7. Secara jujur:
Tiada penonton yang percaya bahawa
katak-katak kecil itu akan berjaya
mencapai puncak menara.
Terdengar ada yang berkata:
"Oh, jalannya terlalu susahhhhh!!
Mereka TIDAK AKAN BOLEH sampai
ke puncak."
atau:
"Tidak ada kesempatan untuk
berjaya...Menaranya terlalu tinggi...!!
12. ...Tapi ada seekor katak kecil yang
tetap melangkah hingga semakin
tinggi dan tinggi...
Dia tak mahu menyerah kalah!
13. Akhirnya katak-katak yang lain
telah berputus asa untuk menaiki
menara kecuali seekor katak kecil
yang berusaha keras dan
BERJAYA sampai KE PUNCAK!
14. SEMUA katak kecil yang lain
ingin tahu bagaimana katak ini
boleh melakukannya?
?
? ?
?
15. Seekor katak bertanya kepada katak
kecil bagaimana cara dia boleh
berjaya dan mempunyai kekuatan
untuk mencapai tujuan?
Katak kecil itu hanya ?
tersenyum.
17. Pengajaran:
Jangan sesekali mendengar kata orang lain
yang mempunyai kecenderungan negatif
ataupun pesimis...
…kerana mereka akan mengambil
sebahagian besar mimpimu dan
menjauhkannya darimu.
18. Selalulah fikirkan kata-
kata bertuah yang ada.
Kerana segala sesuatu
yang kau dengar dan
kau baca boleh
mempengaruhi
perilakumu!
20. Dan yang terpenting:
Bersikap TULI jika ada
orang mengatakan
bahawa KAMU tidak
boleh mencapai cita-
citamu!
21. Kirim pesanan ini kepada
minimum 5 sahabat.
Berikan mereka motivasi!!!
Kerana sahabat yang baik
adalah sahabat yang
sering memberi motivasi
antara satu sama lain.
26. BAHAGIAN A
1.Bahan grafik dan bukan grafik.
2.Gambar tunggal bersiri atau
berpusat.
3. Graf,peta, jadual atau pelan.
4. Bina 5 ayat ( tersirat dan tersurat )
27. LANGKAH-LANGKAH MENJAWAB SOALAN
1. Satu nombor hanya sepotong ayat.
2. Ayat yang dibina menceritakan apa
yang terdapat dalam gambar.
3. Berikan nama pada watak dalam
ayat .
4. Senaraikan kata kerja( aktiviti ) kata
sifat (situasi) kedua-duanya (umum).
5. Buat peta minda
28. 1. Gunakan kata hubung yang sesuai
seperti dan, sambil,untuk ,yang dan
sebagainya.
2. Ayat terpesong ialah ayat yang
menceritakan apa yang tidak
terdapat dalam gambar.
3. Ayat yang terbaik ialah ayat yang
menceritakan apa yang terdapat
dalam gambar serta penerangan jelas.
4. Setelah siap baca ayat yang dibina
dua kali.
10. Semak dari segi ejaan, tanda baca
,imbuhan,kosa kata dan struktir ayat.
29. Contoh Jawapan Gambar
Berkait
Senarai kata kerja yang terdapat dalam
gambar:
4. Pergi pasar/membeli ikan
5. Melayan pelanggan/ membungkus
ikan
6. Membeli daging/ menjual daging
7. Bertanya harga/ menunjuk daging yang
diingini
8. Menyiat daging/menimbang daging.
30. A B C D
CEMERLANG BAIK MEMUASKAN MINIMUM
CADANGAN 6-7 3-5 0-2
MARKAH: 8-10
• Ayat • Ayat jelas 1.Ayat mudah • Ayat
gramatis • Menepati 2. sesuai terpesong
• Menepati grafik dengan • Tidak sesuai
grafik • Kosa kata grafik dengan
•
Kosa kata sederhana 3. Kosa kata grafik
luas • Sedikit terhad •
Kosa kata
• Tanda kesalahan 4. banyak tidak sesuai
baca, tanda kesalahan •
Tidak
ejaan dan baca, tanda menguasai
imbuhan ejaan dan baca, tanda
tepat imbuhan ejaan dan baca dan
tanpa imbuhan ejaan serta
kesalahan imbuhan
31. Bahagian B
Jenis soalan:
1. Karangan berformat dan tidak
berformat.
2. Diberi 3 soalan dan boleh
memilih salah satu daripadanya.
32. Cara-cara menjawab:
1. Pastikan tajuk berformat atau
tidak berformat.
2. Fahami kehendak soalan
3. Garisi kata kunci dalam soalan.
4. Pilih yang kamu tahu.
5. Pastikan banyak isi.
33. 6. Buat peta minda:
a. Pendahuluan
b. 5 isi dengan huraian dan
contoh.
c. Penutup
7. Gunakan penanda wacana:
-walaupun,selain daripada itu,
namun demikian, tambahan
pula dan lain-lain lagi.
34. 8. Masukkan simpulan bahasa,
peribahasa atau kiasan.
9. Gunakan bahasa yang sesuai
dengan jenis karangan.
10. Semak karangan yang dibuat.
35. BAHAGIAN B
1. Baru-baru ini,Persatuan Bahasa Melayu
sekolah kamu telah mengadakan
lawatan.Tulis sepucuk surat kepada rakan
kamu untuk menceritakan pengalaman
kamu sewaktu mengikuti lawatan
tersebut.
36. Format : Surat Kiriman Tidak
Rasmi
Pendahuluan : Kata penghadap surat
Isi: 1. Tujuan menulis surat
2. Tarikh,penganjur,jumlah peserta,tujuan
lawatan,bayaran
3. Tempat yang dilawati
4. Kesan/faedah
Penutup : Harapan
37. BAHAGIAN B
2. Kamu dan rakan kamu telah berbual-
bual tentang persediaan menghadapai
peperiksaan UPSR yang bakal kamu
hadapi pada bulan September nanti.Tulis
perbualan tersebut selengkapnya.
38. A B C D
CEMERLANG BAIK MEMUASKAN MINIMUM
CADANGAN 16-23 08 - 15 00- 07
MARKAH: 24-
30
• Penyampaia 1. Penyampaian 1. Penyampaian
n menarik jelas 1. Penyampaian terpesong
• Pengolahan 2. Pengolahan ringkas dan 2. Pengolahan
idea idea baik mudah tiada kaitan
cemerlang 3. Ayat 2. Pengolahan 3. Ayat tidak
• Ayat menarik idea dasar difahami
gramatis 4. Kosa kata sahaja 4. Kosa kata
• Kosa kata sederhana 3. Ayat dasar tidak sesuai
yang luas 5. Terdapat 4. Kosa kata 5. Tidak
• Tepat beberapa terhad menguasai
penggunaa kesalahan 5. banyak kemahiran
n tanda tanda baca, kesalahan tanda baca,
baca, ejaan ejaan dan tanda baca, ejaan dan
dan imbuhan ejaan dan imbuhan
imbuhan.Tia imbuhan
da sebarang
kesalahan.
39. FORMAT : DIALOG
Pendahuluan : Kata Sapaan
Isi : Persiapan sebelum peperiksaan
-baca buku tambahan
-Perbincangan kumpulan
- jadual waktu belajar
- kelas tambahan
-Bertanya guru,rakan,keluarga
- kem motivasi
- berdoa dan bersembahyang hajat
Penutup : harapan
41. Jenis-jenis soalan:
1. Amalan-amalan baik
- perbuatan yang baik
dilakukan.
2. Nilai-nilai murni.
- 16 nilai murni.
3. Pengajaran.
- perkara baik dalam cerita
yang patut dicontohi.
- perkara yang tidak baik
dalam cerita harus diteladani.
4. Kebaikan / faedah.
42. Nilai-nilai murni:
1. baik hati
2. Berdikari
3. Hemah tinggi
4. Hormat
5. Kasih sayang
6. Keadilan
7. Kebebasan di sisi undang-
undang.
8. Berani
44. Cara-cara menjawab:
1. Baca arahan soalan.
2. Garisi kata kunci dalam soalan.
3. Baca karangan rangsangan.
4. Baca ayat demi ayat.
5. Garisi kata kunci dalam
karangan rangsangan.
6. Senaraikan seberapa banyak
amalan baik/nilai murni
/pengajaran/ kebaikan.
45. 7. Buat peta minda atau jadual.
8. Bina ulasan dalam satu
perenggan.
9. Gunakan penanda wacana.
10. Boleh menggunakan kata
ganti diri saya, aku, atau kita.
11. Boleh juga menggunakan
nama watak itu semula.
12. Semak ayat yang telah
dibina.
46. Contoh Soalan Amalan Baik :
Jason bangun pada pukul 6.00 pagi.
Selesai mandi, Jason mengemaskan bilik
tidurnya. Selepas itu, Jason akan ke meja
makan untuk bersarapan bersama-sama
ayah dan kakaknya. Sebelum ke sekolah,
dia mencium tangan ibu dan ayahnya.
Jason juga membawa bekal yang
disediakan oleh ibunya. Jason dan
kakaknya berjalan kaki ke sekolah. Jason
memandang ke kanan dan ke kiri jalan
sebelum melintas. Sekiranya dia sampai
awal di sekolah,dia membaca buku di
kantin.
47. A B C D
CEMERLANG BAIK MEMUASKAN MINIMUM
CADANGAN 11-15 5-10 0-4
MARKAH :
16-20
• Ulasan jelas • Ulasan jelas. • Ulasan
• Ulasan jelas, dan tepat • Ayat mudah terpesong
tepat dan • Ayat jelas dan ringkas • Ayat tidak
menarik • Sesuai • Sesuai difahami
• Ayat dengan dengan • Tidak sesuai
gramatis bahan bahan dengan
• Menepati rangsangan. rangsangan bahan
bahan • Kosa kata • Kosa kata rangsangan
rangsangan sederhana terhad • Kosa kata
• Kosa kata • Terdapat • Banyak tidak sesuai
yang meluas beberapa kesalahan • Tidak
• Tepat kesalahan tanda baca, menguasai
penggunaan tanda baca, ejaan dan tanda baca,
tanda baca, ejaan dan imbuhan ejaan dan
ejaan dan imbuhan imbuhan
imbuhan
48. Contoh Soalan Pengajaran:
Semasa kakak pergi bekerja,adik telah masuk ke bilik kakak
dan bermain-main di situ. Sedang asyik bermain,tiba-tiba
adik ternampak sebuah cenderamata kepunyaan kakak yang
diperbuat daripada kaca. Cenderamata itu ialah pemberian
kawan kakak yang baru pulang dari luar negeri. Saya telah
melarang adik supaya tidak bermain-main dengan
cenderamata itu tetapi adik tidak mengendahkannya. Tiba-
tiba cenderamata itu terlepas dari tangan adik dan terhempas
di lantai lalu pecah berderai.Emak memarahi adik. Sebelah
petang, kakak pulang dari tempat kerja. Kakak sungguh sedih
apabila mengetahui cenderamata kesayangannya telah pecah.
Adik meminta maaf dan berjanji tidak akan mengusik barang-
barang kepunyaan kakak lagi.