educativo
      Centro Universitario de Aprendizaje
      Título V
    • 2. OBJETIVOS
    • 3. DEFINAMOS COACHING
      Según John Whitmore, es “el métodoparamejorar el rendimiento de las personas”.
      “Es un métodoqueconsiste en dirigir, instruir y adiestrar a una persona o a un grupo, con el objetivo de conseguiralguna meta o de desarrollarhabilidadesespecíficas”, según Wikipedia.
    • 4. COACHING EDUCATIVO
      El Coaching Educativose delineasobre el fondo de unarelaciónhumana en la queuna persona experta, un maestro, un técnico, artesano, especialista o iniciado, instruye a otro en el manejo de lasherramientasnecesariasparadominar la tarea o el oficio de que se trate.
      Tomado del artículo:
      El modelo del coaching en docencia y tutoría.
    • 5. EL COACH
      Fija con el alumno una serie de objetivos a corto, medio y largo plazo.
      Acompaña al alumno en el proceso de consecución de los mismos.
      Dispone de recursos para potenciar la motivación intrínseca del alumno.
      Trabaja para desarrollar al máximo su potencial.
      Elabora con el alumno estrategias efectivas.
      Enseña al alumno a responsabilizarse de los resultados obtenidos y a transformar el ‘fracaso’ en aprendizaje productivo.
      Potencia las capacidades de que el alumno dispone, le muestra conductas que lo sabotean u obstaculizan sus logros y pone a su disposición alternativas para el cambio.
      Disponible en http://www.presentia.es/coaching-educativo.html
    • 6. PROPÓSITO DEL COACH
      desarrollar la autoconfianza del estudiante  para que sea capaz de tomar decisiones y asumir responsabilidades
      Ejemplos de objetivos:
      crear hábitos de estudios
      aprobar una asignatura
      descubrir y desarrollar habilidades, etc.
      Disponible en http://www.tisoc21sl.com/el-rincon-del-coach/coaching-educativo-reflexiones-sobre-el-papel-del-coaching-en-la-formacion-de-la-comunidad-educativa.php. Coaching educativo: Reflexiones sobre el papel del Coaching en la formación de la comunidad educativa, 02 de julio de 2009. Lic. Olga Edith López Abril
      Reflexiones sobre el papel del Coaching en la formación de la comunidad educativa.
    • 7. PROPÓSITO DEL COACH
      desarrollar la confianza del entrenado en sí mismo para que así tome decisiones, asuma responsabilidades consiguiendo así los objetivos o metas que se hayan propuesto al inicio del proceso.
      Disponible en http://sumacoaching.blogspot.com/2007/09/coaching-educativo.html
    • 8. FUNCIONES DEL COACH
      Disponible en http://www.educaweb.com/noticia/2009/10/19/contribucion-coaching-educativo-orientacion-educativa-13906.html
    • 9. Mentoría
      Relacióndinámicarecíproca y personal en dondeuna persona con másexperienciaactúacomoguía, modelo, maestro, auspiciador de una persona con menosexperiencia.
    • 10. MENTOR
      Persona queprovee el conocimiento, orientación, consejos, apoyo y oportunidad al protegido.
      PROTEGIDO (MENTEE)
      La persona querecibe el conocimiento, apoyo, guía de la persona con másexperiencia.
    • 11. Grupal, Individual o Virtual
    • 12. FUNCIONES DEL MENTOR
    • 13. Juego de roles
    • 14. Desarrollar conciencia de nuestros propios logros y fracasos
      Los triunfos que mas felicidad, seguridad y/o orgullo ha experimentado.
      Los fracasos que más dolor, frustración, miedo ha vivido.
      Cosas cotidianas que le dan seguridad y que le quitan seguridad.
      Escribir
    • 15. Reflexionar acerca de la forma como vemos e interpretamos las cosas. Romper los paradigmas.
      http://www.youtube.com/watch?v=09vdCJd1f98
      Analizar
    • 16. DinámicaS
      http://www.psicoaching.net/node/30