El maestro en la escuela del futuro

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El maestro en la escuela del futuro

  1. 1. MSc. Norman Trujillo Zapata norman.trujillo@gmail.com Marzo, 2014 1
  2. 2. 2
  3. 3. El contexto 3
  4. 4. 4
  5. 5. 5
  6. 6. 6
  7. 7. 7
  8. 8. 8
  9. 9. 9
  10. 10. 10
  11. 11. 11
  12. 12. 12 Una visión actual de los estudiantes
  13. 13. Desafíos en educación • Era de incertidumbre • Nuevos paradigmas • Alfabetización digital • Productividad e Innovación • Sociedad – multicultural y heterogénea 13 Modelo basado en competencias Gestión de conocimientos
  14. 14. Nuevo perfil docente 14
  15. 15. 15
  16. 16. 16
  17. 17. 17
  18. 18. 18
  19. 19. Actitudinal 19
  20. 20. • Autocrítico • Adaptable a los cambios • Tomador de decisiones • Capaz de tomar riesgos • Cree en su profesión – Dedicación – Compromiso – Responsabilidad 20 Actitudinal
  21. 21. • Sólidos valores morales – Tolerante – Libre de prejuicios – Humanista • Manejar la complejidad y la incertidumbre • Aprendiz permanente, Autodidáctica • Empático • Visionario innovador • Líder motivador • Trabaja en equipo 21 Actitudinal
  22. 22. 22
  23. 23. Pedagógico 23
  24. 24. • Saberes – Pedagogía – Didáctica – Planificación estratégica – Evaluación – Investigación – Relaciones interpersonales – Comunicación asertiva – Mediación didáctica 24 Pedagógico
  25. 25. • Conocer el entorno y contexto • Gestionar procesos de innovación y creatividad • Fomentar el trabajo colaborativo • Gestionar ambientes de aprendizaje • Reflexión permanente sobre su práctica, aportando elementos para la mejora 25 Pedagógico
  26. 26. 26
  27. 27. Tecnológico 27
  28. 28. 28 Tecnológico• Conocer las tecnologías disponibles • Analizar, seleccionar, usar, adaptar y evaluar didácticamente las tecnologías • Realizar una adecuada integración curricular
  29. 29. 29
  30. 30. 30
  31. 31. 31
  32. 32. • Repositorio de contenidos • Instrumento de comunicación • Sesiones de tutoría • Compartir • Diario • Portafolio 32
  33. 33. • Espacio de comunicación • Construcción colaborativa • Realización y presentación de tareas 33
  34. 34. • Interrelaciones personales • Trabajo colaborativo • Interacción • Comunicación • Autonomía • Compartir recursos 34
  35. 35. • Compartir recursos • Anunciar acontecimientos • Proporcionar material introductorio antes de las clases • Grabación de charlas y clases • Clases de idiomas 35
  36. 36. • Guía didáctica • Gestión de información • Investigación guiada 36
  37. 37. • Crear archivos • Compartir • Editar • Colaboración 37
  38. 38. 38
  39. 39. Vídeo 39
  40. 40. Imágenes 40
  41. 41. Diapositivas 41
  42. 42. Documentos 42
  43. 43. Audio 43
  44. 44. 44
  45. 45. 45
  46. 46. 46
  47. 47. 47
  48. 48. Es cuestión de animarse, crear, cooperar, opinar y compartir48
  49. 49. MSc. Norman René Trujillo Zapata norman.trujillo@gmail.com @normantrujillo normantrujillo.wordpress.com slideshare.net/norman.trujillo 49

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